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西南民族大学学报(基础教育的大数据赋能与现代化之思)
数据,基础教育,技术西南民族大学学报(基础教育的大数据赋能与现代化之思)
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
注释
① 崔晓鸾和赵可云在《大数据在教育领域的研究热点及发展趋势——基于共词分析的可视化研究》(《现代远距离教育》,2016年第4期)中总结了基于大数据影响研究这五方面。韩雪婧和安涛在《我国教育信息化研究热点、主题和发展现状的可视化研究》(《当代教育科学》,2017年第4期)中指出教育信息化领域的四大研究主题及其结构。
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原文引用:张骞,葛玲.基础教育的大数据赋能与现代化之思[J].决策与信息,2021,(7):82-88
来源:《决策与信息》2021年第7期
作者:张骞(1997-),男,湖北黄冈人,华东政法大学马克思主义学院硕士研究生;葛玲(1979-),女,山东日照人,华东政法大学马克思主义学院教授,历史学博士,主要从事中共党史、中国当代社会经济史研究。
责编:胡梁、编辑:邓汝濛
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