您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
初二孩子期末考试,成绩从年级60名退到100名左右,该怎么办?
孩子,成绩,家长初二孩子期末考试,成绩从年级60名退到100名左右,该怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
看来初二是成绩的分界岭,所言不虚!初一由于有小升初拼命的底子,加上所学功课比较简单,所以成绩差距不大,到了初二,学习难度上来了,考试难度上来了,挤出了水分,真实的成绩就出来了。
既来之,则安之
既然发现了问题,找到了差距,是好事情,正视它。这里的“安”字,并不是安于现状的意思,而是要安排解决问题。做好的办法之一,就是看看与高分同学的差距在哪里?不是指成绩的差距,那是表面现象学,不是问题的本质。而是要看看自己与学霸在学习上的差距在哪里?上课听讲方面、课前预习方面、学习强度方面等等,如果是这些问题,纠正起来就简单了,学霸怎么做?自己也怎么做就行了,成绩就上来了。不要自己埋头死学,自己搞的那一套可能不行的。
课外补习
补课有没有效果,肯定有效果的,有不少成绩好的,就是补课补出来的。如果自己搞不定,家长又不能辅导,学校教的也不行,恐怕要上补习班去补课了。补习班是要花钱的,而且花费不低,所以家长要仔细斟酌,选择口碑好的补习班。同时告诉孩子,要珍惜补课的机会,要真正去学到东西,而不是把补课变成了一种安慰剂,觉得自己已经在补课了,就该有点啥了,那可不一定呀。
学会改变
常言道:穷则思变!学习也是一样。有些孩子,明明成绩越来越差了,还是坚持老样子,每天该干啥干啥,该咋学咋学,一点都不改变。路走错了,只会越走越远!一条道跑到黑,还是死路一条。所以要学会改变。学习习惯的改变,学习目的的改变,学习方法的改变。比如:小学那种死记硬背,不动脑子的学习方法,到了中学就不灵了。中学应该咋样学?中学要学好,最大的变化就是:要动脑子学习!动什么脑子?动归纳总结的脑子,要不断地归纳总结,如果抛弃这一条,想学好中学课程,是完全不可能地。
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二阶段的学习对整个初中生活影响巨大,知识量和难度都有了空前提高。很多学生因为没有及时调整学习状态导致成绩下滑。
很多人认为学习只要努力刻苦就够了,但是学生自己的应对状态必须适合当前的科目特点。邻居有个女孩小学到初一十分优秀成绩名列前茅。但升入初二成绩骤然下降。通过交流和观察女孩子认真仔细,字体工整美观。学习态度可以说没问题,当然这是学习成绩不错的前提,却不是全部条件。由于考试题量大,孩子的字体工整却做题速度很慢,大型考试有时无法全部完成,导致成绩变差。我给她建议,可以练习阅读速度,及书写速度,以保证全部完成题目。
同时该女孩因为做事认真导致其学习以记忆模式为主,并形成思维定势无法适应抽象性强,灵活度高的题目。我让她把所学数学或物理的概念公式和原理用自己的话进行讲解并回答我的提问。这样做是为了加强理解力和运用能力。并要找出如何由以前的知识引伸至现在的知识,进而加强了知识间的联系性。
现在看孩子的成绩已开始有了起色,家长也很高兴。
通过以上案例或许对您有所启发。
认可的话请点赞和关注。谢谢
回答于 2019-09-11 08:43:50
初二期末考试从年级60名降到100名,不必过于担心,但是要引起重视。
首先可以肯定的是孩子的成绩还是很不错的。一个年级一般都不会少于500人,按500人来算,100名也是在前20%,60名则在年级的12%内。即使下滑了40名,这样的成绩家长也不必过于紧张。
下面分析一下成绩下滑的可能原因。
考试没发挥好,这是最常见的原因。如果是这样,家长就和孩子一起逐科地分析哪里出错了,是粗心大意还是有的题确实不会,如果不会,就去补相应的知识点;如果是粗心大意,则提醒孩子以后注意。有这个成绩的孩子,通常是很愿意和家长沟通的。
孩子在学习上的心思是不是有所涣散?有没有早恋的迹象。这些问题其实都不用问孩子,如果存在这类问题,细心的家长应该是有所察觉的。家长应开导孩子,首先早恋不是什么见不得人的事,但这个年龄谈恋爱,确实会极大地影响学习,成绩一旦滑下去,要赶上来就很吃力了。
家庭氛围的影响。家庭最近有没有什么变故,父母有没有经常吵架。
总之,一次考试成绩的好坏不能说明什么问题,持续的下滑才是问题。家长重点应放在帮孩子找原因上面,原因找到了,成绩自然就上去了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
今年刚好带初二,期末考试结束以后,也发现了跟题主所说的类似情况!
一、孩子的成绩从年级60名到得到100名,也属于一种比较正常的现象。
孩子的成绩是一个曲折前进的过程。在考试当中有升有降,才能查漏补缺,继续前进。并且分数越靠前,分数的密度越大,60名到100名之间可能只差了个十多分左右,对于孩子的综合实力影响并不是很大!
二、孩子成绩下降关键要找到下降的原因,结合我身边的情况,说一说!
01
孩子的学习心态出现了问题。
也就是孩子对待学习的态度发生了转变。如上课听讲有不认真的现象!作业完成情况不是很好!
02
孩子某一科目的学习遇到了瓶颈。
如有可能是新开的物理,也有可能是数学。根据孩子的成绩和其他孩子进行对比,可以发现孩子的弱势科目所在。
03
上一篇:圆滑等于成熟嘛?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |