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茅字组词(小学四年级语文上册全部知识点复习要点)
的人,词语,多音字茅字组词(小学四年级语文上册全部知识点复习要点)
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
三、多音字注音、组词
弹 dàn （子弹 ） 卷 juàn（卷子）
tán （弹琴 ） juǎn（卷起）
薄 bó（薄云）
báo（薄饼）
bò （薄荷）
四、比一比、组词
豪（自豪 ） 占（占领） 竟（竟然） 骄（骄傲）
毫（毫米 ） 站（车站） 竞（竞赛） 娇（娇气)
五、近义词
激动——感动 振奋——振作
简陋——简朴 鼓舞——鼓励
幽静——寂静 纯熟——熟练
恬静——安静 奇怪——奇异
纯净——洁净 不折不扣——货真价实
异想天开——想入非非
六、反义词
自豪——自卑 激动——冷静
一往无前——畏缩不前 振奋——颓废
居安思危——高枕无忧 异想天开——脚踏实地
著名——无名 恬静——嘈杂 激动——冷静
七、记忆
背诵《琵琶行》《凉州词》
八、阅读理解
1．为什么将《义勇军进行曲》定位国歌？
这首歌高昂激越，催人奋进，反映中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神。
2、体会“中华民族最强音”。
激励着中华儿女同侵略者浴血奋战，成为整这中华民族反抗日本帝国主义的战斗号角，表现了中国人民抗日的决心唱出民族危亡时的最大呼声、最强的旋律。
3、《林中乐队》的中心句：森林里所有的动物都在唱歌奏乐：各唱各的曲子，各用各的乐器：各有各的唱法，各有各的奏法。
4、 《月光曲》是怎样创作出来的？
1、贝多芬被盲姑娘对音乐的热爱所感动。
2、当时特定的环境激发了他创作的灵感。
九、金钥匙
我发现，许多优美的歌词都是诗。
细细鉴别，我发现有的歌词写得好，有的歌词写得不好。
第十单元 金钱
《一枚金币》是格鲁吉亚民间童话，它记叙了一个好吃懒做的儿子通过劳动终于懂得金钱来之不易的故事，告诉（训示）人们要靠自己劳动挣钱，不能不劳而获；要懂得珍惜劳动成果。
《散落的钞票》课文赞美了拾金不昧的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前重义轻利的道德风尚，也从侧面谴责了见利忘义的行为。
《毽子里的铜钱》一文用倒叙的写法，记叙了几十年前经历的一件事
一、读准字音
懒（ lǎn）惰 辛勤（qín） 筋（jīn）疲力尽
苦差（chāi） 挣（zhènɡ）钱 散（sǎn）落
尴（ɡān）尬(ɡà) 佝（ɡōu）偻(lóu) 脊（jǐ）背
崭（zhǎn）新 栉（zhì）风沐雨 空落落（luò）
二、会写词语
懒惰 金币 勤俭 筋骨 列车 疾病 获奖
拒绝 队旗 慈祥 接纳 撕开 心肠 欠钱
寒霜 捏住 歪斜 挣钱 战场 俭朴
三、多音字注音、组词
差 chāi 差事 出差 挣zhènɡ 挣脱 挣钱 当dānɡ 担当
chà 差劲 差点 zhēnɡ 挣扎 dànɡ 上当
chā 差别 差距
cī 参差不齐
四、比一比、组词
纳（归纳） 斯（斯文） 列（列车）
呐（呐喊） 撕（撕扯） 烈（烈火）
旗（队旗） 站（车站） 拒（拒绝）
棋（棋盘） 战（战斗） 柜（柜子）
挣（挣钱） 懒（懒惰） 烘（烘烤）
争（争斗） 嫩（嫩绿） 哄（哄骗）
检（检查） 漆（漆黑） 抄（抄写）
俭（俭朴） 膝（膝盖） 钞（钞票）
五、近义词
懒惰---懒散 辛勤---勤劳 坚决---鉴定
追逐—追赶 省吃俭用----节衣缩食 遗憾---遗恨
体谅---谅解 难过---难受 分外---格外
栉风沐雨----风餐露宿
六、反义词
懒惰---勤劳 坚决---犹豫 遗憾—称心
体谅---苛求 栉风沐雨----养尊处优
追逐---放弃 奋力---泄劲
笑呵呵----气冲冲 喜气洋洋-----愁眉苦脸
七、积累有关金钱的名言
课内：
强不执弱，众不劫寡富不侮贫贵不傲贱。----------《墨子．兼爱中》
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。----------（清）朱柏庐
君子爱财，取之有道。---------《增广昔时贤文》
课外：
如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，
失去一切。(德)哥德
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你-----英国,菲尔丁
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？ -- 屈原
八、积累成语、特殊词语
省吃俭用 当牛做马 手疾眼快
栉风沐雨 心驰神往 能工巧匠
千恩万谢 秋高气爽 亲朋好友
千姿百态 五颜六色 飞沙走石
胡思乱想 和颜悦色 待人接物
龙飞凤舞 心平气和 节衣缩食
喜气洋洋 众目睽睽 人才济济
得意扬扬 波光粼粼 果实累累
空落落 热烘烘 香喷喷
黑漆漆 懒洋洋 亮晶晶
九、阅读理解
1．老人之所以坚持要让儿子自己挣一枚金币，他是想（让儿子明白只有亲手创造的财富，才会懂得珍惜。）
2．虽然麦当劳对“我”和立明来说很有吸引力，而《丁丁历险记》可能更具有诱惑力，但是（这两件事与立明和“我”在别人的钱散落地上时，积极主动伸出援手，并及时将钱归还原主这件事来说，后者更有意义。因为“我们”在金钱面前经受住了考验，做到了拾金不昧的好孩子，还看到了许多品德高尚的人，感受到了美好风气的氛围。）
3.对“我”和老人来说，这都很珍贵。（对老人来说，这两枚金钱代表了“我”对老人的体谅、尊敬，是我的一份心意，所以是珍贵的；对我来说，这两枚金币体现了老人对我的关爱、带给了“我”温暖,因而也是珍贵的。）
十、初显身手
关于10元钱：
10元钞票上都有哪些信息：
正面：国徽，中国人民银行，人头像。面值：水印花卉图案、盲文面额标记。
反面：夔门图片，夔门在瞿塘峡入口处，是长江三峡的西大门，又名瞿塘关。
10元钞票能够做什么？
通过询问家长、做社会实践我知道10元钱大概能够买一支钢笔、一本书、买一个笔记本，吃一碗面条，买2金鸡蛋等。
怎么样挣到10元钱？
可以帮助家长分担家务，或者到田间地头、市场、餐馆、路上社区等地方去送货、送报纸、做清洁，也可以捡拾垃圾，从这项活动中我体会到劳动很辛苦，挣到钱很不容易，我会更加珍惜今后拥有的金钱。
十一、金钥匙
小组交流时要有一个重点发言人，大家对他的发言做修改或补充。
小组汇报时，这个人要汇总大家的意见。
第十一单元 大与小
《“扫一室”与“扫天下”》“扫一室”指做好身边的小事；“扫天下”指除去人间不平事，指代远大志向。课文也是寓言，寓意是：人既要顶天立地，又要脚踏实地。实现远大的志向，要从身边的小事做起。
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