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为什么说不能用钱、用暴力教育孩子？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

为什么说不能用钱、用暴力教育孩子？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我支持题主的看法。

教育孩子必须有良好的方法，才能让孩子沿着正确的方向茁壮成长。

为什么不能用钱，用暴力教育孩子呢？

在此，我用个真实的例子来证明吧！邻居二嫂有个儿子，家庭虽然不是很富裕，但是，在农村重男轻女的思想根深蒂固。因此，二嫂的儿子在家里就成了小少爷，每天都给三五元钱买零食。小时候儿子这点零花钱还可以接受。可是，读初中后，环境不同了，这点钱满足不了他的需求，怎么办？偷，偷家里的钱。第一次偷50元，见父母没发觉，第二次又偷多点，越偷越多。等二嫂发现时，家里放在柜子里的现金已被儿子偷光了。于是，夫妻俩就把儿子抓起来痛打一顿。挨了打，儿子耍脾气了，不上学。二嫂只好又用钱哄，他才去学校。

有一次，中秋节学校放假，二嫂不见儿子回来，第二天一早，二嫂叫我和她一起去学校找儿子。在学校找到了班主任张晓老师，并说明来意。张老师了解情况后，通过与学生家长联系了解到二嫂的儿子在同学家里时，才放心。谁知，回去后，二嫂发现存折里的钱被儿子分两次把钱取出，还有一个戒指也不见了。等儿子回来，夫妻俩又将儿子打了一顿后，二嫂打电话到学校，希望老师能帮她管教。你知道吗？当张老师找二嫂的儿子到房间谈话时，突然有事暂时离开，让他在房间稍等。你猜，接下来会发生什么？不久，张老师匆匆赶回来时，人己溜走了。同时，发现自己放在台上的手机和抽屉里的钱也不见了。于是，只好报警……

这就是活生生的用钱，用暴力来教育孩子的真实故事。大家说这种教育方法可行吗？家长们，醒醒吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

为什么说不能用钱，用暴力教育孩子？

这里的‘说’用的很好，也只是‘说’，和真正‘做’截然不同，下面咱们就从‘说’和实际中的‘做’来分析。

我们的教育环境中充满陷阱，而布置陷阱的恰恰是我们自己，同时也将布置陷阱的能力不遗余力的延续下去……

举一个生活当中的例子：我们刷抖音短视频的时候经常刷到这样的一个段子，家长在孩子面前摆放着三张钱，一张5块，两张1块，问孩子这是多少钱，孩子的回答是2块5或5块2。显然，孩子的小脑袋里对钱和数字没有概念，而老师和家长的答案是7块，如果抛开7这一数字概念，你是否能够为孩子清晰地解答这个问题？有谁真正的尝试过或做过此类实验？如果最后你直接告诉孩子是7块并要求他记住，恭喜你！在孩子没搞明白2或5和钱的关系时，你又给孩子挖了一个‘7’的坑。

古往今来，我们仍处在教育与教化的漩涡当中，二者的区别在于前者传授方法，而后者要求执行，否则即为异类！我们绝大多数是被教化出来的。

我们时常教导孩子要独立思考，独立做事，培养个性等等，有关专家、学者、大师、研究人员也在努力倡导，这是‘说’的方面。到真正‘做’的时候，你收到的通知评语中却是不合群、孤僻、叛逆、缺乏团队精神等等，留给孩子的答案是：孩子，你错了！你要这样做！

一手拿大棒一手拿萝卜的教育方法延续了一代又一代，孩子们的创造思维和创新的勇气被摧毁了一次又一次，同时作为受害者的我们依然对这种方法乐此不疲………

回答于 2019-09-11 08:43:50

我同事的外甥初中了，只要和父母一起，就不肯吃饭，但一到亲戚家，或和同学一起，就吃饭吃得很多。同事说：就是因为小时候，孩子总被父母逼着吃饭。同事分享经验：吃饭是为了解决自己饿的问题，饿了自然会吃，家长只需要提醒，不要逼。

用金钱利诱、暴力威逼的方法教育孩子，有两种可能性。

一种可能是孩子轻松就范、服从家长的要求。但是长此以往，孩子的学习目的就变了，不是为了进步成长而学习，而是为了钱，为了不受罚，为了让别人满意，从而渐渐迷失了自己；

另一种可能性，孩子不肯轻易服从。只会金钱加暴力的家长找不到更好的教育方式，只好在金钱上加码，暴力上升级，后果是两败俱伤。家长劳心费钱，而孩子却表面合作，背地里更加叛逆。

更好的教育是家长的言传身教影响孩子改变，其中身教比言传有效，但对家长的要求也更高。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子需要健康成长不单是身体健康，精神健康也不可少，正确的思维引导尤其重要，金钱是用于社会物质交换的一种工具不适应拿来误导孩子，暴力更不能作为教孩子的方式，只能伤害孩子的心灵，给孩子产生严重的逆反心理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

1、我认为并不是哪些手段不可用，而是你怎么用的问题；

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