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对于孩子家庭作业，是选择陪做还是袖手旁观？怎样的方式才是优质的陪伴？
孩子,作业,家长对于孩子家庭作业，是选择陪做还是袖手旁观？怎样的方式才是优质的陪伴？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
如果完全依靠孩子自觉，要想培养出良好的学习习惯和生活习惯也不是没有可能。但孩子走过那么多弯路，可能就会比别的孩子走得更慢。
笔者家的孩子今年五年级，还是一二年级的时候，我们做父母的经过讨论，认为孩子幼儿园时候一直比较认真要好。小学阶段，把学习的自主权交给孩子，所以在一年级整个阶段，孩子晚上写作业时，我们还是各干其事，还是自己坐在他的房间里完成作业。
到了二年级有一次开家长会的时候才知道老师一直要求孩子，每天在家里，除了阅读必读书目之外，一定要大声的朗读，各门功课的作业，尤其是语文的课文和作业。这是我才忽然明白孩子一年多时间自己学习，把需要朗读的东西几乎全都忽略了。而朗读的重要性是大多数家长都非常认同的。现在我们还常常为当时没有好好陪伴孩子学习而感到遗憾。
所以孩子在家学习需要父母的陪伴，这种陪伴必须是有利于孩子养成良好学习习惯和生活习惯，有利于孩子今后学习的优质的陪伴。
小结
不论从孩子成长的角度，还是学学习的角度，父母的陪伴都非常重要。人们常说父母的陪伴是有有效期的，做家长的应该抓住有效期给孩子最优质的陪伴，让孩子更好的成长。
当孩子培养起良好的学习习惯，掌握良好的学习方法的时候，做父母的一定会庆幸自己当初陪伴孩子作出的努力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这是一位知道反思的朋友，所提到的困惑，我们都正在面临着。陪着孩子做作业，像是在监视他，放手吧，又不放心。真的是左右为难，不知如何是好。
陪伴是必须的，放手是必然的。
一、陪作业需要转变观念
陪伴不是监督，是一起享受美好的时光，为了完成家庭作业的陪伴，不是真正的陪伴。听起来是不是太过理想主义了？一点也不。有一部分家长在陪孩子做作业，心里想的是快点帮助他完成作业，好各忙各的。而孩子想的可不是尽快完成作业，他可能是想爸爸妈妈可以多陪我一会。
再加上刚上学的小孩子，他的专注力时间短，注意力只有集中一会，想要他像成年人那样专心致志完成一项任务，根本是做不到的。
如果家长们能换一个角度，把陪孩子做作业，是一项亲子活动，不是学习任务，是不是能多给孩子时间和耐心了。陪伴是盯着作业，陪伴就会变味，像题主说的伤孩子也伤自己。
二、陪伴其实是培养习惯
真正的陪伴是培养习惯。
陪做作业，是解决当下学习任务的方法，只能解一时之忧，而良好的学习习惯，才是能让孩子在学习上越走越远，越走越顺的法宝。
小学时，父母亲自上阵辅导孩子作业，家里天天上演鸡飞狗跳的大戏；上初中，是报各种辅导班，因为作业的难度超出大部分父母的知识范围了，只好求助力于机构了；到高中，父母只能问问学习情况，辅导班也不顶用了，请家教吧。
要是在小学时，父母能够重视培养孩子的学习习惯，孩子能摸清学习的路数，相信不需要借助特殊辅导也能学好各门功课。
课前预习、课后复习、做题先读题目，理解题意，解答后及时检查。这些基本的学习习惯，有多少孩子是实实在在做到位，看似机械化的学习流程，实则是最有用的，特别是对于低年级的学生。
三、从陪伴走向放手
陪着孩子做作业，是家长应负的责任，再难再累也要坚持下去。现在的难与累，正是为了孩子起步不走弯路，将来学习能有后劲。如果一开始就放任孩子，袖手旁观，任其发展的话，孩子可能会沾染上许多毛病，对学习态度散漫、做题粗心、偷工减料等等。这些缺点染上容易，想改就难了。
家长在孩子刚开始时，引导他培养出习惯，随后孩子按部就班地学习就可以了。一旦有好习惯加持，家长就可以适时地放手了。
不需要家长时刻陪着孩子做作业了，因为孩子有自己的学习节奏，知道什么时候该做什么。培养出这样的孩子，父母还用操心吗？
父母陪伴孩子成长，不试图控制他，适时退出决策，把选择权交还给他，这是智慧父母必经的路程。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我虽然是老师，但是我不提倡陪孩子做作业，陪孩子做作业，这实际上是一种不正之风吧！这是老师把责任转嫁给家长的一种方式，也许很多家长是自愿的，家长们为了尽责，为了关心孩子的学习，每天晚上付出很长时间陪孩子做作业，这种精神值得表扬，但是效果不一定好。
一、做作业就是孩子应该独立完成的一件事。
如果家长在旁边坐着看孩子写作业，一定会影响孩子的思维，如果他遇到难题，他马上就会问你，你教了他只是自己感觉有成就感。但如果你不在他身边，可能他就会独立思考，自己把题做对，这样学习效果更好。可能会让孩子养成依赖性。经常帮助孩子，只能让孩子的依赖性更强。
二、学会放手，才能让孩子展翅高飞。
孩子现在在学习上付出的时间，精力已经够多了，家长不要再总逼迫自己的孩子学习了。可以首先让孩子养成良好的习惯，比如作息习惯、卫生习惯、劳动习惯等。第二、要发现孩子的特长并加以培养，特长可能成为孩子终身的一种技能，让孩子更自信，更加热爱生活，第三、少陪孩子学习，多陪孩子运动。运动能让孩子身心健康，提高学习效率，让孩子过得更快乐。第四、坚持让孩子自己的事情自己做这个原则，千万不要包办孩子的一切，让孩子失去自理能力。
三、找到突破口，对症下药
有些老师甚至会说孩子学习不好是因为家长对孩子的学习不闻不问、不给孩子辅导。这种说法家长竟然也能接受，并且真按老师说的去做了，我佩服这些家长，确实真听话。但是这样做结果一定不会太好，因为你管控的越紧，孩子内在的学习驱动力会越来越差，这才是学不好的真正原因。
一定要先培养孩子的自信心，把他学习积极性调动起来。这需要各位家长动动脑筋，针对自己孩子的特点，因材施法，才能收获优质的教育效果。
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