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孩子弄丢试卷,被老师怒批,叫以后别来上英语课,高一孩子赌气答应。家长该如何处理?
老师,孩子,学生孩子弄丢试卷,被老师怒批,叫以后别来上英语课,高一孩子赌气答应。家长该如何处理?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
在谈话中安慰学生,为什么老师会产生这样生气的情绪呢?因为老师是本着关心每一个孩子的学习成长,不希望哪一个孩子掉队。作为学生,该不该因为某一个环节没有做好而赌气呢?赌气这种行为会对自己造成什么危害呢?对别人有什么影响呢?当然对于老师不会有任何影响,但对于自己的学习肯定是有非常大的负面影响的。
在高一开始的这个学习阶段,我们对一些学英语更不应该有这样的赌气情绪出现,赌气是自己害自己。所以家长应该要让学生认识到:赌气不上课,老师说两句就受不了这样的现象,是一种非常脆弱和幼稚的行为。家长必须及时的予以纠正和引导。并且在很长一段时间内,动态的跟踪学生的心理状况,不要让学生的这种负面情绪影响到其他学科的学习情绪,学习状态以及学习态度。比如,如果他不认真学习会产生什么样的后果,要让他及时的了解,要学会成长和懂事。
反思一下现在的孩子为什么动不动就赌气,老师说两句就受不了,家长说两句更会暴跳如雷。分析原因总结如下。
一是孩子成长过程中养成的承受挫折和打击能力很低,不能够认真清醒的认识到学习对自己意味着什么。
二是家庭教育中形成的暴躁性格。
孩子的性情脾气太脆弱,听不进去别人的意见。“忠言逆耳利于行”,我们不可能总是听别人恭维的好话,还要听得进去别人的意见和批评。这样以后接触到社会,才不会对自己产生非常不利的影响。
三是学习的意识非常的淡薄,学习是能够赌气就不去做的吗?
或者说以后生活中遇到的任何一件事情,不想做就能够置之不理的吗?这个值得我们深思:家长和老师要培养什么样的人?关注孩子的发展,要从哪个方面去着手,并寻求解决的办法。
另外,老师的态度且不说是生气还是负责,但是在处理这个事情的态度和情绪上可能稍微有一些急躁了。换种思维方式,我们也可以通过与家长的沟通以及和孩子慢慢的交流,在私下来解决这个问题会比妥当,应该会比当场批评会更好一些吧。我也非常理解老师的心情,如果能做到淡定和不生气,那就是教育的不幸了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢英语老师Minnie的邀请。
在高三的时候我遇到过两位老师,都是因为自己与老师负气。当时生物是作为理科高考必考的一门课。因为什么原因引起,我已经忘记了,但我记得老师一来的第一句话是:“你在还在啊?”,我立刻起身离开教室,从不回头。从此,一直到高考,生物课便成了我的自由活动课。
我离开了教室后,只有一个去处:实验楼的阳台。阳台的门有一把锁,是不允许到阳台去的。我弄了一把钥匙把那锁给打开了,于是我便从此可以自由进出了。所以,每次生物课,我就在这里上了。我也没看别的,还是看生物书,毕竟还要参加高考。
好在最后高考的时候,生物并没有拉下分数。
血气方刚的中学生,我们得去接受
不管是老师,还是家长,必须接受这个年龄段孩子的特性。
他有了自己的尊严、有了自己的隐私、有了自己血气方刚的特性,也有了自己的“江湖”。虽然很多事情看起来很幼稚,但人总是从不幼稚开始,你得接受他们。
试想想,作为刚毕业的学生,第一次踏入教师是以老师的身份,你在别人眼里是否也曾经稚嫩过?
当我们第一天做父母,是否也曾手脚凌乱,不知所措过?
试卷的丢失是“惯犯”,还是偶然
任何事物的发生都应该看是否是行为者的主观意图:
如果是主观意图,那么一定是经常出现这样的情况,也许形式各异;
但如果并非主观意图,而是出于某些特殊原因,亦或是性格特点使然,例如本来就是毛手毛脚,容易丢三落四的,没把自己丢了都已经非常不错了的;
针对不同的情况,我觉得老师需要采取不同的措施,因人而异,因事而异。
惯犯,一定要严惩;否则,不可太过于追究。
谁不曾丢过东西,谁不曾犯过错误,就看是主观的,还是客观的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
开学第二次上课,就有学生没带英语书,而且是每个班都有。问原因,有的畏畏缩缩地说走得急没带,有的说拿错了,还有的,是丢了。
对于带错或者是没带的,我一般会记下名字,让他第二天一定要带上,要检查,这样的孩子,一般下次就带上了。
可那些说书丢了的,他就说一句:找不到了。这时我很生气。
但是,我也没有办法,我也不敢说:没书就不要来上课了(我承认我很怂)。因为我怕学生真的不来上课,在教室外发生了事,那就麻烦大了。
我能做的,是教给他们方法。我对他说,没有书了,你怎么办?有的会呛我,你问我,我问谁呀?或者说不知道。
我说,你有两个办法:第一个是去学校教材库去买,第二个是去上一年级的借。这也是给学生台阶下,给我自己台阶下。
一般情况下,下一次是能见到他们拿着书。
题主提到的这位老师,看到学生试卷弄丢了,一定是气晕了,才会说出以后别来上英语课这样的话。
以前我也听过老师说如果你没有拿作业就别来上我的课之类的话,但是,一般第二节课就没事了。老师说话算不了数,真的不少见。
作为家长,可能会干着急。但是,一定要让孩子认识到这个问题:自己没做好,就不要怪别人要求苛刻。
先安慰孩子,丢东西是难免的事,然后让孩子去给老师道歉,并保证没有下一次,请老师给一张空白卷自己去复印了做了交给老师。既体现了孩子的诚意,又让孩子意识到,管理好自己的东西,是一件重要的事。
如果孩子拉不下面子,就和孩子一起去学校,让家长知道自己对这件事的重视程度。
总之,站在孩子的这一边,也要给老师台阶下。
您觉得呢?还有更好的办法吗?欢迎留言探讨。
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