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地理课堂是如何导入的？

南极,地理,学生地理课堂是如何导入的？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

地理课堂是如何导入的？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

课堂的导入方法很多，关键是能吸引学生，地理课有地理的独特魅力，我们可以抓住其独特之处，尝试几种方法：

1.图片展示法，比如我们学习中国地理，学习香港，可以直接展示几张香港图片，让学生猜猜是哪里？

2.空间联想法，我们学习南极，可以大胆的问学生谁去过南极，肯定没有人去过，那么就让大家想象一下南极有什么，这一节课就可以开始了。

3.地图展示法，学习中国的铁路，如果地理老师直接徒手画一个中国地图，学生一定会对老师佩服的五体投地，一定会高高兴兴的学习这一节课，并且爱上地理课的。

4.实物展示法，上课先拿出一些地方特产，让学生说出特产的名字，是那个地方的，不就顺利导入了吗？

方法还有很多，就先交流这些吧，希望对你有帮助。






回答于 2019-09-11 08:43:50

因课而定，不能每节课一个样，看来你要多听老教师的课，