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孩子上网课，家长应该怎么做？
孩子,家长,老师孩子上网课，家长应该怎么做？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子在家网上学习，家长要做学习环境的营造者、学习过程的陪伴者、学习目标和方法的引导师。这样，孩子才会感觉到“不是一个人在战斗”，学习起来有效率、有效果。
一、学习环境的营造者
孩子在进行网络学习，家庭环境首先应该是安静的，利于学习的，至少不应该存在过大声响的喧哗，这是硬环境。有条件的家庭，应当给小孩创造独立的网上课程学习空间。除了这样，家长还要善于营造软性的学习环境，比如，家长也应该利用疫情期间宅在家的时间，看点书，向孩子展示一种学习的氛围感。家长要对孩子的网上学习内容保持适当的关注，每天友善地问一下：今天学了什么呀？孩子会感受到一种特别的关注。
二、学习过程的陪伴者
我一直认为，最好的亲子关系是和孩子一起成长，陪伴，而不是陪着。有些人因为是“陪着”孩子在学习，所以陪着的和被陪着的，都不耐烦。陪伴式地应对孩子在家的网上学习 ，家长要关注孩子的学习内容和学习过程。怎么关注？过程介入和适当的交流。过程介入其实就是监督管理，每个小孩情况不一样，有早上起不来床的，有心猿意马敷衍塞责的，还有完全无所谓的。这就需要家长的介入了，比如订立规则和计划，咱们条一条实施。适当的交流则是有意识过问一下孩子的学习。你可能会说，孩子上高中了，我哪懂那些知识呀？不是让你过问孩子学习的知识，是让你过问一下孩子的学习状态。你可以问一下：今天网课老师怎么样，能听懂吗？你这样问了，孩子会觉得身边有一个战友。
三、学习目标和方法的引导者
陪伴孩子网上学习过程中，父母要善于给孩子学习目标和方法的引导。低年级学生，家长要关注孩子的注意力集中和学习的任务感问题，这两个方面关乎孩子的学习习惯养成，某种程度比学习知识本身更重要。高年级和初高中学生，家长要善于给孩子一个跳一跳可以够得着的学习目标，这个目标可能成为孩子进步的强大内驱力。学习还要讲究方法，网上学习尤其是这样。网上学习除了听课外，做笔记是必须的，同时还要适当的练习。举一反三多了，知识自然熟稔于心。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上网课，作为家长主要要做好以下几点：一是要做好孩子准备上网课前的准备工作，确保网课通畅，孩子上网课要用到的学习用品；二是要保持一个安静的学习环境，家庭的一切活动不能影响到孩子上课；三是要做好引导监督和督促作用。作为过来人，以前我们上学也不可能做到全神贯注，聚精会神，何况现在的孩子呢？因此，作为家长，孩子上网课时，如果可以的话可以跟孩子一起学，当然并不是真正意义上的学了，其目的是监督和引导孩子学习。或者家长在孩子上网课时时不时地看一下孩子是不是在注意听讲……。因此，孩子上网课，家长也应该做好自己应该做的事情！
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长要在旁边指导和监督，适当加以鼓励和表扬
回答于 2019-09-11 08:43:50
相信孩子，他会看的
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子的教育问题，本来就应该是社会，家庭，学校三者互相配合互相支持的，面对今年特殊情况！家庭教育的地位显得尤其突出！家庭教育的核心就是父母如何正确引导孩子的健康成长和学习！
面对疫情，国家社会学校提供了诸多网络学习课程，家长要做的是:一，网络课程良莠不齐，家长应配合学校老师，选择好正确的适合自己孩子的网络课程！二，及时调整好孩子的作息时间，以便配合网络课程的实施！三，做好孩子参与学习的服务和监督工作！四，配合网课完成作业检查指导工作！这里面尤其要提醒的是，要注意孩子的身心健康和不良信息的侵入！同时，做到劳逸结合，切莫过于紧张，把学习时间安排的太满，造成孩子疲劳！
孩子的成长，父母才是最好的老师，教育孩子，要以身作则，是时候考验家长的时候了！也希望通过这次网络学习，让更多的家长了解教育规律，体谅老师的辛苦不易！积极配合老师的工作，让孩子变得优秀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上网课，需要分年龄段，太小的孩子（四年级以下）我觉得需要家长可以半陪同，提供一些互动上的技术帮助，还有可以看看孩子的接受情况后期再补缺补漏，高年级的我觉得可以适当放手，自律的培养，隔三差五看一下孩子就可以了！当然，家长最好完成跟学校上课时间同步，上课期间不要送水送点心，也不要干预太多！加油
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