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对于一年级的孩子如何改变拖延症？
孩子,家长,作业对于一年级的孩子如何改变拖延症？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
盖楼房要打好地基，教育孩子也要从小抓起。孩子成长需要一个过程，他从什么都不会到可以吃饭穿衣，每样都是一点点学习的，所以我们对孩子要有耐心，孩子拖延时不要强迫他，可以和他讲讲如果做事快一点就可以省出时间多玩一会，也可以和他约定做一个事情的时间，如果做的又快又好就适当奖励一下，一点点让他有时间观念。
回答于 2019-09-11 08:43:50
给他合适的奖励
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子之所以拖延，主要是孩子对这个事情没有兴趣，如果有兴趣的事情，相信孩子不会拖延的，可能就会兴奋地早就盼着去做那个事情了，哪里还有拖延。
孩子的拖延，可能和以下因素有关：
1、孩子的学习兴趣。注意调动孩子学习兴趣，可以从学习的形式上，时间安排上，氛围上，目标分解上多下功夫；
2、父母的影响。父母是否有拖延的习惯，孩子自然就学会了，父母是孩子最好的老师，父母的行为将影响着孩子；
3、要正面引导孩子的行为。不要总喊着孩子慢、孩子拖延，孩子磨蹭，这是负面强化，越唠叨，孩子就会越慢；要学会正面强化，就是科学引导，比如告诉孩子写完作业后，他可以做什么什么，可以去哪里，可以得到什么，这就是正面强化，会调动孩子的积极性，当然，家长许诺的东西一定要兑现，否则就会失去孩子对父母的信任度；
4、孩子做完规定的事情后，不要给还随意加任务。比如，有些家长看到孩子今天写作业很快，就会让孩子写完作业背背唐诗，背完唐诗又让读会单词，然后又让复习应用题，然后，然后。。。。。孩子一看想出去玩是不可能了，就故意磨蹭呗，写那么快有什么用呢？这是我们家长把孩子逼得拖延了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长跟上，制定计划，严格控制时间，把控一个月左右即可改进
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，很高兴回答这个问题。有拖延症的孩子，同时注意力不够集中，导致学习效率太低，做事不太讲究条理。
那么，我建议家长在孩子的卧室贴一张作息时间表，并监督孩子一段时间，及时提醒他。
每天和孩子一起评出优良可差，每周总结一下，让孩子自己看看哪些事情常常做得不够及时。并适时给予适当的奖励，当然表现不好也要提出批评。
这样持续一段时间，孩子就会养成良好的习惯，从而具有一定的自我管理能力。
总之，学与玩都要控制好时间，不可以拖延。养成时间观念是孩子成长的第一步。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，这里我们要对一年级的孩子所处的生理阶段有所了解，这个年龄阶段的正常孩子，注意力持续时间只有15分钟！所以，假如这个作业需要半个小时，那孩子过了15分钟不跑神拖拉那就怪喽。所以，
第一点，将孩子的作业按照注意力水平分成若干个小节，每个小节15分钟之后让孩子适当休息3-5分钟，之后再进行第二个小节。
其次，很多孩子写作业抓住什么就写什么，没有科学的顺序安排。根据“21秒法则”，如果一项工作需要的启动能量大于20秒，这项工作就很难启动。所以，有些孩子因为第一项作业很难，所以迟迟下不了手，这时候需要：
第二点，将孩子的第一项作业安排成容易写的作业，这样孩子可以快速启动。
再次，如果孩子留了很多家庭作业，写作业的时候还会去惦记着其他的作业，就会有一种隐形的压力，而且会占用大量的大脑资源，所以：
第三，使用清单法，把所有的作业内容都先列在本子上，这样腾空了大脑，就可以专心写作业了。
怎样能让孩子完成作业时有一种成就感呢？其实人的大脑是有着自我奖励机制的，不需要额外给孩子许诺什么。所以，
第四，使用打勾法，每写完一项就在本子上打个对勾，孩子的大脑就会自动分泌多巴胺来回馈给自己，孩子就能够感受到完成作业时的成就感了。
做到以上几点，孩子的拖延基本就可以说拜拜了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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