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我们家孩子中考接近满分,但是进入高一后成绩直线下滑,自信心受到了严重的影响,现在也不大学习英语了,应该怎么办呢?
孩子,成绩,高中我们家孩子中考接近满分,但是进入高一后成绩直线下滑,自信心受到了严重的影响,现在也不大学习英语了,应该怎么办呢?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
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老穆有话说
看到题主的提问后,老穆忽然想起了高一时的事情。
老穆初入高一时,学校有个中考状元,以近乎满分的成绩,进入县高级中学。
那个时候,他可风光了,几乎全校人都认识他。
然后,只需一次月考,他的神话就被打破了,他也跌下了神坛!
从年级第一,降至年级第100名!着实让人大跌眼镜!
自从那以后,那个曾经的状元就始终在年级100名左右徘徊。当然,这个成绩也算不错了。
我们年级有1500多名,当年考上本科的有1100名。
他的情况,应该和你孩子的情况差不多,为什么会出现这样的情况呢?
老穆认为,最主要原因是初中时的学习方法和高中是有很大不同的。
再者,初中时,各位学生的教学资源也是不同的。
比如有的学生,初中时,在教学水平一般的学校,却考出了好成绩!
如今,教学水平好了,他的成绩进步必然很大!
而有的学生,初中时享受最好的教育资源,所以才考出好成绩。可到了高中,后劲就不如人家了。
面对孩子这种情况,家长不妨这样做:
【1】鼓励孩子,不时夸赞孩子,激发孩子自信心!
【2】帮助孩子分析问题所在,并制定接下来的学习计划。
【3】培养良好的学习习惯。
【4】整理一些励志故事,激励孩子。
【5】与孩子老师沟通,共同帮助孩子。
【结束语】孩子才高一,只要肯努力,一切都还来得及!加油!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
看过我问答的朋友可能都还记得,我儿子在初中是成绩相当不错的孩子,可是一进入重点高中之后,高一阶段排名一直在后面。曾有一段时间我都失望了,孩子自己也有些失落。现在孩子上高三,成绩已经一点点弹回来了,班里55个孩子,儿子的名字是在十七八名,年级排名在中上等。
不单单是题主家的孩子有这样的心理落差,很多尖子生到了高中之后都可能产生这样的问题。我觉得首先是重塑孩子的自信心,不要自我放弃。
暂时的落后也是正常的现象,要帮助孩子重新树立自信心。
很多孩子到了高中之后不能自我评价,从初中的自我心理优越到了高中成绩退步,心理落差极大,开始自我怀疑和自我否定。在这样的情况下,家长应该理性地把实际情况分析给孩子,孩子认清自己目前的情况,然后再鼓励孩子不要放弃。
竞争对手发生了变化,重新面对高中的自己。不管初中多么优秀,经过中考的筛选,到了高中基本上都是水平和自己相当甚至比自己优秀的同学。不能再用初中的成绩和排名估计自己。高中的知识多而难,老师讲课的速度快。不能再按照初中那种一板一眼反复学学反复的方法来对待高中了,更不是死记硬背就能提高成绩。要告诉孩子上课紧跟老师的思路,下课紧跟老师的脚步。意思就是上课认真听,下课及时请教。高一阶段是一场持久力的比拼。每个孩子刚进入高中之后都会感到不适应。有的孩子可以硬着头皮尽量去跟,去听,去赶;而有的孩子一遇到困难或者失败,心理上就承受不住,开始产生厌学情绪,就像题主描绘的这个孩子。所以鼓励孩子去跟,即使跟得很费力也不要放弃。只要咬紧牙关挺过这段适应期,孩子的成绩还会慢慢反弹。英语的学习更注重日积月累,相比数学物理化学而言,英语应该更容易提分,鼓励孩子抓住这门功课。
经常听高中的学生说学物理就像听天书一样,没有听到任何一个孩子说听英语像听天书一样。英语和勤奋还有日积月累的坚持有很大的关系。
如果孩子确实是语法方面没有学会,可以帮助孩子找一些课后辅导,将听课的窟窿补上。如果是单词,还是需要孩子自己多付出一些努力。
我儿子的英语一直是他的薄弱项,每天中午我一边做饭一边给他报单词,他的英语单词小册子就装在口袋里,随时随地可以拿出来识记。说实话,儿子的英语有时还考不到100分。我对他说:把你的潜力全部发挥出来就可以,现在不用在乎成绩,把所有的注意力放在学习上,不知不觉就进步了。
所以也可以告诉孩子,暂时先不要太在乎成绩。只要把所有的注意力放在学习上,听懂每一节课做会每一道题,不知不觉就会发现自己已经走到了别人的前头。
关于高中学习的一点小建议。
很多自尊心强的孩子无法接受自己的落后和退步,害怕面对别人嘲笑或者轻视。其实对于自己的成功与否,别人注意也仅仅是那一秒的事情,只有自己是真正最在乎的。我给孩子的一点建议就是:
从现在开始不要跟别人比,而是跟自己比。不放弃起码有希望上大学,哪怕这个大学不是很理想。如果彻底放弃了,自己失去的是整个未来。课下多往办公室跑,多和老师沟通,多向老师请教。即使你不去,别人也会早早去了。熬过高一阶段,你会发现高中也不是想象的那么难过,很多以前不会的知识点豁然开朗了。因为高中的学习是一个面,初中的学习是一条线。想要揭开这个面就需要一条线一个点的积累。现在有薄弱科不是坏事,只要抓住主科,将来再分科的时候才能有所取舍。高一阶段的成绩和排名还不是自己最终的成绩和排名。总结:对于高一的孩子而言,学习的心态,学习的方法都至关重要。对于高中的学习生活,需要一段时间的适应,多听听老师的建议,正确评价自己,允许自己暂时落后一点点,你怎么知道分科之后自己不会崛起呢?暂时退步不可怕,可怕的是自我放弃。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我初一时开始学英语,初中三年没下过95分,中考分数也不错。高一入学老师要选英语科代表,给我们做过一次英语测验,我考了前三名。她把我们三个人拉在一起问了一下情况,最后选了另外一个女生做课代表。
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