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现在有些小学生报很多课外辅导班，兴趣班，有意义吗？
孩子,兴趣,辅导班现在有些小学生报很多课外辅导班，兴趣班，有意义吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
二、小学生需不需要报很多辅导班、兴趣班？
针对第一点，我大致有以下几点看法：
1.无论这个孩子学业成绩好不好，艺术类兴趣都是要培养一两门的，现在的学校教育和社会实情更需要有一艺之长的人才。
2.加上现在大学校里活动多，比赛多，竞争激烈，如旗类比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、体育项目比赛，若没有一项能发挥的课外艺术才能，只会白白浪费很多上台展示的机会，久而久之不仅让孩子在这一领域落后很多，还会让孩子变得不自信。
3.因此，结合自己的从教经验，我觉得小学生在一年级第二学期的时候就应该开始给自己的艺术特长定位，着重培养，二年级开始会有很多展示机会。
而针对第二点，需不需要报很多，想培养几门，还得看孩子的接受能力：
1.有的孩子接受能力强，学习效率高，那可以根据孩子的兴趣，多去不同机构试课，结合机构的上课模式，课后效果，自己的课余时间安排，行程安排，合理选择自己最喜欢的机构和课程。像我自己班里的几个优等生，自己课外学了不下三门，且门门有傲人成绩，每年她都能争取到很多上台表演的机会，锻炼了她的舞台表现力、台风以及沉稳的性格。
2.有的孩子接受能力较弱，学习效率比较低，那还是应该先抓好课内知识，课内基础扎实，每天都能吸收，课上才更能学有所成，不至于恶性循环，长久积压，消灭孩子学习兴趣。因此，对于这一类型的孩子，我建议周一到周五主攻课内，提高孩子学习效率，如果有多余时间，可以加点小运动，让孩子明白在什么时间该做什么事，周末选择性培养一门艺术专长即可，以课内为主课外为辅，多鼓励，一门带动另一门，做好以后再根据孩子吸收情况适当添加。
3.而像主科课后辅导，主要针对于学习较落后，或者想在主科中针对性提升的孩子，如写作辅导、阅读训练、奥数、口语外教、珠心算之类的学习提升。
总而言之，报不报，报多少，都得根据孩子自身能力来选择，不能不顾孩子实际情况，盲目跟风，最后不仅打击孩子信心，降低学习兴趣，还影响孩子身心健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
酌情而论，不必要给孩子报太多的辅导班，因为学校的功课和作业已经让孩子不堪重负了，如果额外的再给孩子过多加压加重学习量，很容易造成孩子的厌学和反叛的行为。但是如果能激发孩子的学习兴趣，帮助孩子有主动学习能力的兴趣辅导班，还是有必要的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课外辅导和兴趣班是有存在意义的，但无需过量，适当适量就好。课外辅导给孩子报他最弱的科目，而兴趣班一定要在孩子有兴趣的前提下去报。
回答于 2019-09-11 08:43:50
因人而异吧，不能一概而论。如果在某方面确实有所需求或者爱好，是可以去报名的，如果人云亦云，人做自己也跟着做，那就得不偿失了
回答于 2019-09-11 08:43:50
辅导班和兴趣班适当报班上课，是很有意义的。
后期孩子能坚持下来的兴趣课和辅导班，对孩子的成长都有很大帮助。
但需要注意的是，不能各类班都上，这样会扼杀孩子的学习积极性，一定要保障孩子的自由活动时间，保障孩子的户外活动，这样更有利于孩子的学习成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有实质上的意义，目前在国内应试教育的实际情况下，学习好学校教的应试知识就非常难了，在分心去报辅导班是得不偿失。因为高考分数才是硬道理！
回答于 2019-09-11 08:43:50
征求孩子的意见，孩子喜欢就有意义。
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