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孩子上了初二就跟不上了,只能考六七十分,初二成绩已经定型了吗?怎么办?
孩子,成绩,学生孩子上了初二就跟不上了,只能考六七十分,初二成绩已经定型了吗?怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
那时候,我的个头比较高,老师把我安排在后面,结果就跟后面一些不学习的孩子,天天混在一起,老师讲课的时候也不听课,天天就知道玩儿,买零食…幸亏没遇上坏人…
结果学习成绩越来越差,刚上初中的时候,考试成绩还比较好,老师还比较认真,经常点名起来回答问题,但是自己越来越不努力,玩的成绩越来越差,慢慢老师都放弃了…
初一初二就这么玩过去了,如果不出意外的话,初三也是这个样,然后考不上高中,不是复习就是辍学,我爸妈还比较重视学习,我相信如果考不上高中的话,应会让我去复习的…
现在想想也是很可怕,如果那时候辍学只能去工厂打工,一辈子在底层没有出头之日,天天想着看孩子做饭…若干年之后成为一个黄脸婆…
幸亏,高三的时候学习成绩提上来了,同样的原因:也是遇到了一批爱学习的同学。
我那时候的初中,一级有十几个班。为了中考的时候公平,让每个班在进入初三的时候实力都差不多,初二结束后,所有的学生要重新进行分班。
也就是在这种情况下,我遇到了一批爱学习的同学,然后住到了一个宿舍里面,每天晚上这笔同学都带着我学习,关灯之后大家都点着蜡烛一起学,所以我的学习成绩进步比较快,当然也有不好的情况,就是眼睛近视的越来越厉害了。
所以说,如果上初二的时候学习成绩不好,只有六七十分,很可能是跟一帮不学习的学生在一起,建议这位家长去学校里考察一下,才能找到真正的原因!
因为,初二之后是关键的时期了,在这一年成绩落后还不要紧,如果到初三之后仍然没有觉醒,没有找到落后的原因,那可能就要影响中考了!
我给出的办法是:
第一:让孩子多跟爱学习的学生在一起,平时积极引导他,鼓励他!
第二:告诉他考不上高中的后果,最好带他去大学里看一看,或者是去打工的工厂里看一看,让他亲身感受一下差距。
第三:跟老师沟通,看看孩子还有什么学习问题,帮孩子一起解决。
回答于 2019-09-11 08:43:50
主要是学生最关键的一年,俗话说初二两极分化不是没有道理的,孩子生出来以后只能考六七十分,我想主要是有以下几方面造成的
首先,教学内容难度加大
初一的教学内容主要是以基础为准。初一所学内容都是在为初二初三的学习打基础。对于学生思维能力的培养并没有过多的要求,但是升入初二以后,课程内容难度明显加大。以数学为例,初二开始涉及到了全等三角形二次根式以及下学期的函数问题,这些内容需要学生具有很强的逻辑思维能力。这对学生的学习方法和技巧提出了更高的要求。如果学生在初一阶段没有着重的去培养这种能力的话,那么在升入初二以后会感觉学习明显吃力。难度的加大增加了学生的。严重打击了学生的积极性,很可能让学生学失去学习的兴趣,从而导致成绩下降。
其次,初二青春期的影响
初二正处于学生青春期的关键时期,在这个阶段学生的心理和生理都会发生很大的变化,尤其是心理方面的影响。性格变得非常敏感,自尊心增强。内心也会变得很脆弱。在升入初二以后,由于学习难度的加大,学习压力的增加。极易可能导致学生对学习产生逆反性情趣。尤其是在考试成绩不理想的情况下,严重打击学生的学习信心。逐渐的会让学生失去对学习的兴趣。从而导致学习态度发生变化。对学习漠不关心,对学习产生厌烦的情绪,青春期逆反情绪的产生也会让学生产生厌学
第三,没有养成良好的学习习惯
习惯并不是一天两天就能够形成的。这需要学生长时间的坚持。输入出来以后学生成绩明显下降。很大一部分原因是没有养成良好的学习习惯。由于初一的内容相对来说比较简单,真的很多学生放松了对学习习惯的培养。认为上课不注意,不注重听讲。课下只要按时完成作业也能够取得不错的成绩。但是升入初二以后,学习内容对学生的理解能力思维能力提出了更高的要求,这让很多学生一时难以适应,从而导致成绩下降。
题主说初二成绩已经定型还为时尚早。升入初三还有一个学期的时间,如果学生能够加倍努力,那么在初三逆袭是很有可能的事情。
第一,注重基础知识的巩固和复习。
初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一,没有打好基础的话,那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力,所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中,如果在哪里知识点比较薄弱的话,这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点,以便查漏补缺。初二知识点比较多,而且知识点在中考中的比例也非常大。这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。回归课本注重教材,将课本中的例题理解掌握,同时要加强课后的练习,在练习中不断地去总结学习方法和做题技巧。以便能够巩固基础知识。
第二,注重良好学习习惯的培养
学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间,一定要认真的紧跟老师思路,随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习,除了按时完成老师交代的作业,如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力,注重知识的预习和复习。复习是为了巩固和强化所学的知识点,预习是为了能够提前掌握将要学习的知识的重难点,这样在听课的过程当中就能够有针对性地有重点的去听课。提高自己的学习效率。
第三,端正学习态度,控制好自己的情绪。
青春期时期的孩子情绪比较容易波动,而且很容易受到外界因素的干扰。导致对学习产生不良的态度,这就需要学生提高自制力,增强自律性,树立学习的信心,端正学习态度。对于考试成绩要用平常心去对待,不要因为成绩的不理想,而丧失学习的信心,更不要因为程考试的失利而一蹶不振,控制好自己的情绪,调整好自己的心态,用最饱满的热情去面对每一次考试,每一天的学习,只要有足够的信心,有端正的学习态度。那么提高成绩是非常有可能性的,
总之,初二成绩不好,初三逆袭的学生也有很多。这主要就需要学生调整好心态,端正自己的学习态度。在平时的学习当中养成良好的学习习惯,一步一个脚印的去努力学习。相信在以后的学习当中学习会逐步提高,甚至在中考中实现逆袭。
我是萧辉田老师,欢迎关注留言,
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