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如何看待杭州学军中学，35名拟招教师中33人来自北大清华，这反映了什么现象？
老师,中学,学校如何看待杭州学军中学，35名拟招教师中33人来自北大清华，这反映了什么现象？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
为什么清华北大的学生当老师，会引起这么多的反响和议论呢？难道高端人才就不可以当老师吗？我们应该以一颗平常心去面对清华北大的学生，无论他做出什么样的职业选择，这都是他们自己的选择。
清华北大的学生也是人，他们也需要工作更需要赚钱
清华北大的学生同样也像很多学生一样，他们面临着毕业选择人生道路的问题，只不过有一部分学生看到了教师职业的美好未来，也看到了很多超级中学能够给出高薪，所以他们选择了教师这个道路。
这仅仅就是一次人生选择而已，我们不要去联想太多，就像有人进入企业有人进入公务员行列，有人出国留学，这都是人生选择。
越来越多的超级人才进入到教育行业，中国的教育才会越来越好
其实对于中国教育而言，现在缺的就是顶尖的人才的进入，大家可以看一看我们国家中西部中小学的师资力量现状，现在处于中间力量的多数都是当年的中师生，当然我并不是说这些人能力水平不行，我想说的是现在的整个教育行业都急需要提升老师的素质，尤其是业务能力素质。
清华北大的学生进入到教育行业，这对于提升教师素质，提高对于学生的专业能力的培养绝对是有好处的，因为他们在学习的时候就是一等一的人才，而且经过大学4年，研究生几年的锻造，在知识储备和能力上绝对是能够胜任的。
不要盲目相信学历，最后能否成功还要看教学实践
我们不能否认，清华北大的学生却是社会的人才，但是我们不能盲目的去相信他们的学历，至于他们能否在教育行业取得成功，能否为我们国家的教育行业作出贡献，还是要看他们工作以后的能力的体现。
其实我们对于一个人才的评价学历仅仅是一个门槛，现在很多学校有很多老师学历并不是很高，但是在教科研一线做出了非常突出的成绩，我们在评价老师的时候也不能唯学历，教学实际，才是检验一个教育人才真正的标准，所以我觉得这些清华北大的学生还有很长的路要走，如果他们在以后的工作当中不能够虚心学习，努力提升自己的教学业务和能力，同样会面临着被淘汰的命运。
回答于 2019-09-11 08:43:50
清华北大，是我国两所顶尖学府，是多少高中学生梦想的地方。 学军中学一所民办学校，在没有编制的条件下，能够招到这33名清华北大的老师，说明了学校有实力，有魄力，有财力 ！
首先，社会竞争激烈，大学毕业生找工作难，找到心仪的工作更难。即使清华北大的学生一样面临就业的压力。当有一所校园环境优美，实力雄厚，待遇好的学校招聘出现了，于是就有一部分学生心动了行动了，成为了中学教师的一员。
第二， 学校给出的待遇高，清华北大生年薪30万起步。 这个待遇顶上普通学校了老师几年的收入了。对于刚出校门的毕业生来说，吸引力够大。
第三，学军中学 17年参加高考的总人数是544人，只有5个学生没上一本线，上浙大线的有262人。 由此可见，学校教学成绩显著，学校花费重金招收名校毕业生，目的就是希望这些曾经的学霸们， 能为孩子们的学习贡献一份力量。
第四，清华北大毕业的学生教学成绩一定高于师范生吗？我不敢贸然下决定。学习是一回事，教书是另外一回事。茶壶里煮饺子，倒不出的老师，我们见多了。这批清华北大的新老师，能否出成绩？出什么样的成绩还需要等待时间来验证。
第五，学军中学的学生们有福了 ，近距离的和这些曾经的学霸，高考状元们学习是多少学生梦寐以求的事啊！也许有了这些新老师的加入，学生的学习热情将继续上个新台阶！
我记得那年我上高二，学校邀请一位当年考上北大的 学生来做报告，本来只打算给高三学生，后来高二的学生也要听，高一的也要听，结果就成了全校的，老师上午就要求同学们做好笔记，炎炎烈日下同学们听了两个多小时 ，我同桌把他说的每句话都记下来了，16K的笔记本，整整记了二十多页。我就记住一句话，刻苦学习，我在北大等你！后来针对这次报告会，各班还专门开了主题班会，都是讲向学霸的 学习方法之类的。热热闹闹的持续了一阵子。可见，学生们对名校和名校的学生是非常崇拜的。
第六，教师队伍加入了新鲜的血液，有利于提高全体教师的综合素质。期待更多优秀的毕业生加入中学教师的行列！
回答于 2019-09-11 08:43:50
35名拟招教师中33人来自北大清华，对这一学校的学生来说肯定是好事！
不管这些学霸们是为了实现人生理想，还是仅仅为了学军中学一入校就30W+的年薪，学霸们本身的水平是不需要的怀疑的，至于教学业务水平，哪怕短期内无法和六大师范出身的老师相比，但学霸们出色的学习能力也能够很快弥补自己的短板，迅速提高教学水平。
但在教学之外，清北出身的老师带给学生的，是也许无关成绩，但却同样重要的东西。
我也是一名老师，很惭愧并非出身名校，有一个最深刻的体验：以前教过的考入清华北大的学生，他们偶尔会在寒暑假回学校找我聊天，哪怕我是老师，但跟他们聊天真的是压力山大，他们在清北所接触的各种资源，他们的见识，远非我所能及。我也喜欢逮着他们去我班里和学生互动一下，毫无例外，学生对他们推崇备至，加微信QQ留手机号者比比皆是，很多学生渴望和他们有长期联系，期待在某些时候这些师哥师姐们能够给自己指点迷津。
学军中学是杭州名校，这所学校的学生学霸很多，清北的学霸们也许能更容易得到他们的认同，学霸之间，也会有很多经验可以交流。这些年轻的学霸老师和学霸学生定能产生良好的化学反应。
名校毕业生从事基础教育工作，对社会来说也是好事一桩。
长期以来，我们好像都有一个认识，觉得基础教育阶段，当老师的往往都不是好学生。这种认识往往让老师很被动，对教师行业的发展也有不良影响。比如有一种说法：清华北大不是教出来的，而是靠学生自己的能力，因为老师自己都考不了清华北大。
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