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孩子上初中了,可是语文基础知识很差,有什么办法提高吗?
主语,不当,语文孩子上初中了,可是语文基础知识很差,有什么办法提高吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
4.缺介词
例:周日,嘉成老师跟他关系最好的宏涛老师去逛街了。
乍看之下好像没什么问题,分析一下句子成分会发现\"跟他关系最好的\"是修饰\"宏涛老师\"的定语成分,而这里想表达的是\"嘉成老师和宏涛老师\"去逛街了。若要修改,在\"跟\"字前加个\"和\"即可。
【例题3】下列句子中没有语病的一项是( )
A.由于出色的历史知识功底,使超帅老师得到了同事们的肯定。
B.语文老师们周末开会讨论了如何提高作文批改质量。
C.那种不顾林区实际,片面强调粮食产量,最终只能是得不偿失。
D.他很后悔,怎么就和跟自己共生死的好战友分道扬镳了呢?
【答案】D
【解析】A项\"由于\"和\"使\"去掉任意一个。B项\"质量\"后加\"……的问题\"。C项\"产量\"后加\"……的做法\"。
7、八种常用修辞方法:
①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。
②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④排比--增强语言气势,加强表达效果。
⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
8、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
“运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。”
1.分类别:把……分别加以说明,显得条理清楚
2.引用:引用……,突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性
3.打比方:生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。
4.作诠释:对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.
5.举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6.下定义:准确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密。
7.作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点.
8.列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观.
10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.
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