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河北298名教师因参与有偿补课被处理。你怎么看?
老师,教师,家长河北298名教师因参与有偿补课被处理。你怎么看?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
河北298名教师因参与有偿补课被处理。你怎么看?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
企业有996和007的说法,但无论是是996还是007,终究还是有下班,属于自己私人的时间。那么老师是否有下班的概念?如果老师也有下班的时间,他们为什么不能利用自己的业余时间补课创收?
观点:如果老师也有下班的时间,那么他们就应该有权安排自己的业余时间。
一.明知道按规定在职老师不可以有偿补课,为什么老有人犯禁?
1.强劲的市场需求。
现在几乎都“全民参与补习”。差生为了改善拖后腿现状。中等生为了赶超,学霸为了保位。造成补习班名师学位一位难求。有些家长悄悄将目光投向在校老师,经不住软磨硬泡,甚至一些迫于人情世故,出马补习。当然在此过程中,也不乏有些家长通过这种方式拉拢老师。
2.大众对中小学不同学科老师的补课容忍度不同。
矛盾就在于,在中小学阶段,人们最喜欢找语数英三科的老师补课,与此同时,有对这三科老师的有偿补习行为最为敏感。对音体美等副科老师的容忍度高的多,很多音体美老师在校外补习机构兼职,甚至自己在家开个小班授课,也没见怎么处理。我不知道这一批处罚的298人中是否也包含副科老师,但我知道自从体育成绩要计入中考成绩以来,公园里放学后出现了很多体育兴趣班,老师很多就是学校的体育老师,人们似乎对这个现象也见怪不怪了。这要是语文老师,是不是又要怀疑上课留一手,等着课后补习收钱?
3.对中小学老师和大学老师的兼职赚钱态度迥异。
中小学特别是主科老师业余时间补课创收要处分。但对大学老师却没有这个规定。我们知道特别是一些工科院校的研究生和博士生导师本身就是老板,自己的博士和研究生则为免费劳动力。即便自己没有公司的导师,也可以通过校企合作,利用学生创收。中小学老师补课却要面临失业。
4.对老师的不同兼职方向处理态度不同。
明令禁止中小学老师有偿补课,却对他们向报刊杂志发表文章、做自媒体或者写网络小说却态度暧昧,因此有些老师可以通过这些兼职赚钱,没有类似才能的人因为心理不平衡,抱着侥幸心理去偷偷补课。
5.外加河北省的中小学教师的工资待遇较西部地区和东南沿海经济发达地区的工资待遇偏低。
而市场现在却是全国一体化的,因此造成心理落差。一些有魄力的年轻老师直接跳操去了工资更高的补习机构,留在公立学校的老师面对经济压力也会蠢蠢欲动。
二.我的建议:
要从源头上解决这个问题,而不是头痛医头,脚痛医脚,因为病根儿不去除,这个问题还会继续出现。针对上述几个原因,可以从以下几个方面下手。
1.尽一切努力改变全名补习的现状。
2.改变各科之间、中小学与大学老师之间的不公平的现状。
3.切实提高老师的工资待遇。
从这些方面可以从源头上解决老师明知规定补课补课,还屡禁不止的原动力。
三.如果做到以上几点我想愿意继续放弃休息和家庭时间的不多了。如果仍然有人要去补课,那么就应该把他们的休息时间支配权还给他们。
因为既然他们也能下班的话,他们就应该和其他工作者一样拥有自由支配自己业余时间的权利。
观点重申:
我觉得在职老师补课问题屡禁不止,说明现阶段还有强劲需要,一方面,要解决这个问题,可以从改变人们对补习的依赖开始,然后尽力消除教师之间的不公平待遇,切实提高他们的工资待遇水平。这样可以有效降低老师的补课意愿。另一方面,对于一部分宁愿放弃休息与和家庭时间的老师,应该给予尊重,将业余时间的支配权还给老师自己。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师有偿补课屡禁不止的主要原因是处罚力度太轻,违规成本太低,一些老师不惜铤而走险,偷偷摸摸给学生补课,主要是抵挡不了金钱的诱惑。
老师的工资虽然不断上涨,但看到自己的同龄人过得很风光,心中难免有一阵失落。
教师的仕途发展不像公务员那样,即使有好的发展,也就是一个校长,这个职位在社会上根本不算管,而且要当上校长也不是一件容易的事。
于是,有的老师看着别人补课赚着大把大把的钱,心里也就产生了补课的念头。由于补课来钱很快,尝到甜头的老师为了赚取更多的补课费,胆子会越来越大。
由于身边补课的老师安然无恙,他们也没有把国家禁止补课令放在心上,对于他们来说禁补令就如一纸空文。即使被人举报,只要不开除公职,他们都愿意接受教育局的处罚决定。
正如河北省在2019年1月到11月期间,共查处有偿补课156起,处理教师298人。处罚较重的有60人,年度考核不合格,扣发当年绩效工资。
有的老师通过补课赚的钱是工资的好几倍,处罚的这点钱对他们来说无所谓,目前的处罚力度不能有效震慑违规补课的老师,有的可能更加肆无忌惮的去补课。
建议
1.教育主管部门要加大严禁有偿补课宣传力度,可以到社区入户宣传,让学生和家长知道有偿补课是违规行为,一经查实,要给予严肃处理。
2.教育主管部门到社区和学校张贴栏设立举报箱,公布有偿补课监督电话。对举报人实行奖励制度,凡查证属实的,一次给予3000元以上的奖励,请大家踊跃举报。这个奖励由有偿补课的老师支付。
3.对涉及学校实行责任追究制。一旦查出老师有偿补课的行为,给予校长降级或者就地免职的处分,督促校长加强教师管理。
4.严厉惩处有偿补课的老师,一方面没收违规所得,扣发当年绩效工资,然后将老师调离到偏远的学校,当年年度考核不合格,五年内不准评优评先和晋级。对于情节严重的,直接开除公职。
5.教育主管部门不定时进行暗访,发现问题立即处理,并将处理结果向全社会公布,整治有偿补课形成常态。
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