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孩子初一成绩直线下降，原来班级前三，现在倒数，怎么办？
孩子,家长,成绩孩子初一成绩直线下降，原来班级前三，现在倒数，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生原来班级前三，现在成绩直线下降，这只能说明孩子的学习态度出现了严重问题。
之前孩子名列前茅，说明孩子在学习过程中的基础还是非常不错的。尽管初一的学习难度要比小学大很多。但是曾经能够考到这样的成绩，说明孩子的基础知识是没有问题的。导致成绩下降的原因只能是学习态度出现了问题是什么因素导致学生的学习态度发生变化，我想有以下两个方面。
首先，家长的过高要求遭到了学生的抵抗
升入初中以后，孩子的学习任务会很多，学习压力也会比较大，而且要面临着中考的压力，家长会无形中会给孩子提更高的要求能够保证孩子成绩的稳定，而孩子在这个阶段正处于青春期时期非常反感父母的唠唠叨叨，对于父母提出的过高要求感觉压力过大或者是根本无法实现，这从侧面上导致学生对需学习失去兴趣。用消极的学习态度来抵制父母的过高要求从而导致学生成绩直线下降。
其次，孩子进入青春期对学习有了自己新的看法。
孩子升入初一以后正处于孩子的青春期发育时期这个阶段孩子的心理和生理会发生很大的变化，尤其是在心理方面情绪非常容易波动，对待困难会产生畏难情绪，尤其是对待学习上遇到的困难一次成绩不理想可能就会导致心态的不平衡，如果孩子的性格比较极端就非常容易钻牛角尖，对不理想的成绩就会产生自暴自弃的想法，又不能够快速的调整自己的心理。从而对学习失去兴趣。对学习失去信心。对待学习开始以一种无所谓的态度去面对。这样的话成绩直线下降就是理所当然的事情。
针对这种情况，家长肯定是急在心里，家长应该如何去做我说一下我的看法。
第一，降低对孩子的要求，和孩子进行有效的沟通
家长应该反思一下自己对孩子的教育是否出现了问题，尤其是对孩子的要求方面，家长应该降低对孩子的要求，不要随时都把成绩放在嘴边，把好好学习当做口头禅，学生是非常反感家长不停地唠唠叨叨，除了学习除了成绩没有别的可以跟孩子沟通。这个时候家长就应该放下身段和孩子进行有效的沟通，了解孩子内心最真实的想法，以此来缓解孩子与家长之间的矛盾。孩子是一个个体的人而不是学习机器只有把孩子的心理疏通好，孩子才能够真正的想学习，爱学习。
第二，家长应该了解这个阶段孩子的心理特点，对症下药的去改变孩子的学习态度
因为这个阶段的孩子非常敏感，情绪非常容易波动，当学习出现困难的时候很容易出现厌学情绪，作为家长应该和老师进行及时的沟通了解孩子在课上的学习情况。如果是因为学习上遇到困难而导致孩子丧失学习兴趣那么在平时的时候应该多鼓励引导孩子，平时家长应多陪伴孩子尤其是在孩子遇到困难的时候，要鼓励孩子迎难而上遇到困难不退缩，引导孩子向多方面求助，一起来提高孩子学习的信心提高学习兴趣，逐渐地去改变学生的学习态度。
第三，在了解了孩子真实的想法以后，要对孩子进行知识上的查漏补缺
通过与孩子进行有效的沟通逐渐的去改变学生的学习态度以后，接下来就是对孩子知识的查漏补缺，因为这一段时间的学习态度发生变化成绩直线下降肯定导致学生在知识点的掌握上出现了很多的漏洞，接下来就是和孩子商量努力学习或者是去辅导机构将知识点的漏洞查漏补缺。以便能够快速地赶上学校的教学进度。回归到正常的学习生活当中。
这就是我对这个问题的看法，欢迎关注留言，我是萧辉田老师
回答于 2019-09-11 08:43:50
缺少学生目的性教育，缺少责任意识，任务意识。结合自身学习状况，对学习，对未来失去了信心！毫不夸张地说，只能去读技校了，然后是混日子。
无规则教育遗害无穷！
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子大学之前的学习历经12年，不是百米冲刺而是马拉松，不是一时一事，而是一生一世。
孩子在小学的学习，只要孩子比较聪明或者家长抓的紧，就可以有一个相对不错的成绩。一旦到了初中，孩子就要靠学习习惯来赢得学习成绩，习惯是延续的惯性而来的，如果在小学因为家长比较关注孩子的成绩而忽略了兴趣的培养，就会导致他在初中产生逆反兴趣。
小升初之后的前几次考试非常重要，因为信心是学习的基础和保障。成绩暂时出现波折不可怕，可怕的是孩子失去了学习的自信。能够从前几名一落千丈一定是多方面的原因，其中学习兴趣、动力、心理素质、自信程度、学习方法，都是必不可少的关键要素。
遇到这种问题，家长首先要静下来，如果采用指责批评讲道理的方法，无疑是给孩子增加了心理压力，负重前行更是亚历山大。如果家长都已经乱了分寸，势必导致孩子无所适从。孩子是一个未成年人，他没有那么强大，同时学习也不是单纯的靠努力就能够学好的。
要解决这个问题，首先第一步家长先静下来，让孩子意识到这并不是天大的事儿，同时向他传递，他完全有能力学好。并且积极正面确认他可以学好的诸多原因，比如基础知识比较扎实，做题速度比较快等等，重新恢复孩子的信心。
同时从代数几何上做一个单科突破，因为理科想提升成绩还是比较迅速的，一旦从理科上找到了自信，再加上一些适合的方法就可以越来越好，当然这是一个过程，家长一定要陪伴孩子耐心的等待。
这个陪伴更是一种心理和心灵上的陪伴，每当孩子出现一点点成绩的时候，一定要正面的确认感觉传递，让孩子同时找到好感觉。
请记住，力量永远在感觉里。
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