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现在有些小学生报很多课外辅导班,兴趣班,有意义吗?
孩子,兴趣,辅导班现在有些小学生报很多课外辅导班,兴趣班,有意义吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得是有意义的。在日常学习中培优过的同学和没培优过的肯定是会有很明显的区别。我就是一位学生,在课堂上,老师提出一个问题。培优的同学见到的题多,有扩展就能很快的答出问题,说出步骤,思路清晰,受老师的表扬。而没培优过的同学,见过的题目有限,只能一脸茫然,等老师公布答案。久而久之便养成不爱思考,甚至具有自卑感。这样一对比就会发现培优是有意义的。但现在学习时间也很紧张,不能盲目报课跟风,要针对学校课程安排培优,不能本末倒置。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有意义,有收获!但太多太滥,就适得其反!每个人都希望拥有一个快乐丰富有益的学生年代!所有老师和家长都应知道学生生涯只是人生的一部分,而不是全部!
回答于 2019-09-11 08:43:50
是否有意义,取决于孩子心态和辅导班教学质量。如果是重复性学习,反而影响孩子在学校学习的专注性。如果事在学校课程的基础上,加深学习内容,多学习一些知识和特长,孩子也有积极性,是很有意义的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴能回答这个问题
如果学生的学习某方面有困难的话,可以报一些针对性的基础课外辅导班。
如果学生的学习已经满足了课内的需求,而学生个人想要去进行适当的拓展,那么可以报一些针对适当的超前学习的课外辅导班。
如果学生只是想要发展某方面的兴趣,可以报一些发展个人素质和兴趣的课外辅导班,比如乐器、声乐、美术等。
报辅导班必须是小孩自己主观愿望,家长不能将自己的意愿强加在孩子身上。那么即使学生本身有这方面的兴趣,也会因为不是主动意愿的学习而造成学习被动消极的情况,进而消磨掉学生热情甚至是这方面的兴趣和天赋。
报辅导班,无论是什么类型,都要注意选择专业的辅导机构进行辅导,能确保师资水平质量比较高。
给学生报课外辅导班应注意学生的学习时间,过于高强度的课外班级学习会打压学生的学习热情和兴趣,极易产生机械式的学习。一般在假期学生进行课外班级学习的时间为2小时/天,剩下的时间家长可以利用旅游或者家庭活动等方式来锻炼小孩的生活技能以及开阔小孩的视野阅历。
回答于 2019-09-11 08:43:50
就素质教育而言,小学生应该做的最好的课外活动就是父母的陪伴,即使只是家长陪着看一会儿动画片,也能让孩子多感受到一份家庭的幸福。如果孩子真的有课外兴趣,家长应该鼓励并培养,但是科学知识才应该是首要任务。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,现在目前的课外辅导课是很多,兴趣班也是一样的。具体是否有意义,需要根据您的自己的要求来定。
兴趣班的话,建议根据孩子的具体兴趣来去报班。毕竟有些兴趣班是在培养孩子的。
兴趣班起不要盲目选择。
1、孩子发育是由各个年龄段特点,如果过早介入较难的会拔苗助长,会让孩子有挫败感。
2建议家长先听课,然后在决定。家长听课是为了了解老师教学方法,教学内容,教学理念。幼儿切忌灌输式教育。这样的教育会剥夺孩子想象、表达的空间。
3要以孩子兴趣为出发点。不要强行给孩子报。
4以兴趣为主,必须是游戏形式,这样才符合孩子年龄特点。
您可以自己在考虑。多选择,多次尝试,才知道孩子的真正兴趣。希望能帮上您,祝您好运。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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