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(约客主旨)-约客主旨赏析
抒情,诗人,景物(约客主旨)-约客主旨赏析
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！
【注】 闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。量移：原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。
这首诗整体上运用了什么表现手法？请结合全诗就这一点作简要分析。
【答案】①托物言志。②竹“不随夭艳”“独守孤贞”，表现了其清白、坚贞、高洁的特点。③作者以竹自喻，表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。
（4）借叙抒情（叙事抒情）
所谓借叙抒情，指诗人对某事或某人充满激情的时候，便情不自禁地将自己的感情熔化于对具体事件的叙述中，借叙述来抒发自己难以遏止的感情。
怨词二首（其一）
崔国辅
妾有罗衣裳，秦王在时作。
为舞春风多，秋来不堪著。
这首诗借叙事表现了宫女的凄凉怨情。
（5）借议抒情
借议抒情，指在诗歌中，诗人往往在叙事写景的基础上，通过议论来抒发思想感情。这是一种依附于事理的抒情，诗人为了抒情的目的，“寓情于理”，其中的议论表现出诗人对客观事理认识感受后的情感判断和情感评价，与单一的议论不同，不重在摆事实、讲道理。
李清照《绝句》：“生当作人杰，亦为鬼雄。”
朱熹《观书有感》：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
台城
韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
这首诗中“无情最是台城柳”是议论，诗人说“台城柳”“无情”，是拿终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六朝豪华作对比，台城堤柳，既不管人间兴亡，也不管面对它的诗人会引起多少今昔盛衰之感，它堆烟叠雾，容颜未改，春来依旧绿遍十里长堤。在这里，说柳“无情”，正透露出人的无限伤痛。
（6）用典抒情
用典抒情，即在诗歌中援引史实，使用典故来抒情。用典是指在文章中引用、截取前人的语句或使用前人的事迹故事，借以表达某种特定的含义，以抒发某种思想与情感。用典可以拓展意境，使诗词情意显得含蓄，达到字少意丰的效果。如《江城子·密州出猎》、《行路难（其一）》等。
永遇乐·京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
这首诗用了如下典故：
（1）孙仲谋的典故，抒发了诗人对英雄的怀念，表达了收复失地的理想。
（2）南朝宋武帝刘裕的故事 表达了诗人北伐的决心。
（3）魏太武帝拓拔焘小名佛狸，他曾在长江北岸瓜步山建立行宫，即后来的佛狸祠。诗人将今昔对照，内心沉痛。
前三个典故，表达了诗人对主战派的期望，还借此对南宋朝廷苟安求和者进行讽刺和谴责。
（4）刘义隆好大喜功，仓促北伐，以至惨败。这一典故，借古讽今，忠告韩侂胄要吸取历史教训，不要草率从事。
（5）借廉颇自比，表示出词人报效国家的强烈愿望和对宋室不能尽用人才的慨叹。
（7）借古讽今（怀古伤今）
借古讽今是咏史诗常见的表现手法，即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。如
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先，长使英雄泪满襟。
本诗借诸葛亮的故事，抒发了作者怀才不遇，壮志难酬的悲愤心情。
绣岭宫词
李洞
春日迟迟春草绿，夜棠开尽飘香玉。
绣岭宫前鹤发翁，犹唱开元太平曲。
一位白发老翁唱太平曲，意在借古讽今。借开元盛世反衬僖宗的荒昏朽，表达人们对太平盛世的思慕，对危机深重，国势飘摇的社会现实的不满。
高考抒情技巧设问模式
提问方式：全诗是怎样表现作者的情感的？有何效果？
这首诗用了怎样的表现手法？
这首诗是如何（明确手法）来抒情的？
高考抒情技巧一般答题步骤
第一步准确指出用了何种抒情手法。（给了明确手法的此步省略）
第二步结合诗句阐释怎么用的这种手法。
第三步若是间接抒情指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。
是什么(叙)—为什么(析)—怎么样(评)
赏析范例
阅读下面这首唐诗，完成习题。
青 溪
王 维
言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。
声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。
我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。
【注】①逐：循、沿。②趣：通“趋”。③澹：安静。
王维在诗中是用什么抒情方式对青溪的感情的？请简要分析。
【答题步骤】
第一步准确指出用了何种抒情手法。①借景抒情。②直抒胸臆。
第二步结合诗句阐释怎么用的这种手法。
①借景抒情。青溪流过乱石时水声喧腾，而流经松林时却没有声息，与松林相映，色调优美。水波荡漾，浮着菱角和荇菜，清澈的溪水倒映着芦苇。
②直抒胸臆。最后四句直接抒情。
第三步若是间接抒情指出此种手法有效传达出诗人怎样的感情。
诗人通过对青溪幽美景色的描写，抒发了自己对青溪的热爱赞美之情。
【参考答案】
①借景抒情。青溪流过乱石时水声喧腾，而流经松林时却没有声息，与松林相映，色调优美。水波荡漾，浮着菱角和荇菜，清澈的溪水倒映着芦苇。诗人通过对青溪幽美景色的描写，抒发了自己对青溪的热爱赞美之情。
②直抒胸臆。最后四句直接抒情：我的心平素已习惯闲静，淡泊的青溪更使我忘忧。让我留在这盘石上好了，终日垂钓一直到生命尽头。
（二）、描写手法
1、正与侧结合
景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点；也可以从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点，提供给读者丰富的想象空间。两种方法结合运用，可以使景物的特点，更加鲜明更加突出。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？
第一、二句运用正面描写的手法，描写了春天柳树的娇美形态。
从军行
王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。
第二句侧面描写战况，通过写风势很大，卷起红旗便于急行军来写战争的惨烈。
2、动与静结合
在古典诗词中，在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
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