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新入职的教师，在走向成熟教师的路上会面临哪些困难？

教师,学生,自己的新入职的教师，在走向成熟教师的路上会面临哪些困难？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

新入职的教师，在走向成熟教师的路上会面临哪些困难？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

激情有余，经验不足或无经验可谈，好似精力十足的年轻人第一次行走在绿草如茵，而草下是看不见的泥沼和深坑的草地，有欢喜，有失落，在草地这边摸爬滚打，满身污泥，甚至伤痕累累，而到了草地另一端，则是欣赏的生活和生活的欣赏。




回答于 2019-09-11 08:43:50

新教师新入职一切都还像个孩子，许多问题走着走着才明白。

走进教室如何管控课堂纪律是第一大难题。许多孩子见到一个年轻教师总喜欢跟老师打成一片。如果新老师也跟孩子零距离，麻烦就来了，课堂上孩子们会大闹课堂。这边熙熙，那边攘攘，按倒葫芦起了瓢，新教师往往无所适从。

课堂节奏的处理是第二难题。往往是讲着讲着就断片了，还有回头再补几句，补来补去，下课时间就到了。

知识点的点状呈现是第三大难题。新入职教师学历高，知识水平高这毋庸置疑，但是往往很难连珠成串。

一切要从摩课到磨课。摩着磨着就成了老教师了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

今天是小年，首先祝福大家新年好！[祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

从入职到热爱，是有段自我教育的过程。过去十多年，被教师带领着；今年几十年将领着一拨一拨的学生，还是有章可循、有法可依的。

万事开头难，困难在哪儿呢？小时候那套方法也许不管用了，现在的孩子个性十足。同为新世纪的新新人类，沟通起来还是很欢畅的。

有纪律作保障，学习的氛围一浓，教书还是很轻松的事，关键是守得住。一心扑在教学上，一意为孩子的成长着想，有什么难的呢？

身为教育者，要与时俱进，结合自己的心得体会，也学习他人的长处，真正做到学习不缀，诲人不倦，适应起来很快的。

尽职尽责，始终如一！




回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，要克服角色转换的过渡期，应尽快融入教师的角色，多听听别的师长如何快速融入教师行道。其次，尽快与孩子(学生)们融入一体，学生都喜欢上课严，下课(宽)熊和他(她)一道玩的老师，在玩中理解，认识学生，成为朋友。第三，因人施教，很重要，每个学生的性格，和学习的态度不一样，上课时，享受同等教育，可理解能力，干差万别，下课时，适时，分别与之沟通，使学生逐步，大多数(有些学生，确实和你不同拍，还需付出更多努力)，就要考你智慧！祝你，早日成为优秀的人民教师。仅供参考！

回答于 2019-09-11 08:43:50

新入职的老师走向成熟的道路上面临的困难主要有以下几方面。

第一，角色互换。在从学生转变为老师时，无论从心理到语谈举止，从处理问题到讲解师范，都要抛开原来学生的范畴。第二，人际环境。原来学生时代人际环境单纯而简单，入职以后人际环境复杂得多，与领导关系，与同事关系，与学生关系，与家长关系等等都是新老师面临的新问题。第三，教学成绩与学生管理。新老师都急切需要成绩来证明自己，而现在熊孩子的"驯师"手段也日新月异，因此处理好这对矛盾也是不太容易的。

总之，当你处理以上困难得心应手之日，就是你成为成熟老师之时。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你的提问关注的是职业成熟问题，提出这个问题说明你对于自己从事的教育职业还是有明确的追求目标。何谓职业成熟？相关资料的解释是，职业成熟是指与个人年龄相应的职业行为的发展程度和水准。由此可见，职业成熟是一个渐进的过程，你每前进一步都表明你更成熟了，新入职教师的成熟是日积月累得到的。套用一句曾经流行的广告词来说就是“没有最熟只有更熟”。

职业成熟的基础是指职业身份的认同。作为一名新入职的教师要成熟起来，先是要认同自己所从事的职业，要有“干一行爱一行”的职业操守。如果对自己从事的职业没有热爱之心，那么那就会心生怨气，怨气冲天就会产生职业倦怠，那你的职业生涯指定走不远。一颗果子刚成雏形就枯萎怎能成熟？

职业成熟的关键是职业技能的熟练和进步。作为一名新入职的教师，可能你的教育理论知识丰富，但是你的课堂教学技能却生硬，空有丰富的知识却无法转化为教学效能。你在讲台上卖力的讲课，学生听得云里雾里不知所云。这样你的热情耗尽，激情不再。那么，怎么办？虚心向老教师学习，多跟班听课，细心观察，认真总结。主动邀请老教师来听你的课，请他们指点，评析你的课堂教学，帮你分析优缺点，特别是需要改进的地方。与学生多交流沟通，了解学生对你教学的看法，以及他们对你的期望等等。

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