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和孩子爸爸在给孩子报兴趣班上产生了分歧，他想让学围棋，我想让学美术，能给个建议吗？
孩子,兴趣,围棋和孩子爸爸在给孩子报兴趣班上产生了分歧，他想让学围棋，我想让学美术，能给个建议吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
孩子有孩子的兴趣，不为父母的认识决定。接下来，我问孩子的想法和打算，听了她的想法后，我肯定了她的想法，也补充了我自己的一点建议，把难度和她说了一些，同时还坚决地表示，接下来我想办法帮她联系专业人士。我想这种态度她更容易接受。
父母单纯为孩子学什么而争执，其实都是在为自己的意见而想让对方顺从自己，很容易忽视孩子的真正特点和兴趣，这和孩子选课时，家长不顾孩子的个性和喜好，而单纯的从功利的角度考虑是一样的。
孩子的教育需要规划，但前提一定是尊重孩子的成长规律，尊重孩子兴趣和特点。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子妈和孩子爸在孩子报什么兴趣班上产生了分歧，但在表述中，有爸爸的意见，有妈妈的意见，却唯独没有当事人——孩子自己的意见。
孩子很可怜
孩子的确是可怜的，连上什么兴趣班都没有自主权，完全由老爸老妈决定，结果老爸老妈还因为这个问题吵起来了，问题是他俩争执了半天，也没想起来去问一下，孩子到底想学啥？
这个问题其实非常有代表性，就是家长在报兴趣班的时候，只从自己的角度去想，根本不考虑孩子的感受。
家长们都认为，自己是过来人，比孩子的人生经验丰富得多，也都是本着“为孩子好”的目的，去给孩子设计人生路线，让孩子少走弯路，但是有时候，孩子是需要走些弯路的，是需要受些挫折的，有些事，也是需要自己去做的。
孩子需要接触一些人、一些事，形成自己对人、对事的见解。
著名心理学者李雪曾举过一个例子：
一个学生特别喜欢打篮球，每次打完篮球都觉得酣畅淋漓，但当他和爸爸分享他的感受时，爸爸却说：
打篮球很好啊，强身健体，培养意志力，你要好好坚持下去，打好篮球！
听完了这句话，他觉得自己的万丈豪情，被一盆凉水从头浇下，他所有的愤怒，却又堵在胸口，无从发泄，因为他爸说的话，是对的，没有哪一点是错误的，这让他无从反驳。
但让他愤怒的是，爸爸完全没有get到他的点，只是从父母功利的角度，去看待他挚爱的篮球。
这是很多父母的通病，这一点在报兴趣班时，体现的尤为明显。
父母看到的，是孩子的功利性的价值，而没有看到，或者没有看懂，孩子真正的价值。
爸爸想让孩子学围棋，妈妈想让孩子学美术，孩子自己呢？
父母需要怎么做？
和孩子平等交流，征求孩子的意见，多领孩子去试听各类课程，找到孩子感兴趣、擅长的某一方面，让孩子的天性、热爱、激情能够得到释放。
父母是孩子最好的引路人。
父母要做的，是为孩子引路，不是帮孩子把路都走了，让孩子无路可走。
适当的引导、督促、帮助是需要的，不要越俎代庖。
结束语
你觉得呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题其实很好解决，主要看你是如何看待这个问题的。
孩子报兴趣班要有规划，不要一哄而上，不要产生于父母的补偿心理，而是要科学的规划，耐心的辅导，有毅力的坚持，才能让兴趣班成为孩子真正的兴趣。
那么该如何报兴趣班呢？你可以和孩子他爸带着孩子去美术班和围棋班都去看看，试一下课，看一下孩子的兴趣和意愿，如果孩子一点兴趣都没有，我建议你就不要报了，如果硬上，对你和孩子都是灾难。如果两个都感兴趣，那么你就要和他爸爸商量一下，看是否两个兴趣班一起上，如果因为钱或者时间或者其它的原因导致只能选一个，那么你和孩子爸爸就要对这两个兴趣班进行分析，并提出要求，比如，孩子接送的问题，如果孩子爸爸要求学围棋，但是不接送，不管，都要妈妈去管，如果妈妈愿意，那还可以，如果妈妈不愿意，这样最好不要报，这样闹得家庭不和。比如，孩子课程跟进问题，每一个兴趣班都需要家长跟进，不要撒手不管，不然不会有太多效果的，如果孩子学围棋，妈妈又不懂围棋，爸爸懂但是不管，这样也不行。
上面说那么多，主要是说兴趣班不是简单的放孩子去兴趣班去玩，而是真正的去培养兴趣，获得良好的习惯，达不到这个目的，还不如不报。
最后，说一下这两种兴趣班的好处：围棋，学好了，会极大的锻炼孩子的大脑和专注度，数学成绩不会太差，极强的规划能力。美术，学好了，除了走艺术路线，对孩子的色彩感知能力，对孩子的空间想像能力有极大的帮助，特别是学了素描，孩子的几何思维能力都不差。
回答于 2019-09-11 08:43:50
和孩子爸爸在给孩子兴趣班时产生了分歧，他想让学围棋，我想让学美术，能给个建议吗？
看到这个问题，我想说的是，在你们准备给孩子报兴趣班时，问过孩子喜欢什么吗？围棋也好，美术也罢，是孩子想学的吗？不管你们喜欢什么，倘若孩子不喜欢，报了，又会有多大的作用呢？
“兴趣是最好的老师”，这句话虽然有点旧，可是饱含的真理却是亘古不衰的。
家长要从孩子出发，不要把意愿强加在孩子身上。要引导孩子发现和坚持自己兴趣，并且鼓励孩子发展自己的兴趣。
所以，最好的做法，既不是听你的，学美术，也不是听爸爸的，学围棋，而是征求一下孩子的意见，看看他想学哪一个，然后带他试听一下课程，利用“一看二站三要四压五约”原则，确定一下孩子的兴趣所在。
一看
就是先带孩子去看，如果他连看也没看过，你非逼着他学，能有好结果吗。比如 ，你想要孩子学美术，就先带他去看看美术展览。
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