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少儿该不该提前学习英语?
孩子,英语,语言少儿该不该提前学习英语?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
给小孩正常的引导是好事,毕竟起点高的孩子优势更大,但别一股脑的强加硬塞,引导发觉孩子的天赋兴趣爱好,正确的投入精力金钱,对孩子的发展是积极的事半功倍的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先,孩子怎么培养,学不学要看同龄人的环境,以及对孩子未来的定位。能提出这个问题肯定不属于放任流派的家长,那我就简单谈谈孩子培养的几点见解,大家交流一下哈。
先说一下提前,什么样的时间是提前,其实在语言上没有提前一说的,孩子在肚子里就在接触语言,所以不要有提前学英语这个心理暗示和压力哈。
然后就是注意事项。学习英语一定要明确一点,英语是一门语言,最基本的功能用来沟通交流的,所以启蒙阶段听说很重要。资金充裕时间方便肯定是沉浸式线下辅导班合适,没有条件也可以下载App在家学。重点是要每天坚持,人的天性是懒惰的,孩子有退缩情绪的时候一定要想办法让他坚持。
再就是不能急功近利,孩子兴趣很重要,学习过程中肯定有各种问题,不要打击孩子学习积极性。不要用大人的水准去看待孩子,每天坚持学习,练习听说。
启蒙阶段 兴趣 听说 坚持每天学习。以上,谢谢(*°∀°)=3
回答于 2019-09-11 08:43:50
1.启蒙阶段 3-5岁
听 --主要输入方法为动画片、flash、故事、分级读物、生活中的简单英语用语,5岁时达到听力词汇1000.
说 --哼唱儿歌,简单日常会话
读 --无要求
写 --无要求
2.扫盲阶段 6岁
听 --原版动画片、听有声书、听力词汇达到3000.
说 -日常基本用语、复述简单故事。
读 --学习字母和Phonics 拼读规则,认读简单的单词,读分级读物。
写 --字母简单书写,些简单句。
3.全面发展阶段 7-9岁
听--听懂英文授课、听懂较为复杂的故事音频、喜欢听英语小说、不借助字幕看懂简单的英语短篇。
说 --与外国人进行简单对话、做简单的主题陈述。
读 --读分级读物、桥梁书、中级难度章节书。
写 --简单单词练习、语法练习、看图写话、写简单的故事。
4.提高阶段 10-12岁
听 --听懂长篇作品、听懂一般的演讲和报告等场景式发言。
说 --流利的进行英语对话,当众就一个主题进行主题演讲。
读 --做阅读理解题目、阅读速度有所提升、运用英语到其他学科。
写 --段落写作、描写练习、写故事、写信、写说明文。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习英语是一门终身受用的技能,
越早学,越受益
把它融入生活,而不是为了学英语而学英语,那是学不到真本领的,只有场景化,生活化,长期化,才能真正的学会英语
学以致用!
回答于 2019-09-11 08:43:50
少儿应该提前学习英语,语言学习有个最佳学习期,是0-12岁,错过了,孩子学习的会更加困难。
1、从儿童大脑发育方面说。
人的大脑分左脑和右脑,左脑是负责逻辑思维的,右脑是负责感性思维的,12岁之前的孩子,左脑发育的还不全,逻辑思维能力较差,所以呢,好多国外的学校在孩子12岁之前不让孩子学习需要过多逻辑思维的学科,比如数学和物理等学科,是有一定的道理的。
12岁之前儿童感性思维能力相对较强,所以,您会发现,孩子在那儿玩玩具,你叫几声不答应是常事,你让往东他偏往西,不讲理,不听话,老家有句老话叫7岁8岁万人嫌。也是这个意思,其实是因为自身生长发育的原因,在这个时期,学习语法单词等需要理性思维的东西也是很困难的。
2、从儿童心理这方面说
儿童这个时期比较喜欢颜色鲜艳,具体形象的东西,对五颜六色的形象比较敏感,所以你会发现,他们比较喜欢糖纸,花朵这些个东西,再一个,对声音比较敏感,喜欢自己弄出一些动静来,喜欢看电视中比较鲜艳活泼,动感十足的画面。所以从很小开始,他们就喜欢看动画片,动画片的制作都是根据儿童思维的特点制作的,情节简单,语言音乐动听,画面鲜艳。
这个时期的孩子还有一个特点,特别喜欢听大人讲故事,一个故事反复讲都听不烦,我的孩子当时,我记得有本绘本,我讲了好多好多遍,后来,她自己就能把它给背下来了,还是拿着让我讲,乐此不彼。学习语言就是个反复重复的过程,听得多了,自然就记住了。咱们成年人看个电视剧,可能也就看一遍就烦了,但是12岁之前的孩子不同,他们一部动画片可以看好多遍都不烦。所以,抓住这个特点,可以强化学习语言。
3、从我的孩子说起,我就抓住了儿童学习语言的这个关键时期,虽然发现的有点晚,从小学三年级开始的,但是孩子的收获真的是太大了。英语成绩上了初中以后就充分显示出了比别人的优势,上初中以来,从没下去过140分,中考也是加分项。
我是从孩子9岁的时候起,每天和孩子一起看英美动画片,大一点的时候是看些儿童故事片,儿童电视剧科幻片等等,有的电影电视剧孩子都能看到7、8遍,就是看,从没让她记过里面的单词,到了第二年,就很有成效了,我偶然提问个里面的单词,意思她都能知道,这是自然而然的事情。
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