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从什么时候开始小学需要家长到校轮流值日的？你觉得这样合理吗？
家长,孩子,学校从什么时候开始小学需要家长到校轮流值日的？你觉得这样合理吗？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
从什么时候开始小学需要家长到校轮流值日的？你觉得这样合理吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学安排家长去学校轮流值日，这种现象的出现已经有十多年时间了。从我了解的情况来看，一般都是小学一二年级有这样的安排，据学校老师们说，孩子太小不会打扫卫生，而学校又不安排专门的卫生理清人员，老师不可能去干这件事，只好安排家长去做。
题主问，学校这样的安排合理吗？在我看来，在两可之间，为什么这样说呢？
从积极的一面看问问题。老师安排学生家长参与轮流值日，真实的目的是希望值日家长教孩子们学习使用卫生清扫的工具，必要时给孩子以协助。但是对于家长们来说，缺乏教孩子使用工具的意识，于是便直接越位代替孩子们值日了。但是随着家长轮流值日的做法流行后，反而是很多学校老师也认为想当然要由家长来替孩子清扫卫生了。
再从消极一面看问题。如果家长不动脑筋想想，应该教孩子们学会使用工具，也不教孩子们学会打扫卫生，孩子们就根本不会养成自觉参与打扫班级卫生的好习惯。这样一来，孩子们就会养成懒惰的不良习惯。到了三四年级以后，尽管家长参与值日的现象少了，但是孩子们打扫卫生的质量却很一般，大都是为了应付差事。
从家长到学校轮流值日看劳动教育的缺失。既然家长对学校安排去做值日大都持不满心态，但是又不得不为孩子考虑，而勉为其难不得不去。如果换个角度思考问题的话，家长应该好好想想，是否应该在家里教孩子学习使用工具，通过做家务教会孩子打扫卫生呢？如果大家都这么想，恐怕根本不需要家长去学校轮流值日了。
总之，家长轮流到学校值日现象，暴露出学校里缺少最起码的劳动教育一面，也暴露出家长在家里缺少对孩子进行劳动教育的一面。综合到一起看，足以说明现在普遍缺乏对孩子们的劳动教育。难怪很多孩子越来越懒惰，最终会反应到学习之中也会变懒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谁家的孩子谁来疼吧，你愿意来帮忙就帮忙，老师肯定不会阻止的。结果很多话及孩子的家长看着孩子心疼的做劳动，搬凳子，搬桌子，擦桌子拖地，很是辛苦，或者根本就做不来，自然而然他们就加入这样一个值日的大军当中。
这个还是和班主任的管理有关系，我就发现很多班主任或者低年级的老师都会要求班上每天必须要拖地一栋桌子啊，把每个地方拖得干干净净，不留一丝的灰尘。其实有那么必要吗？学生每天在里面走来走去的，即使有灰尘也是极少极少的，无非就是一些纸屑，这个是可以通过拾的方式把它收拾完整。
有些老师也亲力亲为，陪着孩子们一片片的拖着地，来来回回几片，把凳子桌子摆整齐，这个我们倒也没什么。毕竟你是这样要求的，你跟着学生一起做我觉得是理所当然的，毕竟孩子还小，你还要照顾他们的安全。
在这个过程当中，有些及孩子的家长可能会自觉的加入这个队伍当中，帮助老师帮助自己的孩子，一起打扫清洁卫生，特别是一些比较高的地方，需要家长来擦拭，如果孩子去擦的话，肯定安全系数不是那么大，很容易出危险。这个我还是可以理解，一方面家长参与一些班级事务是可以的，同时帮助孩子老师尽快的把班级清洁做完，这样老师和其他孩子以及自己都可以早早的回到家里面。
这个没有什么统一的标准，如果即使是班主任要求家长来这么做的，也不是天天要每个家长来，肯定是家长轮流来值日的，只要家长愿意，我觉得我们不用去说什么对与错的问题。其实这个过程当中也是家长和孩子一起参与的过程，让他体会劳动的光荣、重要性。但是那一种如果有家长完全替代孩子做清洁做法就不行了，应该让他们做一些力所能及在安全范围内能够自己做的事情，那么这样的行为我觉得是可以提倡的。
何况高年级做清洁的时候，我们都有老师现场提醒他们安全，可以想象低年级的孩子做教室清洁，我们会放心吗？重要的是作为班主任可以少了一层安全上的担忧，真的安全不是儿戏。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得不合理！孩子值日原本就是锻炼孩子的动手能力，所有的都让家长干，孩子何时长大？
回答于 2019-09-11 08:43:50
近年来差不多小学一、二年级都安排家长轮流到校做清洁值日，看似不合理，实际是替幼小的孩子完成清洁卫生的任务，家长乐意并不反对。
年级低年龄小的孩子是做不了、做不好这份工作的，
不是心疼他们怕脏、重、累，而是小孩子根本做不到力所能及。除打扫不干净不彻底延误时间外，还有把自身反倒弄脏弄污弄受损的不利因素存在，更有以防危险因素存在，所以让家长代替低年幼小孩子帮做清洁值日是可行的。
家长到校轮流值日大有好处，
一是上面已讲到的外，二是体现家长对学校实际行动的支持，三是给孩子做出了爱学校爱班级爱劳动讲清洁卫生的好榜样，四是让孩子看到自己的亲人出现在班上在学校和老师亲密而自豪和充满信心及希望，五是让孩子树立起从今起好好学习、加强锻炼、稍大后接过亲人手中的清洁劳动工具、为班级为学校的美丽而付出自己的力量的坚定信念。
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