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初二孩子期末考试，成绩从年级60名退到100名左右，该怎么办？
孩子,成绩,家长初二孩子期末考试，成绩从年级60名退到100名左右，该怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
初一七门课初二又加了一门物理合计八门课，学习任务更加繁重，作业量随之增加，所以很多孩子会感到身心疲惫，难免在学习中出现一些懈怠的情绪，该背的没有去背，原来需要复习三到五遍的知识，只复习了一到两遍，所以导致很多知识没有复习到位，考试没有考出好成绩！比如历史、生物、地理，很多孩子初一能考90分以上，但是进入初二以后，由于没有复习到位，每一门功课直接降低了十分，只能考80分左右，好几门功课合计降低20～30分，那么孩子的年级的排名就会大幅度的下降，因此家长要结合孩子这次的考试成绩与上次的考试成绩作对比，来让孩子进一步端正学习态度。
第三点：从60多名降低到100多名，只要孩子肯努力还是完全可以追上去的。
首先家长不能过多的责备孩子，而是应该帮助孩子找出问题的原因鼓励孩子，因为孩子能考100多名，说明孩子并不是那种学习态度纯粹不端正，根本不想学习的孩子，只不过出现了阶段性的滑坡，所以这个时候家长要鼓励孩子，让孩子能够有坚强的意志在学习中顽强的付出，只有多劳多得才能够逆转成功，因为凡是学习成绩优秀的背后必然是其辛苦的付出，下图所示即为这些成绩优秀的尖子生在家里面对待学习的表现
让孩子明白大家都想提高成绩，都想在中考的时候考一个好高中，所以很多比自己成绩还要优秀很多的同学依然会更加勤奋努力地学习，所以在初二的关键时刻自己也不能够掉以轻心，而是应该保持对学习的动力不放松，只有这样才能让成绩稳中有升。
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条后阅读更多内容。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习阶段，成绩有反复是正常现象。
在学校所学课程中，总会有自己擅长和不擅长的，即使同一门课程，知识点不同，在理解能力上也是会有差别。所以，考试成绩反复是正常的。
对于成绩反复虽然是正常现象，但是从掌握知识，需要重视，并且要找出差距的原因。
考试成绩是衡量一段时间自己的学习质量，总结试卷，找出问题，解决问题，才是正确对待考试分数的态度。
家长对于学生成绩、名次的过于看重，会给学生带来直接心理压力，不利于学习，也不会因此而解决试卷反映的问题。
而且，家长和学生也会因此产生不必要的矛盾，也会更加不利于问题解决。
那么，家长要如何根据学习成绩指导学生学习呢？
家长应该从两方面着手：
（1）从心理方面，要让学生放下负担。
考试成绩反复，学生自身压力也是很大的，即使没有额外的压力。要想减轻学生心理压力，就要帮助学生正确理解考试分数和名次。
家长不要因为成绩而胡乱插手学生正常学习计划。
家长不能因此而对学生态度迥异。分数好了，就要什么给什么，不好，就整天对学生“横眉冷对”。“父母是孩子的避风港”。
只有让学生放下心理负担，才会让学生“放下包袱，轻装前进”，也才会让考试促进学习。
（2）家长要帮助学生学会总结考试。
在这方面是以学生能力为前提的。
学习能力强的学生，家长只需要指出学生需要改进的地方。比如：做题的规范化、错题本的利用方式……，不宜过多插手，甚至于全盘推翻。
而对于学习能力差的学生，家长应该主要从学习方法上进行指导，这样会更利于学生把成绩提上来。
家长在对待分数和名次上，一定要注意的是要考虑到学生的自尊心。用分数和名次，指责或者比较，都会伤害学生自尊心。青春期学生，敏感而多疑，家长需要注意自己说话方式，这样才会避免内耗，形成合力，解决问题。
家长注意学生考试分数和名次，是正常合理行为，是对学生在学习上的关心，不要因为方式方法，让学生产生误解而带来不必要的困扰。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很能理解题主的心情！初二时两级分化的一个阶段，被大家称之为“初二现象”。学生成绩年级60名，如果初二一晃荡，就会被分化下去的，这个情况，那个家长不怕？
不过家长着急没有用，最好的策略是：
家长不管直接或者间接，一定要搞清楚孩子成绩下降的原因。
是孩子的心理态度出了问题？还是孩子一直处于稳定努力状态，只是学生人数太多，有一些孩子开始发力了？
如果是孩子的心理态度出了问题，家长的重点工作就要在孩子的心理上了。做孩子的心理工作不是要给孩子讲道理、说教。
第一步，经营好和孩子的信任关系。
自己学习家庭教育，不断地改善自己的教育观和教育方式方法，跟上孩子成长的步子。
第二步，确保孩子的心态稳定，保持稳定的学习状态。
如果一个年级四百人左右，单纯从名次上来看，从60名掉到100名，算不得什么（我认为很正常），上上下下是常有的事。
第三步，家长学会生活中的借机，有意识地创造一些激励孩子上进努力的机会，比如创造机会让孩子和他信任的智者聊天，找和孩子共同的话题，自己私下下功夫，从共同的话题中多找积极的内容。
如果是孩子学习一直在状态，那么家长要做的就很简单了，除了鼓励还是鼓励，除了开解还是开解。盯住名次不动，会影响自己学习的心情，我们只要努力学习、享受学习中的困难和乐趣就是了，名次很多时候由不得自己的。如果孩子能做到这一点，不管他的名次是多少，他在人生中都会时成功的，当然，我坚信，他的成绩也不会错到哪里去。
努力学习、享受学习中的困难和乐趣，我相信这是真正的学习赢家。
（图片皆来自网络）
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