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到底该不该给小孩子讲童话故事？为何？
孩子,童话故事,童话到底该不该给小孩子讲童话故事？为何？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
不过，在给孩子讲故事的时候要结合孩子的年龄特点，遵从循序渐进的原则。年纪小专注力持续不能太久，宜选择篇幅短点的故事；随着年纪的增长，可以适当的增加故事的篇幅。并在讲的过程当中，注意孩子的注意力与表情变化，表现出有兴趣或喜欢时适当延长故事时间；否则应停止或更换故事，不要强制，以免引起逆反心理。
每个故事都是智慧的结晶，可以满足孩子的心理需求，帮助孩子构筑更强大的内心世界。所以，尽量多给孩子讲童话故事，多安排时间陪伴孩子，参与到孩子的成长过程中。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，引用英国作家切斯特顿的一句话：“童话比真实故事好，不是因为它告诉我们火龙存在，而是它告诉我们火龙是可以打败的。”
童话让孩子知道，坏人是可以打败的，只要坚持，最终正义会战胜邪恶，这种正面的人生观是孩子所需要的。所以，我觉得该给孩子讲童话故事。
接下来，我会从童话故事的功能好处，以及选择童话故事需要注意的地方这两个方面谈起。
童话故事对孩子的益处
1.童话故事是孩子的心灵营养
托.坎贝尔说：寓言，是我们半公开的信仰。那么，童话故事就是孩子公开的信仰。心理学上提到，孩子在6岁前是生活在梦幻的世界中的，他们天马行空的想象，包括现实中有的和没有的。如果说食物给予孩子身体的营养，那童话故事就是他们心灵的营养。
2.童话故事具有开导疗愈的功能
一个好故事，不仅仅有情节，隐喻，它还会给我们提供一种解决方案。这种解决方案对开导孩子有很大帮助。
《故事知道怎么办》一书中指出，自古以来人们就知道，故事具有疗愈心灵的智慧，因此世世代代使用这种智慧。在人类奋斗的数千年历史中，流传下来的故事不计其数，涉及的领域可谓方方面面，故事中隐含的具有治疗作用的信息和意义，已经渗透到人们的日常生活乃至精神生活中。
四川大地震时，成都华德福学校的楼房受损非常严重，学校关闭了很长时间。孩子们在目睹了墙壁的倒塌，感受到了大地的震动后，一直处于焦虑不安中。澳大利亚作家苏珊.佩罗鼓励老师给孩子们讲故事。她还为此编写了《蚂蚁与风暴》的故事。说的是一群小蚂蚁生活在池塘附近的房子里，有一天来了一场风暴，席卷了蚂蚁们的房子。幸运的是妈妈事先得知了风暴会来，安排蚂蚁孩子们爬到叶子船上，唱着摇篮曲让蚂蚁们安然入睡。第二天，蚂蚁妈妈带领大家重整家园。
通过故事告诉孩子，大事面前有家人保护，家人还会重整家园。故事的治疗是润物细无声的。
3.童话故事培养孩子专注力和想象力
故事是孩子的静心丹。电影《养家之人》里的帕瓦娜一说起童话故事，弟弟就会停止哭闹，百试百灵。
童话故事可以发展孩子的想象力，而想象力是创造力的根本。相传有一位妈妈曾经带着自己的儿子来到爱因斯坦面前，问爱因斯坦怎样才能让孩子学好数学。爱因斯坦说：给他讲故事。这位妈妈依然坚持问关于数学的问题，爱因斯坦还是依然回答：如果想要他聪明，就给他讲故事，如果想让他有智慧，就给他讲更多的故事。
爱因斯坦看似答非所问，其实是深谙故事跟孩子的想象力和智慧有很大关系。
童话故事的好处远远不止这些，它更是一种无痕教育。
如何选择童话故事
1.避免惊吓到孩子的故事
童话故事应该是帮助孩子变得有勇气和力量，而不是让孩子感到害怕。以前买了深见春夫的一系列绘本，其中有一本叫《怪兽云》，孩子在2岁多看到那个龇牙咧嘴的形象，一直比较害怕天上的云彩。父母在选择故事时，应该看看画面有没有不适合孩子看的。
2.故事的结局设定是美好温暖的
虽然说让孩子认识到这个世界的多面性很重要，但是对于几岁的孩子来说，三观还未成熟，他们需要一些正面向上向善的东西。童话故事的结局设定需要正义战胜邪恶，这个对于培养孩子向上向善很重要。谁都不愿看到《西游记》的结局是，孙悟空被打回了原型，一群邪恶的妖魔鬼怪取得了真经。
3.童话故事的类型需要多样性
父母给孩子讲童话故事时，可以选择类型不同的，杂一点。这样才知道孩子真正喜欢什么，更能扩展孩子的思维。
4.不同年龄，选择情节不同的童话故事
对于幼小的孩子，选择主题或情节温和、简单点的故事。情节复杂、一波三折的故事适合年龄大些的孩子。具体要根据孩子的接受度。比如有一次，3岁的儿子看到我拿的《绿野仙踪》，直言我不要看这个，这是大点的孩子看的。
傅首尔在《奇葩说》里说，童话，从来不是谎言，它是现实灵魂的救赎。父母在孩子小时候多讲讲童话故事，因为他终有一天会面对现实生活。
希望我的答案对你有帮助，感谢阅读。
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么童话故事对儿童是必不可少的7个原因
1. 童话故事告诉孩子们如何处理问题
我们从故事中的人物身上学习，即使是成年人。他们帮助我们，因为我们与自己的生活、梦想、焦虑联系在一起，考虑我们会站在他们的立场上做什么。童话故事帮助孩子们学会如何驾驭生活。
2. 童话故事建立了情绪复原能力
童话故事展现的是现实生活中的问题，通常是英雄大获全胜的奇幻场景。(《格林童话》除外)孩子们需要在一个安全的环境中发现，不好的事情会发生在每个人身上。因为你猜怎么着?生活中没有人能幸免于挑战，所以我们需要培养孩子的能力。
3.童话跨越了文化的界限
许多文化都有灰姑娘一样的童话故事，有着各自的文化韵味。我们读了这些版本，知道我们都有一些重要的东西，都需要通过故事来理解生活，都希望善能战胜恶。
4. 童话可以教故事
童话是理解故事背景、人物和情节的基础，以及小说和非小说的区别。一旦孩子理解了故事，它就支持了他预测和理解其他故事的能力。
5.童话故事能培养孩子的想象力
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