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如何科学惩罚孩子？

孩子,自己的,家长如何科学惩罚孩子？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

以前的中国有句古话“棍棒底下出孝子”，认为孩子的教育要靠打的，但是，现在，我们原来越不提倡暴力教育孩子。但是，孩子毕竟是孩子，总有不听话、犯错误的时候，家有熊孩子的都知道，到丽江了一箩筐，就是不管用，真是恨不得吊起来打一顿。但是，打也只是想想而已，毕竟打在娃身，痛在娘心啊。今天，教你几个正确惩罚教育孩子的方法，不用暴力，比讲道理好使。

1、规劝

案例：与同伴吵架、抢夺玩具??

方式：先放下手边的工作，并走到孩子的身旁，让孩子知道你正在注意和关注，然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的观念，并要求孩子说“请、谢谢、对不起”。

建议：勿以很大声音去压住或者威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤害孩子的自尊心。

2、打手

案例：打架、乱丢东西??

方式：用报纸制作一纸棒，外观上可包上一层包装纸，赋予她一个名称：如警惕棒、张家棒??；放在固定的地方作为警惕。

建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方，提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应该避免。

3、罚坐

案例：吵闹不休、吵架??

方式：在处罚区摆上软垫或者一张椅子，可取个名字；摆个闹钟或者时钟，计时处罚时间。

建议：处罚地点不正对大门、不在太明显的地方；限制处罚时间，或者让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

4、帮忙做家务

案例：乱画，乱丢东西、玩具??

方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁工具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯

建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母带领一起做家务；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙做家事的时候学到什么。

5、画画

案例：喜欢骂人、抓人、咬人、踢人等小动作。

方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好是平时不常使用到的，以免孩子日后使用到这些桌子时赶脚到害怕）；准备一本画册以及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的事情和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到孩子犯错的心里想法；以此艺术治疗法，较不会伤害到孩子的自尊心。

6、罚站

案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳

方式：在家中规划一个处罚区，可取一个名字，地点以靠墙壁，不正对大门为主；地上铺上软垫，准备一个时钟或者闹钟，计时孩子的处罚时间。

建议：处罚地点不宜太明显或者正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子的高度，处罚完后，询问孩子被处罚的原因，让孩子知道自己做错了什么。

7、看书、写字

案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊??

方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆上小桌子，在处罚区里面防铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸??；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

建议：当不能马上放下手头工作时，可先叫孩子到处罚区去反省，别怒斥孩子的不是，先与孩子隔离，缓和彼此的情绪，等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

8、没收心爱的东西

案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具??

方式：将孩子乱丢的东西予以没收，作为惩罚。

建议：先放下手边的工作，并走到孩子身边，让孩子知道妈妈在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚，让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

9、排豆子

案例：针对耐心不足、乱丢东西等情况。

方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等颜色的珠子，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子，摆放在正确的位置。

建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子性格来处理，可以先?坐罚站，再处罚，此目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，可以训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

10、禁止某些权力、要求

案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西??

方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止触碰，作为惩罚。

建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权力的原因，当孩子日后表现好了，恢复其权利。

实施处罚时的注意事项：

关键：把握原则、控制情绪

此外，专家也表示，孩子成长过程中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需要注意一些事情，以免造成不良的后遗症。

1、安全问题，处罚物品的材质，避免过于坚硬。

2、控制自己的情绪反应。

3、处罚地点应选择不明显、不正对大门的地方，以免伤到孩子自尊心。

4、注意措辞、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说。

5、处罚内容需要彻底执行，不宽容、妥协。

6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对她爱的关心和爱护。

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