您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我女儿上初二了，数学上着补课班也不好，咋办啊？
数学,孩子,老师我女儿上初二了，数学上着补课班也不好，咋办啊？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第二，你女儿的学习方法可能存在问题。有的同学他自己是很想把数学学好的，然后也很努力，但是呢，因为方法不对，所以导致了自己的数学成绩一直不好的情况。这种人相对来说多数是在小学刚入学的时候没有养成良好的思维习惯，不知道应该怎样去思考数学问题，特别是没有养成理解记忆数学的能力。对于数学知识，按照学习语文的方式去学习的，没有自己的思想，所以导致在数学课上能够说，也觉得自己学懂了，但是课后作业就是做不来。然后相对的数学练习如果做得太少了的话，也会导致学生学习数学的思维形成一定的惰性，慢慢地就形成了人们所说的“死脑筋”，要针对初二数学这种灵活性比较强的学科的时候，自己就无能为力啦。
第三，女生学习理科的思维局限问题。笔者经过近三十年的观察，得到一个结论，多数男生的逻辑思维能力强于女生，多数女生的形象思维能力强于男生。它导致的结果就是男生理科（数学、物理、化学等）好，女生文科（语文、英语等）好。你家是一个女儿，她也有可能受到这种性别思维差别的影响。在这种情况下，希望你要要正确的认识自己的女儿，到底是什么情况，然后再来对自己的观点做出调整。
大家好，我是“同心圆数学世界”，从事教育教学工作近三十年，主要在初中的数学教学中有自己的一些看法和见解，欢迎大家关注我并互相交流。回答问题不易，希望能给我点赞哦。谢谢大家！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习的问题注重的是主动学习，如果孩子自己不愿意，哪怕花再多的钱，恐怕孩子的成绩提升也有困难，这是最主要的一个原因。
第2个原因，重视基础知识，有的孩子基础知识不是太好，家长想办法帮他提升的时候，忽略了基础知识的巩固，很容易让孩子感觉到，听课的时候能听明白也会做题，但是真正考试的时候却一塌糊涂，这说明了基础知识非常不扎实。
所以说家长应当针对孩子的状态做出一个自己的判断，然后和孩子进行交流，如果是第1种情形，那么需要改变孩子对待学习的态度，让孩子能够主动积极的学习，否则的话时间长了恐怕不太合适。
如果是第2个原因，也就是说基础知识不扎实的话，家长可以让孩子自己复习，甚至找人巩固一下原有知识的学习，这是非常重要的，很多人不太重视这一点，觉得学习学的七八十分就可以了，但其实对于七八十分的学习来讲后续如果基础性知识，需要为后续知识打下一些理解，恐怕就会后悔了。
当然还有最后一个原因，那就是指导老师的能力问题，很多的指导老师就是为了赚钱，从来不去考虑如何把孩子教会。
总之情况基本上就是这样，家长和孩子好好了解一下，看一看具体什么原因。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要看什么老师，看老师的口才魅力是不适合你女儿，看他能不能吸引你女儿？一般情况下，一对一铺的效果会很好，愿以女儿自己的数学感兴趣，否则很难有进步
回答于 2019-09-11 08:43:50
买一套这书让孩子试试吧！在趣味娱乐中学好数学！
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习数学重要在兴趣培训，和数学题目的理解。只有勾起孩子的兴趣才能学好数学
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能强求，数学是讲天赋的，有的人就缺艺术细胞，有的就不是数学脑袋[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
数学差，估计是因为基础差，或者说是基础知识的记忆与理解不够好！这种情况下上补课班，不一定有针对性，所以效果可想而知，建议让孩子先补一补基础知识，打好基础！
上一篇：所有的家委真的能做到无私奉献吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |