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你认为校外培训的补课班能解决孩子的学习问题吗？为何？
孩子,老师,补习班你认为校外培训的补课班能解决孩子的学习问题吗？为何？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
补课班大行其道，很多孩子都去了补课班，但是补课班真的能解决孩子的学习问题吗？这个问题没有确切的答案，对有的孩子来说是可以的，但对有的孩子来说却是不行的。
有的孩子本身学习能力一般般，进入补习班学习最有可能是事倍功半，导致孩子还是在原有水平附近徘徊。
有的孩子学习资质比较好，进入补习班能开阔视野，能学习到学校老师没讲到或者讲得不深的问题，对这样的孩子而言补习班就是如虎添翼
还是回到我始终坚持的观点上，即学习成绩好坏取决于四个主要因素：学习能力、学习态度（内驱力）、学习习惯、学习方法。
学习能力高低，有先天因素，也有后天养育因素。父母的基因无法改变，父母能否科学养育孩子却大有可为。这点，家长起关键作用；学习态度，也就是学习动力，家长和学校、机构都可以发挥作用，作用大小取决于采用的方法、手段是否高明；学习习惯培养，起主要作用的是父母，其次是学校和培训机构；好的学习方法的建立，主要是家长和孩子有意识的去寻找和实践，形成适合自己的有效的方法。学校和机构只能起辅助作用。
所以，我认为教培机构不能起到根本性解决孩子学习问题的作用
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是一个无法下定论的问题，要综合小孩的具体情况和家长的期望值及心态来分析。现在的培训机构多而杂，许多家长为了不让孩子输在起跑线上，适逢节假日休息日便会让孩子上各类辅导班，其效果不一定明显，有的甚至说没有效果，既浪费大人小孩的时间，同时也增加了家庭的经济负担。我个人觉得要视情况而定：
小学期间我认为可以上一些兴趣班，学习方面不需要培训机构进行额外的辅导，家长适当的上下心，学业上的这些问题都是可以解决的。小学阶段家长最主要做的事情是培养孩子的独立学习习惯和养成性，比如放学回来(家长在否)第一件事就是主动完成课外作业，依次完成自己的兴趣爱好作业，课外读物学习等等。作业完成后，家长可以对孩子的疑问点共同分析解决，让孩子学会整理成笔记，便于今后复习。这个习惯一旦养成对于今后初高中的学习非常有帮助。另外一点就是家长心态非常重要，不要期望值过于高。要学会去看到孩子的优点和每一次的进步，多和老师进行沟通给孩子鼓励，不要经常拿成绩做对比，学会和孩子做朋友，一旦家长做成这样了你的孩子的学习成绩绝对不会差。我周边有很多同事从孩子小学开始就给孩子报辅导班，孩子们内心是很痛苦的，好不容量一个周末或假期，孩子也想适当的放松一下，一旦上了培训班会让孩子造成一些逆反情绪，适得其反培训效果不一定好。我相信愿意主动上培训班的孩子还是少数，毕竟孩子的天性还是爱玩的。
初高中阶段，孩子的学习主要还是依靠老师的引导，家长的配合。这个阶段孩子的学习任务加重了时间少了，家长更不能盲目的给孩子报辅导班，要多关注孩子的学习状态和学习成绩，与孩子一起对每次的考试成绩和弱项知识点分析并整理笔记，倘若这个阶段某些知识点仍无法吃透，可以针对这些问题点找一对一的老师讲解(课时不会太长)，这样有针对性的做培训比盲目的报培训班更有效果。另一个就是这个阶段的小孩压力比较大，家长一定要及时关注开解孩子，如上所说如果孩子因为某一弱项学课导致总成绩不稳定，这个时候的孩子情绪是及不稳定的，那么家长在给孩子报定向培训时一定要和培训机构的老师做交流，让培训老师在给孩子讲解弱项问题时，多和孩子做一些心理方面的疏导，尽量找年轻化一点的老师，能和孩子聊到一起。心情好了，压力得到了适当的缓解，成绩会慢慢提升起来的。
总的来说，不到万不得已的情况下，个人不建议给孩子报学习班。因为高中阶段和大学阶段的学习主要靠自学，老师的讲课速度是非常快的，大部分的内容是要孩子下去自己消化的，如果从一开始就一直给她报辅导班让他养成了被人牵着走的习惯，那么孩子就失去了自学能力，后期孩子和家长都会很累。原来我们小孩高中学校里的很多学霸，几乎都没有上过辅导班，课余时间都在跑步打球，当然这也来源于孩子家长的心态，促使孩子这么优秀。
以上只是个人见解，毕竟每个家长的想法是不一样的，大家可以互相交流共同学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
校外补习班有利有弊，但弊大于利。最大的弊端是导致很多老师，不专心于本职工作，不把主要精力投入到工作上去，而利益熏心，更注重赚外快。严重干扰和破坏了学校正常的教学质量。同时，也给学生增加了大量的学习负担，占用大量课外时间。还有就是增加了学生家庭经济负担。建议国家尽快对这一现象高度重视，并采取强有力的制止措施，给贫富家庭的孩子们创造平等竞争的机会和环境。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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