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孩子一点自律性都没有怎么办?
孩子,自律性,家长孩子一点自律性都没有怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
第二次孩子坚持了5分钟,这时你继续告诉孩子,这次你坚持了5分钟,但是距离妈妈的要求还差10分钟,如果你能坚持到15分钟妈妈会很高兴,因为你是一个自律的好孩子,第二次灌输自律耐心的概念,孩子也有所理解。
第三次孩子坚持到了15分钟。孩子完成了你的要求,也获得了自己想要的糖果,并且获得了父母的夸奖与鼓励。双赢的结果。孩子理解了自律和耐心的意思。
自律就是没到15分钟自己不可以吃掉这颗糖果,耐心就是要安静地等待着15分钟的过程。
其实教育孩子就是一个慢慢引导的过程,孩子这张白纸需要有耐心的画师来描画,才能具有更高的价值
一个懂得自律的孩子非常好带,我们举的是一个例子,作为聪明的父母你应该学会举一反三,结合自己的实际情况来培养引导自己的孩子。
有意识的延迟孩子的各种要求,来锻炼孩子的耐心
谁家的孩子都一样,会有各种各样的要求需要让自己的父母来满足。这个时候其实就是父母锻炼孩子自律和耐心的机会了。一个懂得自律的孩子在外要求父母买玩具,父母说下次我们再来买,孩子就不在纠缠父母。等到下一次的时候孩子已经忘记了,因为很多时候孩子只是一时想要而已。
一个不懂得自律的孩子,同样的问题他根本没有耐心等到下一次,听到你的话可能就已经在地上撒泼打滚了。
所以父母们在平常的生活,小事上面就应该开始有意识地锻炼孩子的内心是非常有必要的。
还是那句话父母们吸收对自己有用的内容,举一反三的运用。有的父母笨的可爱,照猫画虎,尽然要去买糖,结果孩子根本不喜欢吃糖。蜜枣爸提醒各位家长,要根据自身情况量身定做方法哦!为什么很多家长说相同的问题别人的育儿经验根本不适合自己,我想说的是你只需要吸取对自己有用的方面来融入自己的现实情况才可以有很好的帮助。聪明的父母要多思考一下。
那我是蜜枣爸,育儿师,每天分享教育孩子的方式方法,只要是我的粉丝你们的问题我都会统一整理然后统一回复你们,今天的分享就到这里,感谢各位粉丝的支持!
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请。
孩子是一个成长中的复合体,身体在成长,心理在成长。自律对他们来说简直是一个复杂命题。需要有一个培养养成的过程,这个过程需要家长的熏陶和示范;需要学校教育的引导和约束;也需要社会正能量的感染。
家长的不自律奠定了孩子不自律的根基。家长是孩子一生的导师,一言一行熏陶着孩子的言行,引导者孩子的习惯。一旦不自律坏习惯养成后,改变难上加难,坏习惯是有惯性和固执性。改变孩子的不自律首先养成家长的自律。
学校教育的弱化增加了孩子不自律的砝码。戒尺等严格的教育方式被学校摒弃了,只有弱化的劝导说教,学生敬畏心渐渐丧失,对纪律制度淡化对待,偶尔出现的违纪没有得到应有的惩罚,自然违纪成了家常便饭,久而久之不自律也成了习惯。学校和家庭只能成为旁观者,发挥不了家庭和学校教育的作用。
不良的社会教育加速了孩子们不自律得进程。通过抖音、短视频、网络等途径,孩子们迅速的认识了这个世界。学生心智不成熟,辨别能力有限,对追求盲目自由很向往,不希望得到一点点约束,效仿网红和各路明星做法,从衣着到行为,从内心到外表,言行举止是另外一个世界,里表不一,甚至出现人格分裂。
家长朋友们,您的孩子不自律来自哪里呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先大人要做出榜样,父母是孩子最好的老师。其次,做出规矩,没有规矩不成方圆,违反了要适度惩戒。第三,要引导,寓教于乐
回答于 2019-09-11 08:43:50
自律出自《左传.哀公十六年》指不受外界约束和情感支配,据自己的善良意志按自己颁布的道德规律而行事的道德原则。从上面概念我们可以看出,自律发乎于心,来自于心里的真正认同,自愿遵守,与内心认识不冲突便也没有挣扎,恬淡于心,充满快乐。相反我们大多数人认识的自律与苦相连,充满功利性,用优秀品格的锁链把人牢牢束缚,而不是把优秀品格的种子种植在心灵上慢慢生长。自律来源于良知 ,一点自律性都没有的孩子是不存在的,王阳明说盗贼尚有良知,阳明先生曾与人辩论盗贼有无良知,他让人抓来一名盗贼,告诉盗贼只要他脱光衣服便放他离去,此盗贼坚决不脱光衣服,王阳明说这就是盗贼的良知所在。盗贼尚有良知何况孩子呢?再举生活的一个小例子,几个孩子玩游戏,约定一个规则,只要他们真正认同,大家便会遵守。所以说不是孩子不自律 ,只不过你要他遵守的不是他内心的真正认同而已。要他自律一定让他内心真正认同,一定与快乐挂钩。
回答于 2019-09-11 08:43:50
培养好的自律性并不难!
人的自律性是行为习惯的重要组成部分,会受到家庭教育、成长经历和社会环境等因素的影响,这其中,家庭教育对孩子的性格塑造尤为重要。同样是3岁多点的孩子,有的自己吃饭、洗漱、睡觉等,有的却需要大人追着喂、帮着洗、哄着睡;同样是14岁左右的大孩子,有的能生活有调理、作息有规律、学习自觉刻苦,有的却是懒惰成性、自由散漫、不思进取,等等。这样的例子举不胜举。
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