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窥的组词(部编六年级上册语文期末复习单元知识集锦)
词语,作者,这句话窥的组词(部编六年级上册语文期末复习单元知识集锦)
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
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第一单元单元学习重点：阅读时能从所读的内容想开去。
习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。
一、易错字音。
渲染（xuàn） 静谧（mì） 鄂温克（è） 羞涩（sè）
芭蕉（bā） 妩媚（wǔ） 花苞（bāo） 苍穹（qióng）
旖旎（yǐ nǐ） 冠冕（miǎn） 琼浆（qióng） 鸣啭（zhuàn）
婆娑（suō） 馥郁（fù） 拙劣（zhuō） 摇曳（yè）
勾勒（lè） 衣裳（shang）迂回（yū） 孕育（yùn） 硕大（shuò） 衣襟（jīn） 蒙古包（měng） 参差（cī） 恍然（huǎng）
二、词语听写。
草原 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳
彩虹 马蹄 蒙古包 热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束 干部 举杯
羞涩 感人 会心 微笑 宅院 优雅 伏案 浑浊 笨拙 参差
眼帘 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨 顺心 平淡
三、一字多义
结：
A.在绳、线等上打疙瘩或用这种方式制成物品：结绳记事 蝴蝶结
B.发生某种联系或关系：结为同盟 结仇 结亲
C.结束，了结：结账 了结
四、多音字组词
勒 lè （勒令）lēi（勒住）
蒙mēng（蒙骗） méng (蒙尘) měng (蒙古)
薄báo (薄饼) bó 淡薄 bò （薄荷）
糊hū(糊泥) hú 糊涂 hù(糊弄)
宿sù(宿舍) xiǔ(星宿)xiǔ(一宿)
泊pō(湖泊) bó(停泊)
冠guān(树冠) guàn(冠军)
五、近义词、反义词。
近：硕大无朋—硕大无比 婆娑起舞—翩翩起舞
心驰神往—梦寐以求 顾影自怜—孤芳自赏
反：硕大无朋—小巧玲珑 孤芳自赏—自惭形秽
顾影自怜—妄自尊大
六、日积月累
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
注释：
过：拜访。 故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。
具：准备，置办。 鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。
黍（shǔ）：黄米饭，古代认为是上等的粮食。
邀：邀请。 至：到。 合：环绕。
郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。
斜（xiá）：倾斜。因古需与上一句押韵，所以应读xiá。
开：打开，开启。 轩：窗户。 面：面对。
场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
把酒：端着酒具，指饮酒。把，拿起，端起。
话桑麻：闲谈农事。桑麻，桑树和麻，这里泛指庄稼。
重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的习俗。
还（huán）：返，来。就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠近，指去做某事。
译文：
老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
赏析：
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。
P7阅读链接诗句
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代贈二首(其一)》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。—— 李璟《摊破浣溪纱》
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。一陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》
七、成语积累。
描写草原的四字成语：一碧千里 一望无际 苍翠欲流 一马平川 绿草如茵 无边无际
ABAC式词语：忽飞忽落 若隐若现 美轮美奂 人山人海 绘声绘色 自由自在 无影无踪
描写花的四字成语：姹紫嫣红 万紫千红 花团锦簇 百花齐放 繁花似锦
八、词语解释。
一碧千里：意思：千里：指草原的范围辽阔无边。一片碧绿，十分广阔。例句：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
翠色欲流：指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。例句：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
心驰神往：心神都来到那里，形容一心向往。
顾影自怜：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
孤芳自赏：孤芳：独秀一时的香花。 把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
例句：我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
八、佳句赏析
1.比喻句
(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这个句子运用比喻的修辞手法,把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
(2)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,生动形象地写出了丁香美丽的外形。
2.排比句
(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。
3.拟人句
(1)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
这个句子运用拟人的修辞手法,把探出院墙的丁香当作人来写,“探出”“窥着”等词语写出了丁香悄然绽放的美丽景象。
九、课文中心思想回顾。
1、《草原》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满足。本文通过作者的一次访问活动，按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景，以写草原之美衬托蒙族人民的心灵之美，民族团结的精神之美，表现出蒙汉人民的友好情谊，歌颂全国各民族的大团结。
2、《丁香结》作者宗璞，原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香，并展开了对丁香结的思考和感悟，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然，作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边时想起了故乡，因而以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿，写出了作者的
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