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少儿该不该提前学习英语?
孩子,英语,语言少儿该不该提前学习英语?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
学习语言是个过程,就是母语的孩子,也得三岁学会说话,小学的时候她的优势并没有显现出来,但是,我一直坚持,坚持语言学习的规律,就是模仿和反复的听。没有语言环境创造语言环境,看英文视频就是给孩子创造了语言环境。
到了12岁以后,孩子并不太喜欢重复多遍的看了,但是每周都坚持看英文电影,他自己挑选,已经养成了习惯。现在住校了,每周回家还是抽时间看一会儿。
现在高一了,英语成绩还是名列前茅,英语听力基本不出错。口语也是很好。
所以,学习任何东西都要遵循规律来,就会轻松很多,学习语言就是要趁早。下面是我女儿现在的成绩,
回答于 2019-09-11 08:43:50
不用刻意学,但是“情境式”的信息接受很重要。
比如,为什么我们对“apple”“mother”“bye”这样的单词没有任何记忆上的困难,因为说的多了听得多了,自然潜意识内有认同感,自然而然的有了接受度。父母是孩子最好的老师,陪他们一起在生活中积累英语的点滴,就是最好的学习方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
少儿应该学英语,但要注意学习的方式与内容。
使用英语的绝对人数可能没有使用汉语的人数多,但有价值的文献、著作用英语发表的数量可能多于汉语。这也是我们国家为什么将英语作为主课设置理由。语言启蒙在少儿阶段。少儿学习英语对英语的发音,听力有重要的作用,因此,少儿学习英语应当是没有争议的问题。少儿学习英语的方式与内容。少儿学习英语应当以说、听为主要方式,不要让少儿学习英语写作。少儿对母语的写作能力尚未完成,否则,影响少儿的母语的写作能力,儿长大后写作可能不论不类。回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我不是做英语培训的,我是做编程培训的。都是语言学习吧,有些想法。首先,英语目前是全世界使用最广泛的语言,所以英语还是要学习的。至于学习早了会不会对孩子学习中文或者拼音有影响?根据蒙台梭利博士对孩子敏感期的研究,3-6岁是孩子学习语言的敏感期。孩子在这个阶段有条件的话可以多多的学习一些语言,不光是英语,哪怕其他小语种都可以学习,不用担心孩子以后有影响。我是重庆人,每个重庆的孩子都会两种语言:重庆话和普通话,根本不受影响。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以的,孩子的记忆力太惊人了,适当引导肯定会有好处,最好是外教,发音和我们不一样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
别的技能不知道,但是学习语言是越早越好
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为人出生的时候汉语和英语一块学 这样他以后在学校学英语是很轻松的
回答于 2019-09-11 08:43:50
必须提前学习啊!
两岁的可以听super simple song,mother goose,做清华手指谣;看小猪佩奇、米奇妙妙屋等动画片;绘本可以看牛津阅读树和reading a-z低级别的
开始就给句子,不要只给单词,这个时间是接受的黄金时间,孩子的大脑的内存无限,你给他什么到时候他就给你什么
也可以参考廖彩杏 吴敏兰推荐书单,跟着走就行,全都给你整理好了,各种主题的都有
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