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是什么原因使有的学生不喜欢学习？
孩子,学生,不喜欢是什么原因使有的学生不喜欢学习？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
因此，为了解决然学生喜欢学习的问题，可以从身边熟悉的事物入手，让孩子明白学了有什么用，通过实践达到知识输出，要输出先要学习相关内容。
第一，先观察、了解孩子对什么事情比较有兴趣，喜欢玩什么，谈到什么东西时会兴致勃勃。
对星星、月亮、太阳有兴趣的，可以从天文着手，行星的数量、运行轨道、地质条件，从引导孩子去看书，去查资料；要看懂书籍资料就需要语文的基础知识。
喜欢动手拆解物件的，谈谈物品的分类、数量、大小，过渡到数学、物理的学习。
喜欢旅游的，介绍各地方的地理位置、风土人情，从而带入地理课程。
第二，通过实际应用激发学习的热情
去超市买东西，结账排队时先计算花了多少钱，对比结账单，算得对不对。
在餐馆用餐结账，先核对账单，和孩子一起算算需要付多少钱。
第三，调到孩子的想象力
孩子总喜欢问为什么？是什么？怎么办？
如果我们知道孩子的想象力需要空气和空间才能发挥的话，就不该直接给他们一个答案，那样是用成人的思维限制了孩子的联想，我们可以做的是对他们说“你认为是怎么样的呢？”“你觉得呢？”“我们一起看看到底发生了什么？”
孩子不喜欢学习，对学习的认知、学习的兴趣、学习的动机没有很成熟的概念，也不能靠父母、老师唠叨地“摆事实，讲道理”来获取，只有生活中的平常小事，触手可及的操作能让孩子明白学习的用处。而这种机会与环境，很大程度上需要父母去发现、去提取，从陪伴孩子玩的过程中去领会学习的意义。
回答于 2019-09-11 08:43:50
造成学生不喜欢学习的原因很多，也很复杂，但我认为其主要原因是：学生在学习过程中遇到了自己没法克服的困难，老师和家长又没有及时发现和帮助学生克服这些困难，时间久了才使学生进入了”不会学，学不会，不想学“的恶性循环之中。这也是差生形成的主要原因。
回答于 2019-09-11 08:43:50
是什么让学生不喜欢学习？
导致学生不喜欢学习的因素是多方面的，其他条友都说的很有道理了，我就不再重复了。
有一句话说的很好：兴趣是最好的老师。
我也有两个提问
1：谁会对自己不感兴趣甚至很讨厌的事情感兴趣？
我认为现在的应试教育出了问题，只求学生成绩好就行，在校加油的灌几门主科，体育、音乐、美术、劳动都怎么重视了，别说带学生去社会观察一些事物了，回家还要做一大堆作业，还要上补习班，现在的学生就是一台学习的机器，成人也受不了，能不厌学吗？
所以，导致了大部分学生都不是主动愿意去学习
2：同样的学生，同样的家庭，同样的学校，同样的教室及同样的课桌，为什么有的科目成绩好？有的科目成绩差？
很多人认为是偏科，或许是吧！但是，我还是不怎么完全认同，我个人认为绝大多数的学生还是热爱学习的，只是他不喜欢他的任课老师，或者任课老师讲的他听不懂。
举个我自己上初中时的实例 ：我们全班都讨厌上代数课，这科全班也没有几个好成绩。后来，我们的代数任课老师生病了，来了一位代课老师，他上课的方式不是讲和教，是先引导学生自己去分析，老师在后面指导，这样就调动了同学们的学习积极性，第二天要上的课程，要同学们自己先去做，对与错无所谓，只要做了都有表扬，前提是必须认真分析了，后来，我们班的代数成绩直线上升了。
就我们班代数成绩的变化，应该和任课老师有直接的关系。
学生不喜欢学习，可能原因是多方面的，任课老师也有很大的责任。
以上是我的愚见，欢迎斧正。假如我们有共鸣请关注我，万分感谢！认同我观点的条友点个赞，谢谢！
特别声明：以上图片来自网络，如有侵权，立马删除
回答于 2019-09-11 08:43:50
是学生与学业负担不相适应，让学生不喜欢学习。教学是一门综合艺术，寓教于乐，力推“三化三有”教案: 1，导学形象化，让学生听懂有兴趣易学；2，记忆数字化，让学生读懂有数据易记；3，互动多元化，让学生学懂有题型易用。关键老师布置作业精选精刷题型，切忌题海式撒网捕鱼，有的放矢垂钓捉鱼，让学生快乐学习，循序渐进，胸有成竹。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习本来就是一件很辛苦的事情，尤其要成为优秀的学生，更需要付出多倍努力，并且持之以恒，这是一个巨大的工程！学生不喜欢学习，个人认为有如下原因
1.没有目标没有理想。
孩子对自己的未来很迷茫，没有明确的人生目标，他们过的就是衣来伸手饭来张口的日子，有手机耍，有懒觉睡，有游戏打等等就是他们的目标，而这些目标比起学习来，它会来得更容易，孩子自然就没有了拼搏的动力。
2.没有找到学习的乐趣，没有体会到学习成功时的快感！
成功是可以让人上瘾的，但是学习中的失败却可以让他们望而生步。不喜欢学习的孩子大多成绩不好，而这种不好会得来老师的批评，家长的训斥，从而恶性循环，从而让孩子排斥学习。
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