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如何处理孩子分享上的问题？

孩子,让他,父母如何处理孩子分享上的问题？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

如何处理孩子分享上的问题？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在对待还在分享这个问题上，我觉得很多家长都会要求孩子主动分享，可是很多时间孩子是不愿分享自己心爱的物品的这个时候怎么办呢？在我看来不愿意分享是一件很正常的事，对于孩子自己的东西他有权利选择分享或者不分享，当然如果孩子不愿意分享家长在一旁就会很尴尬了，很多家长会劝说孩子拿出来分享，或者自己上手把孩子的东西拿出来分享，很多时候会引起孩子的哭闹。其实很多时间我们可以采用先征询孩子的意见，如果孩子不同意，可以沟通一下，如果坚持不同意那么可以转移注意力，等私下的再与孩子进行沟通，然孩子明白分享的意义，分享的乐趣，分享是相互的。还可以在家是对于孩子玩一下相互分享的游戏

回答于 2019-09-11 08:43:50

分享、礼貌等等这些人类社会的规则，让一个未谙世事的孩子去做到，是需要给他内化的时间的。

有的父母会强行让孩子做分享，有礼貌，殊不知从他们开始对此用力那一刹那就错了。孩子的自我决断和感知的权利被剥夺了。即便孩子按照大人的软硬“强制”去做了，那也只是大人思想加工的结果，孩子成了只懂执行的机器。

但是在生活中，我们去潜移默化的影响孩子，允许他的不分享，不礼貌的初期，也允许通过不分享和分享的结果自然呈现，引导孩子去感知，然后再去自由选择是分享还是，独享。相信不管结果如何这将是，他人生路上的一和真正成长……

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实主要是“父母该如何去引导孩子学会分享”的一个话题#也是很多家长朋友该认真思考的一个问题。

孩子他本身就是一张白纸，主要是看“第一任老师” ――父母怎样教导或引导孩子。我个人觉得“分享”必须从学龄前幼童开始引导，比如一岁多两岁左右，平时在家试着跟爸爸妈妈分享一下食物或玩具，同时表现出喜悦感并表示谢谢，接着爸爸妈妈也同样可以拿东西和宝宝分享。循序渐进而后可以和身边邻居,朋友一起来慢慢一步一步来引导宝宝。

说到“分享”我脑海里会不自觉上跳出来另一个词，“自私”因为人本身就是自私的，更何况一个孩子，是吧？说到自私，其实很多独生子女家庭要比较普遍一些。这种情况二孩家庭也有，但二孩家庭只要两个孩子有一个引导正确，第二个一定会跟着学，就拿我来说吧！大宝不管做什么，不管是好的还是不好的，小宝一定跟着学。那问题来了，那么大宝又是跟谁学的呢？我向大家一定也知道答案了，不错，大宝确实是跟着周围的人学的（比如父母）

最后，不管怎么样咱们这些家长朋友们自己一定要以身作则，给孩子们树立一个好的榜样。






回答于 2019-09-11 08:43:50

人之初性本善，每个孩子一出生都是原生态的，孩子的性格是随着周围环境而慢慢形成的一个性格。

1*家庭父母相关。养不叫父之过，这里的父指的是父母，平常父母都是一个热心肠的人，自然而然孩子就会学父母的行为逐渐形成。

2*周围环境相关。小朋友平常生活圈如果大家都是爱分享的人也自然会形成。

3*教育相关。当孩子在日常生活中如果没有做到爱分享的情况下，父母或者第三方及时给孩子讲清楚，分享与不分享的道理，慢慢孩子也就会有是非的认识。

个人观点，请勿乱喷。

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于小孩的分享这个问题，应该是家庭因素的影响，从小父母就应该引导小孩学会把东西和别人分享，这种有利于小孩的身心健康，快乐和悲伤都是会传染的，你把你的东西分享给别人，别人把他的快乐传染给你，这不是两全其美的事吗。

回答于 2019-09-11 08:43:50

扩大孩子的同伴交往范围，确保幼儿有较多的玩伴。同伴交往对孩子的社会发展和个性成长至关重要。同伴范围有限，幼儿就很难学会与人分享，也体验不到合作和分享带来的快乐和成长。因此，爸爸妈妈应该给孩子创造更多的机会让孩子与其他小朋友们一起玩，减少孩子在交往中的不安全感。可以让幼儿邀请小伙伴到家里一起玩，让孩子在同伴游戏交往中，变得大方得体，学会与人交往的技巧，养成孩子关爱他人、谦让友好的行为习惯。

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