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为什么班里一些看起来调皮捣蛋不学习的学生，有些却成绩很好呢？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

为什么班里一些看起来调皮捣蛋不学习的学生，有些却成绩很好呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这类学生很聪明，应加以鼓励诱导。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我也曾遇到过这样的人，经过仔细观察，发现这样的人有以下特点：

一、这样的人一般都非常聪明。

二、堂课上，有选择性地听课。就是课堂开始阶段不听课、捣乱，影响其他学生学习，因为这个阶段一般都是复习上节课讲过的内容。中间阶段非常认真听课，因为这个阶段，老师要讲新内容。得益于他非常聪明，一般已经领会、记住。接下来的阶段又开始不听课，继续捣乱，因为这个阶段是复习刚刚讲过的内容。这就是这种人的诀窍。

三、回家后，认真学习、复习这一天的课程，以巩固学习成果。

四、考试时，非常专注，认真地答卷，成绩一定会出乎意料地好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

这就是那种脑子很聪明，兴趣很广泛，精力很充沛的“狂”孩子。他们平时学习不算用功，成绩也能保持上游的主要原因还是脑子好，过目不忘，悟性较高。对这样的学生，老师和家长只要能正确鼓励引导，强化兴趣训练，培养专注能力，挖掘潜在学习动力，随着年龄增长，孩子就一定会出类拔萃的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

“调皮捣蛋”一词本身应该看成中性词，看你怎么用。用在家教不好、人品较差的高中生身上，那就是贬义词，这类学生极少，对小学生、初中生不可用做贬义，因为他们的人生观尚未形成。对高中生来说，调皮捣蛋多为聪明、精力旺盛的学生所为（“调皮捣蛋”一词为褒义词）。他们学习效率高，多余的精力用来搞些恶作剧，不必大惊小怪，要正确引导，这部分学生未来多是大有作为的。俗话说：“淘小子出好的，淘姑娘出巧的”就是这个道理。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说明他遗传基因好，有聪明的头脑，别人学一天的知识他可以一小时掌握，余下的时间就可以玩了，这种人学习和玩乐两不误，经常会创造奇绩，比死渎书强百倍。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我家5岁的小外甥公认太皮，每天晚上他妈都得给上十分钟的\"政治课\"[偷笑]但他仍是羊耳不招，玩他的乐高，可幼儿园的各个老师对他都有好评:答问准确，反应力特快，耍皮但有爱心。学画班老师也说他画画的好，颜色基本上没按老师强调的，自发配色而且也能搭上边。

我认为玩(烦)皮的孩子不等于不聪明。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说明这种同学悟性好，把学到的知识真还变成了自己的东西。西遊记里的唐僧的四个徒弟的法名就说明了这个问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

说一点我的亲身体会吧。

我在高中的时候，就是别人眼里不好好学习语数外（其他不算）依旧能考的好的那一类人，中午我从来不在教室自习，晚自习经常性一半时间在看课外书，所以在别人眼里，我是没好好学习就能考好。

可是实际上呢，我每天上课听课已经基本上掌握所有知识点，偶尔不懂的，上课有时的空余时间我看书也能补足，作业写的很快，所以晚自习空闲时间自然多（但是别学我看课外书），也就有时间玩了。

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