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通过学习体育，可以培养起孩子的批判性思维吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

通过学习体育，可以培养起孩子的批判性思维吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先批判性思维是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的反思性思维。既是思维技能，也是思维倾向。而学习体育仅仅是孩子强身健体，培养孩子体育特长。孩子需要大量练习肢体动作，与批判性思维无关。家长其实就是想改善孩子思维，想让孩子有合理的反思，多读书，带孩子开阔视野。

回答于 2019-09-11 08:43:50

随着教学改革，对体育教学过程又有了重新认识。培养学生的创新精神，把学生的学习过程变成主动，构建体育与健康知识和技能。有其进入高中学生，培养独立自主，充满信心、乐于思考：不迷信权威，头脑开放，树立信心和勇气。

回答于 2019-09-11 08:43:50

近几年，批判性思维（Critical Thinking）是教育圈内的热门词汇。具体体现在培训市场上，时下流行的STEAM（Science\Technology\Engineering\Arts\Maths）综合课程教育、青少年演讲与口才培训、少儿编程启蒙，还有各种PBL项目制学习教育（Problem-Based Learning），这些课程都是通过多元的教学方式和教学场景来提升孩子的思维能力。

1.批判性思维是什么呢？

维基百科的定义

Critical Thinking - The analysis of facts to form a judgment.

通过分析事实去发表看法。

批判性思维（Critical Thinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。

通俗的说，就是一种能够判断和评估事实的能力，或许这可以是孩子面对“我不要你觉得，我要我觉得”的一种破局能力！

批判性思维鼓励提问精神，本质提倡学生不迷信书本, 不盲从权威, 有一个明辨是非的智慧头脑, 敢于对所学知识的真实性、精确性和价值进行个人判断。

拥有批判性思维的孩子，普遍能大胆地与他人沟通。

2.如何从基础培养孩子的批判性思维呢?

国际学校经常做一种练习，叫：Facts and Opinions（事实和观点）给孩子一句话一段文字，让他们区分这是一个事实，还是一个观点。

所以在国际教育体系中，孩子从低龄开始就从一些超级简单的例子里去学会分辨，什么是事实陈述，什么是观点陈述。

冰淇淋分类法

Fact（事实）就是能被证明是真还是假的一段陈述。（比如，今天下雨了）

Opinion（观点）表达一种信念、感觉、看法，无法证明。（比如，冰淇淋真好吃，这个洞我打不好）

自画的分类练习，这里面的Fact和Opinion不只是孩子来分类，家长也可以与孩子一同进行分类游戏，对自己日常生活的点滴，练球的点滴进行反思，看看自己与他人有没有混淆了“事实”与“观点”的时候。

帮小朋友学会区分 Facts and Opinions，是培养批判性思维的起点。

体现在高尔夫球学习中，可以尝试让孩子自己书写《训练日记》，给自己每一次训练时头脑中接收到的无数信息做一次记录和分类。

学球帮课程导师Karl Morris老师在《青少年脑力训练》课程中建议球手们每次下场后都写“3球日记”，详细写下当天3个最棒的球，不仅仅写“在12洞打的还不错”类似的一些个人观点，还要描述足够多的事实细节。

这是大脑训练的一种方法，可以帮助球手们建立起自信账户，把注意力放在正能量的体验之上。对于青少年球员来说，写好球日记的习惯不仅可以帮助他们尽快区辩观点与事实，更重要的是可以让他们存储美好的记忆，更享受高尔夫。

《青少年脑力训练》课程的训练日记， 这里面哪一些是观点？哪些是事实？大家也可以一起做一做分类，并在后台进行回复^_^

3.学习体育，可以培养起孩子的批判性思维吗？

首先，体育学习也可以很好地运用PBL（Problem-Based Learning”以问题为基础的学习“），给孩子带来更快捷的思维建立过程。

以高尔夫球学习举例，孩子初期学习基本功，类似怎么握杆、正确的站姿等一些基础知识。

孩子却很快就不会满足于此，通过教练的演示，可以慢慢通过自学—观察—讨论—练习—再观察—再练习，学员的动作从抽象概念到完成正确动作的潜移默化中，动作不会只一味被灌输，而是将所有看到的、学到的、操作到的一系列以自己的思维去重组建新的体系。

基础握杆教学

其次体育学习拥有良好的氛围，体育教学中教练通常会放下架子，与学生建立较为平等融洽的伙伴型关系。

著名教育家约翰·加德纳（John Gardner）有一个知名比喻，他曾严厉批评一些教师和培训师，批评他们只向学生展示知识园地里采摘的缤纷花朵，而不给学生看使那束美丽的花环得以呈现的种植、除草、施肥和修剪的整个过程。

4.结语

最后，我相信通过学习体育，是可以培养起孩子的批判性思维能力的。也希望每个人对待孩子教育时也都可以坚持从事实出发去交流观点的原则，只有我们自己也学习掌握了批判性思维，孩子才能在每天的沟通中逐步提升思维能力。

对于青少年身心发展、体育教育各位可能也有许多自己的观点，欢迎在后台留下你的观点，让我们一共同去探讨体育教育的更多可能！