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两个月的新手老师，考不过五六年的老教师，正常吗？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

两个月的新手老师，考不过五六年的老教师，正常吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

两个月的新手老师，考不过五六年的老教师，正常吗？我告诉你，很正常！为什么？因为，年轻教师经过大学里几年的专业学习，知识丰富这一点是毋容置疑的！但是并不能说明他们一进课堂就会教学，就一定能教出最好的成绩。无论哪一行，入行都有一个磨合期，教育也是！新教师刚到学校，教学时间很短，他们对教学方法技巧.管理学生的方法经验相对来说还是比较生疏，还不能够得心应手！老教师毕竟从教多年，方法和经验肯定比年轻教师多，俗话说姜还是老的辣不无道理！因为熟能生巧嘛！但是年轻教师经过多年的教育教学实践以后，他们一定会迅速提高自己的教育教学水平，甚至赶超老教师的！

回答于 2019-09-11 08:43:50

这太正常了。两个月的新手老师，论知识水平不低于老教师，但他学的是理论知识，只会纸上淡兵，教学经验还尚不足道。而老教师教学经验雄厚，而且现在的老教师也在不断的培训，无论是文化知识还是教学水平都在日益提高。

无论教师知识考试还是教学中，学生考试老教师都优势于新教师。教师知识测试发挥题很多，没有一定的工作经验很唯答题完美。学生考试新教师抓不住重点，有热情，没经验。

回答于 2019-09-11 08:43:50

老老师就是老老师，生姜还是老的辣。

教书是一种互动，不光自己要会很多知识肚子里喝很多墨水，但要倒给学生让学生学会是有一套专门的学的，大有门道，干这行的人就叫老师。

说真话现在的老师不行，讲的很美，真美，一个个口若悬河，口吐白沫，只说得天花乱坠，能让枯木发芽，能把死人说活，都是大本事。可是听了以后跟街上卖当的没有差别，话太多了说过了他自己都弄不清自已在说啥。没有重点，一倒汤，可能自己知道但突出不够，以致于现在的书本厚，科目多，学生的书包重，可能就是现在时代朝流。

我记得一个好班主任，那是很不简单的，门口一站百鸟绝声，两眼刷刷一瞟，一个个端端正正，规规矩矩。哑雀无声，然后走上讲台，“上课”学生全身心每个毛孔都随着他呼吸。回复过去所学讲新课，一节课他根本不说多少话，一字千金，说前句后半句学生就说了，举一反三他只讲一个例子，其它的学生就会了。我觉得：一，他能控制人学生情绪，有刹法，二，会启发，三，能抓住重点，说一句是一句，没有废话，话少才能好记，能嚼的过，消化了。四，连贯好，能够应刃而解。五，会带动气氛引起学生兴趣。六，平时对对学生好，学生尊重他才听话，七，对知识融会贯通，变成自已的东西了，

现在学生口音杂，需要普通话教学，既有好处又有弊端，如果能够会各学生家乡方言相互表达可增加乐趣与学生心理产生共鸣也是效果很好，因为社会家里还说的是方言。这样可以结合现实生活，不是教育与现实脱节。我们上学时候老师都是土话教，念课文背课文才用普通话。很有意思。

新老师刚进班学生情况不熟悉，需要一段时间熟悉，熟悉了就好干知道了咋教才能教好，多听老老师讲课，有事问老老师，时间功到自然成，自已也会成老老师。

回答于 2019-09-11 08:43:50

提问者指的是今年九月份刚入行的新老师和已经有五六年从教经验的老老师在所带班级或是所任学科在期中考试综合成绩进行比较得出这样的结论：新老师考不过五六年的老教师。对吧？呵呵，这样的现象和议论这几天正在各个中小学校里产生着！就在昨天我们学校期中考成绩已经统计完了，不论是办公室还是食堂，同事们基本上都在谈论着每年此时段必谈论的话题：那就是某某班数学评论分年段倒数第二，某班语文倒数第一，某班英语也是倒数，某班高分率太低了，及格线下居然有七八个……不仅嘴上议论着而且眼神看考的不好的新手科任老师或者新手班主任都有些带着鄙夷了，仿佛再说“他，她到底会不会教书啊？他她班上成绩怎么那么差啊？教学能力太差了吧？…”当然这里议论谈论的都是今年刚入职的新手老师所带班级和所带学科成绩了！呵呵，我想对这些新手老师说“别理那些老鸟！你加入这一行才两个月，一切都是陌生的，能基本熟悉关键熟悉没个学生的情况，能初步会写教案会备课，能知道每堂课教些什么而不会脑袋一片空白，能掌握每堂课45分钟不拖堂就很不错了！你已经很棒了！！！很老鸟班比起来差个几分算什么啊？别气馁别灰心更别丧失了信心！经验都是时间磨出来的，只要你一心扑在教学上，你很快也会成为老鸟的新同事们！我也想对那些自以为是的老鸟们说一声“自己珍重吧！你只不过是被时间磨老了的一块老帮菜而已，新同事们有太多的优势是你们永远也比不上的！新手老师大多是刚从学校毕业参加教招考试入编的，有的则是从其他跟教书完全不搭界的行业考取的，有的甚至是非师范专业的，他们都非常年轻，非常有活力，坦诚的说脑袋里装来的知识都比我们这些老鸟多的多！因为我们很多老师交给我们的知识都还给老师了，有的只是比新手老师多一点点的课堂教学经验而已！这些新老师才来两个月，哪来的教学经验教学能力？有的甚至还没适应，有的完全都开始害怕这种从不算加班又从没下过班的工作了！但是更多的新老师已经有所感悟了，有的新老师带的学科就比有的老教师所带学科考的好！经验都是体积月累的，假以时日，这些新老师一定比我们这些老帮菜更胜一筹！眼前的期中考，或许还有两个月后的期末考甚至明年的年级升学考都不一定考的过老教师，经验不足而已！这都是非常正常的！非常正常的！！！十年树木百年树人，教育界凡事切不可急功近利！做老师也一样！！！

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