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高三了感觉做题什么都会，但一到考试就考不理想，怎么解释？
做题,考试,你的高三了感觉做题什么都会，但一到考试就考不理想，怎么解释？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
感觉什么题都会，考试就考不理想，怎么解释？
我认为有两方面原因：
1：你对考试有所恐惧
也许你这种恐惧来自别人给你的压力，可能你的父母、老师对你的期望值过高，导致了你在考前没有休息好，在考试之中，心静不下来。或者是你自己给你自己的分数定位过高，临考前压力大、心情太燥，考试时乱了阵脚，脑子一片空白。
一个人的本事再大，在处理事物的时候，不能做到四平八稳、心静如水，他也是不可能把事情做好的！
一切产生恐惧的根源，还是来自于你对平时所学有模棱两可的怀疑。
心静则清，心清则明
2：平时练习少，没有举一反三
你感觉所有的题目都会做，但是，感觉和现实还是有很大的差距的。
就像很多人都很会唱歌，在歌厅都是唱的一级棒，当上了大舞台时，不是忘词，就是跑调，连自己在哪里都不知道了， 下了舞台后，也回想不起刚刚在舞台上是怎么表演的？因为上台少，心里高度的紧张，所以产生了断片。
平时学习时一定要多练、多做、多悟(自己悟出来的东西是很难忘记的)
总之：在平时学习中，要把所有的题目都要悟透于心，才能在考试之时胸有成竹，随笔就答。
高三学生去考小学一年级的题目应该不是要靠感觉吧？ 当然也不会感到恐惧吧？
以上是我的愚见，欢迎斧正。假如我们有共鸣请关注我，万分感谢！认同我观点的条友点个赞，谢谢！
特别声明：以上图片来自网络，如有侵权，立马删除
回答于 2019-09-11 08:43:50
还是不会
回答于 2019-09-11 08:43:50
认真对待每一份试卷
回答于 2019-09-11 08:43:50
自打上学起就有这样的说法：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”
成绩，是每个学生都躲不开的话题，也是家长最关心的。
于是，每当考试成绩出来后，家长一检查孩子的试卷，往往听到的答案便是“我太粗心了”。
“我没看清题目，把答案答错了。”
“平时这道题我都会，只是把一个数字看错了，导致扣分。”
……
真的是这样吗？
其实，粗心是做错题的结果，而不是原因。
如果把做错题归结为粗心，那么真正的问题就被掩盖了，这样是极其不利的。
只有了解真正的原因，才能对症下药，提高做题正确率，提高学习成绩。
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01：知识不扎实，易出现低级错误
一位有30年教龄的老教师指出：低级错误的背后，都是基础知识不扎实挖的坑。
你的知识可能不扎实，掌握不牢固。
比如语文学科，不是出现错别字就是张冠李戴，“爱戴”写成“爱带”，“清明时节雨纷纷”接下去写的却是“路上行人都没伞”等等。
比如数学学科，你平时会解方程，但却不知道方程的定义，所以你认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，于是出现了不必要的丢分。
(我刚才说的两个例子只是根据别人犯过的错误举的例子，不一定是你犯过的错误)
如果你的基础知识不扎实，不管你有多用功，都不会考出高分。
更可怕的是，你可能误以为自己就是粗心，没有及时进行查漏补缺，反而越考越差。
所以你需要自查，确定是否都掌握了基础知识。
是否形成知识系统，只有构建知识系统，才能全面巩固基础知识；
记牢概念，掌握每个概念，才不会胡乱套用；
遇到不理解、模糊的知识点，一定要及时确认清楚。
只有真正掌握了所学的基础知识，才会在任何场合都泰然处之。
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02：专注力差，做事三心二意
你学习很用功，放学一回家可能就开始做作业，上课也很认真听讲，但考试成绩还是不理想，问题到底是出在哪了呢？
问题就在于你“看起来”很用功，但其实可能不是“真用功”。
数学题做到最后太难，去背单词；
单词那么多，又枯燥，还是去写作文吧；
考试时，题目做到一半发现太难了，转而去做简单的……
正是因为三心二意，你难以集中注意力，学习才会磨磨蹭蹭，考试才会失分。
有句话说得好：天才和庸才的差距，往往差在专注力。
良好的专注力是成功的保障，造成你学习成绩差异的基本原因就在于专注力。
你一定要及时训练自己的专注力，不要让你造成终生遗憾。
挖掘自己的兴趣点，让自己在学习中娱乐，高度培养专注力的集中；设立阶段性目标，最好是一次只做一件事；尽量避免电子产品的干扰。
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03：字迹潦草，不重视练字
你肯定希望自己成绩节节高升，但令人困惑的是：“你可能跟别人答得差不多，为什么老是被多扣一两分？”
其实，根本原因就出在你的字迹上。
字写得是否工整，对于你平常考试的影响是非常大的。
一手好字，不仅让阅卷老师看着舒服，也无形中增加了其好感，在打分的时候自然会提高分数。
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