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青岛6中(学区怎么选？迷茫的家长瞧过来（6）：青岛市南东二51中片区)

学校,青岛,青岛市青岛6中(学区怎么选？迷茫的家长瞧过来（6）：青岛市南东二51中片区)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

新的机遇给了学校更广阔的发展空间，山之宁静，赋予师生仁者的胸怀，大爱无言，润泽心灵；海之博大，赋予师生兼善的气度，德智兼修，品学兼美。这里是科学的殿堂，千帆竞秀，百舸争流，科技教育绽放异彩；这里是智慧的乐园，书山寻径，学海泛舟，智慧流转求索不怠。学校将进一步传承科技教育特色，提升文化品位，彰显个性风采，引领师生追求内涵发展，向着“科学与人文交融的优质教育品牌名校”的目标迈进！

3）青岛新昌路小学

青岛新昌路小学始建于1994年，它坐落于风景优美的浮山西麓，处于原浮山三小区（现天台小区）的中心位置，东依青岛广电大厦，西邻青岛大润发商厦，占地6700平方米，建筑面积3260平方米，是一所全日制六年制公立小学。

4）青岛香港路小学

青岛香港路小学始建于1903年，前身为浮山所小学，至今已有100多年历史。新校于2001年原址建成，占地12000平方米，建筑面积6492平方米，现有29个教学班，1200余名学生,教师76人，其中干部8人，教师队伍中研究生学历10人，占13.2%，大学本科学历64人，占84.2%；专科学历2人，占2.6%；市区教学能手占学校教师总数的50%；高级教师7人，占9.2%，一级教师30人，占39.4%。教师平均年龄38.2岁。

学校校园布局规范合理，环境优美整洁，教学设施先进齐全。舞蹈、音乐、书法、美术、微机、实验、陶艺、茶艺、厨艺、科技活动等专用教室一应俱全；电视台、演播室、享·悦书吧、多媒体阶梯教室、风雨乒羽馆、网球场等功能场所建设规范。作为青岛市首批“智慧校园”，校内实现了校园网无线全覆盖，拥有先进的选课软件系统，每班均有交互式学习一体机，办学条件日趋现代化。

伴随着《中国教育现代化2035》的颁布，学校也开启了教育现代化发展的新征程。前进中的香港路小学将坚守“教育是为了提高人的生命质量与生命价值”这一信条，本着传承与发展的办学思路，围绕“生本立校、幸福成长”的办学思想定位，即“以学生的发展为本位、以师生的幸福成长为旨归”，将打造一所“有责任、有活力、有品位”的幸福校园作为未来的发展方向。因为，优质的学校教育一定是源于责任，基于活力，终于品位的。学校将“责任、活力、品位”作为打造幸福校园的三大核心元素，这三大核心要素如同美术学科的“三种原色”，可以描绘无限美好。三大核心元素不是育人的全部、更不是终点，而是以此为核心的延展，描绘面向未来的美好愿景，指向学校未来的可持续发展。前行路上，我们将不断思索着儿童教育的本真——敬畏每一个生命的存在，尊重每一个生命的差异，让每一个生命幸福绽放！

学校曾先后获得：中国STEM教育2029行动计划“种子学校”、中国WEO轮滑示范学校、山东省规范化学校，山东省电化教育示范学校，青岛市规范化学校，青岛市现代化学校，青岛市文明单位，青岛市文明校园，青岛市教育信息化应用创新示范学校，青岛市艺术教育示范学校，青岛市课外文体示范学校，青岛市羽毛球特色学校，青岛市标准化食堂等荣誉称号；近年来伴随着办学品位的逐步提升，学校在课程改革、教师队伍建设、学生综合素质培养等方面进步显著，荣获2018年市南区教育和体育工作奋进奖。

3）青岛天山小学

青岛天山小学始建于2001年，是青岛市市南区东部的一所全日制六年制公立小学。学校占地面积6284平方米，教学楼建筑面积4432平方米。目前共有24个教学班，学生1010人，在编教师64人，专任教师62人，其中研究生8人，本科：50人，师资队伍优秀。拥有区级及以上骨干教师数共计41人，占教师总人数63%以上。

市南东二学区的初中

市南东二学区只有一所初中——青岛第五十一中学。关于青岛51中，铜牛角曾经写过《青岛公立初中：令人刮目相看的青岛51中 》、《青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（四） 》等文章。青岛五十一中2013级学生的高考成绩，应该说，还是比较亮眼的。

不过，关于青岛51中，所能查到的近几年的中考数据，非常少。目前仅知道2019年考入青岛2中9人，青岛58中7人；2020年考入青岛2中11人。

2019年的官网简介如下：

山东省青岛第五十一中学是一所隶属于青岛市市南区教体局的初中学校，山东省规范化学校。1990年6月建校，位于青岛市南区永嘉路17号, 占地面积16788平方米 (约25亩),建筑面积 7977平方米。学校拥有实验室、语音室、艺术教室、多媒体教室、阶梯教室、计算机网络教室、科技（创客）教室、图书室、阅览室等专业教室和250米塑胶跑道运动场，教育教学设施设备齐全、功能完备。现有26个教学班，在校学生1044人，教职工114名。其中，中学高级教师18人，一级教师44人，35岁及以下青年教师32人。

多年来，学校以建设“民主、平等、和谐”的师生关系和提升教师队伍的专业化水平为核心内容，弘扬高尚师德，强化师能建设，着力构建有利于教师队伍整体素质提升的长效机制，逐步形成了一支爱岗敬业、师德优良、结构合理、实力雄厚、专业发展水平高的师资队伍。为学校的内涵发展和可持续发展奠定了坚实的基础。目前有山东省教学能手2人，青岛市教学能手14人，青岛市学科带头人2人，市南区拔尖人才1人，市南区教学能手28人，市南区优秀教师17人，市南区优秀教育工作者2人，市南区德育先进2人。

学校通过 “文明校园、活力校园、书香校园”等三个校园的建设和全员育人机制的探索，努力建设符合自身实际的育人机制，构建学校的育人特色，促进学生全面发展，实现了育人水平的不断提高。学校高度重视教学管理和教学改革，坚持“一手抓管理、一手抓课改”，努力推进教学管理的规范化、科学化，努力推进课程改革和课堂教学改革，实现了教学质量的不断提高。近年来，学校荣获AAA级健康校园、青岛创客教育十大名校、青岛新闻网年2015度青岛最具活力十佳中小学、青岛市羽毛球特色学校、全国中小学足球特色学校、山东省科技教育创新发展实践基地、中国教育学会青少年创客奥林匹克系列活动实验基地等称号。

2017年6月，学校领导班子调整后，明确了“真心关爱每一位学生，为学生一生幸福打好基础”的教育思想和办学理念，确立了创建青岛市一流现代化初中学校的发展目标和愿景。通过建立学校发展愿景和目标，以及对各个分目标的具体化，使学校发展目标系统化，并在干部、教师、学生和家长中广泛宣传，形成共识，把目标变成追求和信念，为学校的持续发展提供精神支撑、方向引领和力量来源。学校将遵循“奠基起航、创业前行、跃升崛起”三步走的发展战略，沿着“质量立校、特色兴校、文化强校”的发展道路，围绕“不忘初心、扬帆再起航”的主题，牢牢把握“规范学校管理，改革和优化育人机制”两大方向，以加强领导班子、干部和教职工管理为抓手，大力提升学校内部管理机制运行的有效性

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