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怎样能使中国的教育出现很多优秀的人才,如诺贝尔奖获得者?
诺贝尔奖,中国,人才怎样能使中国的教育出现很多优秀的人才,如诺贝尔奖获得者?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国已经教育出足够多的优秀人才了,去年的自然指数中国已经达到第一,sci引用量亦然,所以继续现状就可以,诺奖得主也会越来越多的,目前诺奖中认可度较高的物化生三奖得主,中国只有杨振宁和屠呦呦两位。
中国78年恢复高考,如果当年的高考考生按20岁计算的话,那么今年是61岁。今年的诺奖得主平均年龄是八十岁,而且诺奖得主的年龄年年攀升。
按这个趋势,中国再坚持二十多年,诺奖得主的数量就会呈现井喷。考虑到科研成果的诞生具有一定的离散性,十年后就会小规模地批量出现中国国籍诺奖得主。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个题目太大了,不是一两句能够说的清楚的,只说一点吧,多向无功利的基础性学科倾斜…
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国从一穷二白发展到今天的崛起,靠的不是所谓诺贝尔奖奖励的人材!是否人才的标准不是看是否得到过诺贝尔奖!而是看实践中的才能!中国人不为诺贝尔奖!
回答于 2019-09-11 08:43:50
中国的传统教育给学生一个感觉就是所有的技术都已经到了最好的状态,所有的问题都有了最好的解决办法,只要大家都记住了就可以了,所以我国培养出来的都是一台台肉质储存器。在今天,信息储存的工具十分廉价,所以现在我国培养出来都是些廉价产品。
如果我国想培养出来一批诺贝尔奖获奖材料,首先要从小孩子时候就给予一种责任和感觉,那就是要告诉小孩,现在的技术还有很大的提升空间,而这些问题的解决还需要他们的头脑,去发现问题并用他们的智慧去解决。
由于我国一直不重视创新人才的培养和发现利用,现在的教师中,极少有创新引导型人才,俗话说强将手下无弱兵,在一个没有创新思维的教师指导下,怎么会有创新思维的开拓和培养?
在现在的家长里,更没有几个创新思维的引导者。尤其在我国的单位里,你若有创新思维,领导第一任务就是把你边缘化,因为你是最不听话的员工。我们单位是科研机构,单位的领导认为只有他才会做科研,所有的职工只要把四条腿用上就可以了,切莫在领导已经有了最好的研究思维模式的基础上去提出创新方案,当然,如果你敢不听话,科研经费就没有你的份,其他的所有方面都让你吃不消。
中国的建国元老们都说人民当家作主,可能是他们的理想,如果真正这样,估计中国的科研成果里应该有了一大批诺贝尔奖了,可惜我国从小孩子开始,就是告诉他如何听话,告诉他们如何去头脑留四肢,如何崇洋媚外。竟然导致了我国会以写了多少篇SCI论文来评价这个人的科研水平。想想如果你一个外国人在中国的期刊上发表了论文,那是代表什么就知道了。
随着机械化智能化,未来人的任务就是发明创新,因为只有这个任务是无法用机械来完成的。要想培养出一批真正的创新能力强大的人才,一是选拔一批本身就是创新高手的人去以身示范的小学中学大学教师,二是制定出一套引导选拔创新型人才的体制,三是建设好一个创新思维检验和实现的环境,四是利用现在的各种媒介平台,引导人们重视创新思维、发现创新人才、培养创新技能,用平台展现创新成就。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育应该是挖掘人才,发现人才,应该让孩子自由现象,开拓思路,用命题的方式就会抹灭孩子的敏锐思维,局限想象力,把老师的思想踹满孩子的脑袋了,孩子哪有自己的想象力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
教师作为基础性教学、科研和理论实践与探索学习研究的基层组织和组织细胞,他们在基层建设与基础性领域探索上的经验成果和理论建设与发展上的结果功不可没,理应受到全社会的关注和爱护。上帝作为上层建筑领域和思想理论文化战线上的英雄楷模。祂是能够看到基层建设和思想文化建设的痛苦寂寞与卓越。因此,祂在用祂自己亲手的饼和椰子汁,酥油饼招待各位英雄豪杰和诸路神仙的庆功盛宴上恳切的对他们说,你们在基础设施领域和基层建设与基层性理论探索学习研究中获得的胜利成果和结果,与耶稣基督的督促检查工作功不可没。耶稣基督因你们功和名而受宠于众,上帝为你们深感荣幸,人只有在基层中返生还原自省才能获得永生与平衡。上帝早已赋予了你们宇宙万物的本能和智慧生命,关键在于你们怎样自省返生还原你们的生理特性和自身拥有的万物巨能和智慧生命。
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