您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
两口子教育孩子理念不同该如何协调？一个相对的放养，一个更注重学习成绩？
孩子,父母,自己的两口子教育孩子理念不同该如何协调？一个相对的放养，一个更注重学习成绩？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
昨天，朋友跟我感慨，自从孩子上大学后，他们夫妻俩吵架的次数明显少多了。
看来，现在的家庭生活中，真正有分歧的主要是对于孩子的教育问题。
第一，夫妻为本，家才安。
当夫妻感情融洽时，孩子自然是幸福无比。夫妻感情好，才更有利于沟通。有些非原则性的问题，在玩笑中就可以解决。
第二，教育孩子的话题可以变成夫妻关系的粘合剂。
很多老夫老妻，到了一定年龄，其实共同的话题会越来越少，孩子是他们一起共同最根本的话题。
聊聊孩子的学习，聊聊孩子的生活，顺便聊聊孩子的朋友，周末或者假期计划下如何带孩子出去旅行。
很多家庭，因为孩子而得以延续。哪怕是有争吵，也都是为了孩子好，父母如果想通了这件事情，当发生分歧时，就可以把“对孩子有益”作为衡量谁对谁错的标准。
第三，切记，家是讲情的地方，不是讲理的地方。
在教育孩子方面发生分歧时，多想想对方的付出，多想想彼此多年的感情，很多分歧可能就迎刃而解了。
在家里讲理，那才是最大的分歧。
第四，夫妻双方观点不可调和的情况下，可以轮流值班，看谁的教育理念在自己值班期间取得的效果好。
比如，孩子学英语，妈妈主张从背单词开始，爸爸主张从读文章起，那就一人管一个月，看看效果如何。每人轮流值班一个月后，谁的效果好，听谁的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子是家庭的未来，也是父母的希望，凡是负责任的父母对这个问题都不想小看了，都会有一套自认为正确的教育方法，意见不能统一是常见事，这样的家庭多了，但各执已见下去的结果对孩子的学习成长则更不利，孩子无所适从是小事，让他看到父母有分歧又不懂得求同存异最后达到一致这就坏了，直接能对孩子今后做人产生负面情绪和消极影响。我觉得孩子学龄前一定要让他玩够了，在玩中可以观察到他的智力发育趋势，但一到快上学父母就应当针对孩子的教育坐下来认真谈几次，各自说出想法，争取一致意见，根据各自的优势约定好谁负责养育谁负责教育，划分清楚责任界线，以便执行起来互不插手干预。如果在执行当中又发生分歧怎么办，一定要背着孩子再次争取协调目标，关注放养或者学习不很重要，重要的是一定要让孩子感觉父母永远是团结的一致的并且说到办到，这对孩子上学后养成学习和做人的好习惯非常关键。
回答于 2019-09-11 08:43:50
好习惯！好成绩！主抓什么？
回答于 2019-09-11 08:43:50
多数人认为，父母双方的教育理念应该相同，以便有利于对孩子的教育。但是，我认为不一定非得完全相同。就比如题主所说的放养和注重学习成绩，其实二者并不矛盾。
放养，本意是把某些动物放到野外环境中去，使它们在一定范围之内以原有的生存方式生活。借用到教育孩子上，是指不刻意在某些方面对孩子严要求、高标准，功利性地追求某个目标，而是顺其自然，由着孩子的个性让孩子自由成长发展。
由放养的概念可知，放养并不是不注重学习成绩，只是不刻意地去要求孩子必须达到多高，或者一味地逼迫孩子刷题，而是顺着孩子的个性，循循善诱，引导其自由发挥其优势，这样更有利于孩子成绩的提高。如果再加上父母一方的严格要求，刻意训练，这不更能取得好成绩吗？
所以，我觉得父母不同的教育理念、教育方法是可以互补的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
夫妻关系是根本，教育孩子是借口#我要上头条#
回答于 2019-09-11 08:43:50
遇到两口子教育理念不同这种情况，我觉得一定要商量着来。一定不要谁坚持谁的，这样对孩子的长远发展是极为不利的。毕竟两口子都是为孩子好。
从另一方面来说，这两种观点我们很难说谁就对谁就错，都有利有弊。因此在对孩子进行教育时，切记各行其是，这样对孩子是很不好的。最好是父母双方统一战线，互相配合，分场合，分年龄段使用恰当的教育方式。
孩子教育是件大事，孩子既需要适当宽松的管理，也需要注重学习成绩的提高。二者缺了哪个都不好其实。要在二者之间加以配合，平衡处理。
作为父母，千万不要在教育理念上争执不下，要学会理性分析，本着一心为孩子设身处地着想的理念，实施相应的教育理念。凡事商量着来，家庭的和睦无形当中也是对孩子的一种积极教育。
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |