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和孩子爸爸在给孩子报兴趣班上产生了分歧，他想让学围棋，我想让学美术，能给个建议吗？
孩子,兴趣,围棋和孩子爸爸在给孩子报兴趣班上产生了分歧，他想让学围棋，我想让学美术，能给个建议吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
所以，无论是围棋还是美术，都是孩子可以学习的，但又需要成人的正确引导，要注重孩子的心性训练。所以，如果在围棋、美术等兴趣课程的选择上，要注重老师的品德修养，只有当老师是行得正、坐得端，严于律己，对待学生严格要求。
综合上面的分析，我对兴趣班的建议是不重要，重要的是选老师。围棋老师过关选围棋，美术老师过关选美术，两者都不过关就没必要选择。如果两个课程的老师都过关，值得孩子跟随学习，我觉得可以两个课程都报名学习，当然也需要结合自己家庭的情况来考虑。
回答于 2019-09-11 08:43:50
给孩子报兴趣班，父母产生了分歧，一个要报围棋，一个要学美术。不认真审题的话，我以为题主要给自己报班。说是给孩子报班，从题主的描述中，我没有看到任何尊重孩子感受的字眼。孩子上兴趣班，关键是孩子喜欢什么？
兴趣是最好的老师，只有当孩子对某件事情感兴趣，有好奇心，他才愿意花时间和精力去精进。爸爸想学围棋，那就爸爸自己去学好了。妈妈想学美术，那就自己去学美术，不要将自己的意愿强加给孩子。孩子不是提线木偶，更不是你们的傀儡。无论孩子有多大，总得尊重孩子的感受。
如果想让孩子上一个兴趣班，应该怎么做呢？
一、给孩子创造接触兴趣爱好的条件。不要告诉孩子，爸爸妈妈想让他去学什么。你可以在家中随意地放上围棋、绘画，和其他的一些物品，在孩子自己玩的过程中，看他对哪样事物感兴趣。
匈牙利的心理学家拉斯洛·波尔和妻子希望自己的孩子能成为国际象棋大师。他们并没有刻意地让孩子一定要学习国际橡棋，而是随意地在家中放置了国际象棋。先出生的大女儿在一次偶然的玩耍中，发现了象棋，由此产生了浓厚的兴趣，并经常把象棋当玩具，再大一点，父母就参与陪伴孩子下象棋了。
慢慢地，孩子对象棋越来越感兴趣。直到他们的下象棋技术已经跟不上女儿，后来请了优秀的专业导师来教，此后出生的两个女儿也是如此。最后，三个女儿都成了有名的国际象棋大师。这得益于拉斯洛和妻子，在女儿们幼小的时候，对孩子的引导。兴趣永远是学习最佳的动机。
二、家长学会放手，让孩子自己选择。让孩子热爱学习，一定是他要学，而不是父母希望他学。这两者有很大的不同。孩子会长大，他会有自己的思想，小的时候，他能听从父母的指示，当孩子大了，他会有很多自己的想法，不愿意听从父母的安排。当他想要独立，成长的时候，他会产生逆反的心态，不愿意再学习。这个时候，父母又能怎样呢？
三、陪伴孩子，经常给予孩子学习的反馈，鼓励孩子坚持。学习仅凭一时的热情，很难持久，需要长期的不断练习，不断反思做得不好的地方。向优秀的老师吸取学习的经验，坚持进步，最终才能取得优秀的成绩。这个过程很枯燥，孩子需要父母给予更多的反馈。正面的鼓励和支持，以及帮助孩子找到需要改进的地方，一路陪伴。
结束语：
父母代替孩子做决定，这是作为父母的大忌。我们要记住，孩子是独立的个体，再小的孩子也有他自己的思想，和自己的感受。我们应该学会尊重他，给予孩子自己选择的权利，并让他自己对自己的人生负起百分之百的责任。父母要做的是引导者和陪伴者，而不是监督者和权威的专家。因为孩子的人生，还需要他自己去走。所以作为父母，要给孩子体验生活的权利，不要去剥夺他的感受和选择的权利。
（图片源自网络，如有侵权，请联系删除）
我是程俊，教育领域创作者。分享养育孩子的快乐与烦恼。谢谢大家的关注留言与转发。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主是妈妈，妈妈上来问问题，是怎样让爸爸不再坚持让孩子下围棋。
我给你三招。
第一，看看下围棋的有没前途。
我们养孩子常说，不管在那个行业混，混到顶尖，都能过上好日子。我们国家下围棋，现在谁是顶尖高手呢？柯洁嘛。柯洁买了一套房子，最近为了供楼，去了很多地方玩游戏。这行业最顶尖的人，买楼也只能供楼。我认识一个做城市清粪生意做的很好的，人家买大房子，是一次性付款的。如此看来，下围棋的钱景，不如清粪的嘛。
没钱途喔，看你老公还坚持不？
第二，下围棋的职业生命短。
现在吐槽华为，说35岁就不要了，要滚蛋了。你看看现在职业围棋手的年龄，有多少过30岁，还在前面的？现在的棋手，都很年轻，感觉围棋就是一个吃青春饭的职业。
没钱途也就算了，职业生命还短，老公，这行当能让孩子学吗？
第三，耗时间。
你去搜一下围棋比赛的数据，下一盘棋，要多久。普通人下围棋，下一盘，怎么样都要一小时以上吧？真的要把围棋学好，一天得花多少时间在下围棋这里？
老公，咱们的孩子还有那么多作业，能腾出这么多时间来下围棋不？
三个问题问你老公，看他还坚持让孩子下围棋不？
回答于 2019-09-11 08:43:50
到底是谁学呢？
是爸爸学，妈妈学，还是孩子学?
谁学就尊重谁吧
题主这个问题说的都是孩子的重要他人的意见，偏偏是忽视了学习的主体——孩子的意见。其实没有谁对谁错，听谁的好，这种爸爸妈妈之间的争论已经有的偏离了主要内容——孩子的兴趣。
就在刚才，女儿说出自己要努力朝向某个方向努力，而这个方向是竞争异常激烈的，爸爸把困难摆出来了，因为爸爸并不很认同的，还给孩子看一些文字介绍，孩子扫了一眼，直接说：“是，了不起！”这是一种拒绝和反抗。
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