您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
男宝3岁1个月,自己的东西不愿意分享给别人,怎么引导?
孩子,自己的,家长男宝3岁1个月,自己的东西不愿意分享给别人,怎么引导?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 比如同样的好吃的你吃一个新的可以,但他那个不愿意给你吃。没有强制让他分享,想请教一下需要怎样引导。玩具也是,只有他的好朋友可以玩,别人都不可以动。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
分享是指把自己的东西,自愿主动分给他人。它在东西方文化中都是一种美德,之所以是美德,是因为分享含有宝贵的平等和博爱的思想。从小培养孩子学会分享,有利于提高宝宝的人际交往力和合作力。
男宝3岁1个月,为啥不愿意分享?
而分享对于3岁1个月的宝宝来说,是指他的物品与他人共享。由于此阶段的孩子已会分清“你的”、“我的”物品所有权,并且也正处于主观意识的萌芽时期,他更希望自己能独享一切,尤其是自己喜欢、感兴趣的物品,不愿与他人分享。为什么?
首先,他不理解分享的含义。“你应该学会分享。”,“你的玩具要分给其它小朋友玩”。经常听到一些家长这样跟孩子说,但往往宝宝不愿意分享。其实并不是他不愿意分享,而是不理解“分享”是什么?他们只知道“我的”东西给了别人,就变少了或者没有了。所以害怕分享。
其次,孩子的“不喜欢”心理。3岁多宝宝对周围事物和人,只有简单的喜欢或不喜欢,还没有达到理性式的应该或不应该。当他不熟悉某个人而产生的“不喜欢”心理,或者直接不喜欢某个熟人,如果要求跟“不喜欢“的人分享时,会产生拒绝心理。
最后,家长的行为造成孩子的误解。“你要分一些给我哦。”,“嗯,真乖,不用了,谢谢。”是不是对这小段对话有种熟悉感?有些家长或成人想测试孩子是否愿意分享,就向宝宝提出分享其手里物品的需求,当他表现出愿意与大人分享时,成人就推辞不用了。这样下去,孩子就认为“给了也不要”,或者认为大人“不要”是正确的做法,所以不愿意分享。
男宝3岁1个月,自己的东西不愿意分享给别人,怎么引导?
现在的孩子交往的空间范围较狭窄,接触的同伴与过去相比较少,加上家长的过于保护、迁就,阻碍了宝宝的社会化发展,逐渐养成不愿意分享的行为习惯。男宝3岁1个月,自己的东西不愿意分享给别人,怎么引导?
1)、食物或玩具帮助引导分享。吃和玩是孩子日常生活中重要的事情。在与陌生孩子初次交往时,他是好奇、害羞的,可通过与新小朋友分享手里的食物或玩具,拉近距离,减少陌生感。在食品或玩具的诱惑下,新小朋友会变得很乐于交往。同时家长适当引导孩子之间进行呼唤好吃食品,好玩的玩具,从而结交更多的好朋友,让孩子感受到分享的快乐。
其实现在二胎家庭,在宝宝之间进行分享,形成分享的意识和习惯,也是引导孩子学会分享的好方法。比如我大宝,刚开始只有一个孩子,很多食物、玩具都是他一个人独享,在与其它小朋友玩乐时,较拒绝与他人分享。二宝出生后,爱弟弟的天性,以及我们有意识地引导他玩具与弟弟分享,逐渐学会了与他人分享。
2)、足够的安全感,乐于接受分享。想让孩子学会分享,首要条件宝宝要喜欢、信任、关爱对方,只有喜欢、信任、关爱对方,才能自主、自愿、自觉地与对方分享自己认为好的东西。然而,这种信任和关爱来自于父母对孩子的足够的关心、陪伴所形成的安全感。如果安全感缺失,那么孩子对他人也就没有信任可言,喜欢也无从谈起,也就拒绝分享。
Tips:家长在日常生活中,有意识地和孩子分享自己的物品或快乐,当孩子做出与自己分享的表示时,也要表现出喜欢并乐意接受其的分享,同时表示感谢或表扬,或对所分享的东西给予中肯的评价。让孩子体验到分享的意义。
3)、把握关键期,创造分享机会。3到6岁的孩子是培养分享意识和分享能力的关键期,家长应把握这个时段,引导宝宝与家人、同伴分享,从而学会分享。同时为孩子创造分享的机会,如带宝宝去公园,可带上一些玩具,在与小朋友一起玩时,鼓励孩子拿出自己的玩具和其它小朋友一起分享,一起玩乐,逐渐建立分享意识,体验分享的好处。
育儿专家认为:孩子和我们大人一样,也有自己特别喜欢的玩具或绘本。对于孩子不愿意与他人分享自己喜欢的物品时,家长切莫强迫孩子分享,而是允许孩子的“自私”。
总之,分享不仅为孩子带来更多玩伴、交到更多的好友,在与人交往中也有效地锻炼了处理人际关系的能力,以及语言表达能力,在幼儿期间开始培养孩子的分享意识,有利于为孩子奠定健康、良好的人际交往基础。
一位凌晨开始创作的二胎妈妈,我手写我心,点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我可以说这很正常吗[大笑]大多数两三岁的孩子都会经历这个时期,他们开始认识“你我他”,他们的自我意识开始萌芽,开始知道东西要分你的、我的和他的。这个时期孩子不愿意分享千万不要强迫,强行分享反而打乱孩子内心秩序感。
之前看到过一则漫画是这样的,一个小男孩不愿意把自己玩具分享出去,妈妈就指责他,说他自私。后来谁想玩这个男孩的玩具都可以玩,妈妈又生气了,指责孩子不会保护自己的东西,不会争取自己的权利。男孩想起妈妈曾经指责他自私,一头雾水:我到底该不该分享?
孩子内心秩序感建立需要时间和周期,家长可以适当引导,比如可以给孩子建议和小伙伴交换玩具玩,还要告诉他交换的好处,这样就可以玩到多一些新玩具。也可以告诉孩子他不玩的时候可以借给别人玩,总之,只是建议,绝不强迫。
并且,当你的孩子不愿意分享,别的大人给孩子贴“自私”之类负面标签时怼回去,保护好孩子才是我们应该做的,不是吗?
上一篇:程序员最喜欢的颜色是什么?
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |