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孩子做计算可以数指头吗？

孩子,手指,数学孩子做计算可以数指头吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

孩子做计算可以数指头吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以，这是孩子思维发展的必经阶段。




孩子思维发展的初级阶段，就是把物体和数字一一对应起来。3个物体，就用数字3来表示。孩子在口算题的过程中，身边又没有其他的物体，而手指就成了孩子自身携带的学具。

如果孩子在上幼儿园，家长可以利用手指，让孩子初步理解数的概念。尤其要充分利用手指帮孩子认识数字1——10和做10以内的加减法。




1、以游戏的形式让孩子人10个数字。家长出几个手指，让孩子来说是几，家长还可以说数字，让孩用手指表示出和数字相匹配的手指数。反复练习，让孩子充分认识10以内的数字和所对应的手指之间的一一对应的关系。




2、利用10个手指和孩子做10以内的加减法。家长可以先出示5个手指，收起来1个手指，问孩子还有几个手指，或先出示5个手指，再出示1个手指，问孩子一共有几个手指。和孩子做几减1或几加1的口算练习。




当孩子非常熟练地会计算了几减1或几加1后，家长可以提高难度，先出示3个手指，再出示2个手指。让来自说一说一共是几个手指，并用加法算式表示出来。利用手指让孩子练习10以内加减法。在孩子在熟练计算的基础上，逐渐脱离数手指，而能自己进行口算。

如果孩子已上一年级，10以内的加减法是可以用数手指计算，但20以内的加减法，就需要孩子熟练掌握“凑十法”和“破十法”，已逐渐脱离数手指计算。




1、让孩子熟练进行10以内加减法的口算训练。第一阶段，每天和孩子以游戏的形式，让孩子练习10以内的加减法，例如5+2，让孩子用手指头表示出来。并且要求孩子的反应越来越快，




第二阶段，每天孩子出15道10以内的加减法，让孩子做，不管孩子用什么方法，但要求孩子每天用来做15道10以内的加减法的时间，要越来越短，来提高孩子的计算速度。以促使孩子逐渐养成脱离数手指计算的习惯。





2、让孩子熟练掌握“凑十法”和“破十法”。





在孩子学习20以内加减法的过程中，孩子会感觉到数手指计算的方法，会越来越不方便。这时家长就要抓住这个契机，让孩子掌握“凑十法”和“破十法”的计算方法，并且让孩子感到这种方法的有优越性。




问题的关键是要让孩子把“凑十法”和“破十法”过程写出来，让孩子理解计算的过程。每天10道——15道，用小闹钟，来控制孩子的做题时间，天天坚持，才会逐渐帮孩子改掉脱离数手指算的习惯。

综上所述：孩子计算数手指这是孩子思维发展的必经阶段。对于家长来说，唯一能做的就是在孩子上幼儿园的时候，充分利用手指，让孩子认识1——10,10个数字的概念，会计算10以内的加减法。孩子上一年级后，在孩子能熟练计算10以内加减法的基础上，让孩子掌握凑十法”和“破十法”的计算方法，每天练习15道，要求用的时间越来越少，天天坚持，才能帮孩子逐渐改掉数手指算的习惯。

回答于 2019-09-11 08:43:50

在孩子扳手指做计算这件事上，我们错了很多年，扳手指头数数，这是孩子培养数感不可逾越的一个阶段。儿童的数感培养也就是认数的过程分为以下几个阶段：

1、唱数，即读数字；

2、以手指物数数；

3、用眼看物数数；

4、有目测能力估计数；

5、5个以内基本不用手指点数来数

如何给孩子进行数感训练？

第一阶段：一个一个数

要让孩子数各种东西：比如，十辆汽车这么长，十本书这么短；5个苹果这么大的体积，5颗米粒这么小。

第二阶段：各种形式的数数：

在第一阶段的基础之上，孩子能很好的数清20以内的数，就可以运用各种数数的方法，两个；两个数，五个五个数……还可以倒着数 ，倒着数对减法的理解都是很有帮助。

要依赖手指说明孩子的计算水平还没到自动化提取的程度。家长不要指责，更不要阻止，就让他扳手指，扳到一定的时候自然就会不用了，家长不要着急的打断孩子的学习进程，否则很容易引起孩子计算学习的反感甚至害怕。希望我的回答可以帮助到你。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

孩子都是从小教到大，小时候父母教的多，长大老师教的多，那么宝宝“学数学”，数手指头真的有用吗？99%的家长都不知道真相。都说“父母是孩子最好的老师”，有的父母懂的知识多，有的父母懂的知识少，对于数手指，基本上的家长们都是会教孩子的。

在一次的上课中，一个孩子用数手指的方法算着数学题，但是那位教学的老师却不允许他这样做。之后那个孩子就回家告诉了父母，当时父母就很生气，第二天孩子家长直接找到老师，问了老师：“为什么不让孩子数手指算数呢”？

学习数学，需要运用多元化的方式学习，其中数手指也算一种方法。很多人认为这种方法只对简单的数学题有用，对于一些高级别的数学学习，靠数手指来做题，是不可取的。

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