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一年中的寒假又要到了，学生有必要在寒假里提前学下学期的教学内容吗？
孩子,寒假,下学期一年中的寒假又要到了，学生有必要在寒假里提前学下学期的教学内容吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生有必要在寒假里提前学下学期的教学内容吗？这个要结合自己孩子的学习情况，因人而异，具体问题具体分析。
一般而言，如果孩子学习成绩中等偏上，说明孩子的接受能力和学习能力，完全可以跟得上学校的教学节奏，那么没有什么必要提前学习下学期的内容。
如果孩子有强烈的先学为主的愿望，在家庭经济条件允许的情况下，也可以满足孩子的需要。先学一些，多学一些，让孩子在心理上有领先于他人的优势，从而积极主动地去学，这种学习上动力，不是花钱能够买来的。
也可以从孩子“”先学”的愿望出发，鼓励孩子自学。现在的教辅材料很多，教材完全解读等学习资料，也可以帮助孩子自学和预先学习。这种方法一般适合，学习成绩比较优秀，有一定学习能力的学生。
如果孩子学习成绩一般，甚至更差，提前学习下学期的内容，就有了一定的实际意义。前提是孩子能在补习机构里，完成有效的学习，这其中既包括补习机构里的老师认真负责教学过硬，又包括孩子认真肯学，而不是在机构里既耽误时间又浪费金钱。
学校的常规教学，对某些成绩一般甚至较差的学生而言，相当于在食堂吃大锅饭，有的人抢不上，有的人不合口味，在这种情况下，提前学一些，就相当于额外补充一些食物而勉强吃饱。
若是学生能在提前的学习中，和开学后的正常学习中，两次的重复学习，打开了思路，跟上了学校的教学节奏，增强了学习上的信心，也是偏得。
还有一种情况，就是学生没有学习的自觉性，需要在他人的监管下学习，家长既没有辅导的时间和能力，经济条件也允许，那么就学吧，多学一遍，多学一些，利大于弊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
寒假中是否学习下学期的学习内容因人而异。
如果上学期的课程学的很好那么在寒假中就要预习下学期的内容，只是预习，并不是完全掌握，如果像课外辅导班那样讲解下学期内容，那么对学生也是不好的，假期掌握内容，那到了下学期开学时学生在课堂上会不认真听讲的。预习也不要太多，一、二个单元就可以。
对于学习知识掌握比较好的学生，可以利用假期多看课外书，丰富自己的阅历。还可以每天出去运动，利用假期来强壮身体。
对那些本学期知识掌握不太好的学生，先不要急着去学下学期的内容。首先要做到的是查漏补缺，把本学期的疑惑解决好。可以向学习好的同学请教，也可以查找资料。再把旧知识融会贯通的基础上，可以预习下学期学习内容。但不能多，也是一两个单元就行。
还有个别成绩特差的学生，我个人感觉就没必要学习下学期内容了。因为本身是上学期知识点都没掌握好，还要月下学期的，这会给孩子增加心理负担，使孩子更加厌学。可以让孩子自己选择把上学期的课程复习巩固，可以让他多看书，即使孩子以后考不上大学，多看书扩大他的知识面也是有好处的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有必要！
寒假时间这么短，除去春节，就没有几天了，何必把孩子的假期安排得满满的，让孩子好好休息一下，打打球，看看电影，玩玩游戏，调节一下紧张的情绪，放松心情，有张有弛，下学期才能以饱满的热情投入学习中。
自学下期的内容太多，对知识的重点和难点理解不透，似懂非懂，或者说一看就懂，一做就错，容易造成孩子知识的硬伤。自学不完全像课堂，老师讲，自己练，然后评讲，老师有一套完整的训练系统，对学生掌握知识有好处。
如果不是毕业班，孩子应该多看点书，扩大阅读面。新的教改，语文由过去忠实教材，变成大语文观，要求孩子必须扩大阅读面，读文学名著，读科技说明文，读哲学类文章，高考语文试卷从目前7000字的阅读量扩大到10000字以上，15%的学生在150分钟内将完成不了全卷试题。特别增加了文言文和古典诗歌的内容，假期有时间，可多读一些这些方面的内容。
如果孩子在掌握知识上，明显存在薄弱学科，利用假期休息的时间，把差的学科补上。可请一对一的补习老师，针对孩子薄弱学科的薄弱章节或知识点，讲一讲，练一练，提高薄弱学科的得分率。
如果在语文、外语、历史、地理等科记忆上欠账太多，假期可根据学科的特点，拉出一条知识线索，根据线索系统强记，特别注意对易于混淆的概念、词汇进行比较，以便牢固掌握知识。
中考很多地方将体育的分数增加到100分，这对不爱好体育锻炼的学生来说是噩耗，那么，利用假期的时间对中考体育内容进行强化训练，体质上来了，中考也能多得分，何乐而不为呢？
说了这么多，家长选择其中一两项，让孩子过一个充实的寒假。
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于题主这个问题，我觉得真的要看自己的孩子的实际情况来分析，每个孩子都是不一样的，必须在清晰分析情况下，再做决定。每个孩子的时候都是非常的宝贵，一旦没有把握住机会就会错失了很多。我主要是以小学三年级以上的孩子做一个简单的分析。
1、基础薄弱的孩子要捉住这个寒假进行基础的巩固。
有一些孩子的基础比较薄弱，整个学期下来也许就只能刚刚掌握基础的知识，成绩能达到及格线左右或者80分以下的。那么这个寒假就是这部分孩子夯实基础的好机会。以数学为例，数学最基础和最重要的就是计算能力。计算题是最容易提高的，利用寒假好好地练习，经过一定的时间段的训练，孩子的计算能力基本上能提升一个阶梯。数学的思维能力以及逻辑分析能力。对于小学阶段来说，数学的思维能力和逻辑思维能力虽然并不是很高深，但是有一些孩子在这两个方面的确存在着很大的缺陷，导致数学总是学得特别辛苦。那么，对于这类型的能力培养，寒假家长应注重这方面的锻炼和培养。
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