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高中生如何用好错题本？
错误,知识点,做错高中生如何用好错题本？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
理科学科来说，错题本主要是在解题思路上的问题，而这个部分只有自己最清楚出错在了哪一个环节，如果一直在对的地方纠结记录，没有太大作用，关键的落脚点在哪里，采用的错误的惯性思维出错在哪个部分才是最需要去掌握和巩固的。
除了以上，我们在用错题本的时候还需要注意一下：
善用多种颜色的彩色笔标注，这些颜色的区分只要你自己看得明白即可，比如红色是屡次出现错误的地方，黄色是超纲类新题，蓝色是需要考前加强背诵记忆的部分，还可以做一些页码的标注，页码引导至课本的页数
错题集的文字不用写的过于整齐，但也不能太过潦草，自己看的懂就行，毋需花费太多时间考虑排版美观效果这些，切记不可本末倒置，反而失去了错题本的意义，错题本应该是考前被翻烂的一个本子，考前时间紧迫，心情又很紧张，唯有错题集可以舒缓一下压力，并且加强巩固未通透的地方。
希望以上回答对你有所帮助。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不管是高中生、初中生还是小学生来说，错题本都是提升学习效率的最有效的工具。为什么这么说呢？
1、所谓错题本，顾名思义就是收集整理错题专项内容的本子。但有一个问题需要注意，即不是把错题抄上去再做一遍就行了，绝不是就错题改正确就可以，而一定要剖析错题背后的逻辑，要搞清楚到底是什么原因造成的错，是哪些知识点没掌握造成了出错，找到现象背后的原因，这是问题的关键。要能够通过改错题举一反三，把和错题相关类型的题都要弄清楚，再出现类似这种的题就不会犯错了。
2、但凡出错的题，不论是简单的还是稍难的，都是学生平时还没有掌握熟练的知识点。错题本的作用就是通过改错，找到出错背后的深层原因，把所有还没掌握好的知识点梳理清楚弄明白，把这些点形成一个知识框架不断巩固。然后再新出一些这类型的题，通过对同类错题的强化练习，举一反三，把和错题相关类型的题都要弄清楚，再出现类似这种的题就不会犯错了。
3、错题本把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或经典题整理成的合集，便于自己能够抓住学习的重点和难点，针对性地加强，进而提高学习效率和学习成绩。错题本使用过程中，不仅仅整理自己做错的习题，同时把“容易出错题”“难点题”“典型题”“好题”等一并整理出来。所以，错题本其实是“错题”和“好题”的合集本。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请回答！
想要提高数学成绩，说简单点，就是我们要找到我们所不会的知识点，并把这些不会的知识变成自己会的。你可能会说：说得容易，做着难! 但是，第一步就非常简单，找到不会的，对于数学成绩较差的同学们来说，不会的题应该有不少;而第二步，把不会的变为会的，关键的方法就是建立错题本。
对于错题本，有3个最经典的错误：
1、不做错题本，错误的东西永远会错，最后考试一做就错。
2、错题本只有在考试前看 这完全没有理解为什么要用错题集!有人竟然会花一个月的时间刷那些你已经会的题，而从来不试图把这些不会的题弄懂，那学习到底在干嘛?刷成就?
3、错题本只加不减 ，如果你能做到天天看自己的错题本，很快就会发现有的东西会很快掌握，这时候就需要把这部分内容移除。错题本里面只留下那些你真心还没完全搞懂、没有完全记住的东西，保证你每一次翻开错题本都能再加深学习。
如何做错题本?
做错题本的方法完全可以参照自己的喜好。喜欢抄题的抄题，不喜欢抄题的剪书，这都不重要，重要的是要想明白如何使用错题本。
一、思路
思路就是指，你在解这道题时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。如果我们将自己的错误一直延续到高考，那该多可怕!
二、一道题目的多种解法
习题解答给出的标准解法一定是要抄录下来的，这是最基本的要求，也是起步较差的同学至少要做到的;如果基础还不错，那么对于自己做错的每一道题，都要争取得出更多的思路。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀！
做为一名已经从高中毕业10年的过来人，高中的生活现在回想起来，依旧历历在目。尤其是在高二、高三的时候，那时每一天的任务就是做卷子、做卷子、做卷子，各种各样的试题都会出现，这个时候错题本的作用就显现出来了。
记得那个时候每次做完题，在老师批改完，将完卷子后，都会让我们将做错的题抄在专门的错题本上，同时在题的边上记上是在哪一块的环节做错，并进行※标注。
每天都要在早上或者上晚自习的时候，甚至是空余时间都要翻开错题本，看看之前做错的题是在哪里做错的，下次需要注意的地方，都要加深印象。
每月要进行总结归类： 要学会归纳总结，每月都要在月末抽出时间将各门学科的错题都要归纳总结，有多少题是同一类型的，有多少错题是因为知识点没有记牢需要加深记忆的，有哪些题是因为本来不应失误的地方缺失误就需要注意了，这是自己的思想误区，“不应失误”是自己根本就没有记牢，这个一定重视。
错题本，一定坚持不懈，不能半途废，这是对自己的负责，也是对自己以后上大学、工作后的负责，这是对自己现在学习状态的一种真实反映，能反映出自己学习哪方面真是不足，查漏补缺自己的成绩能够确实的提高。
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