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如何教导孩子正确认识对错？
孩子,批评,错误如何教导孩子正确认识对错？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
6. 为良好的言行鼓掌。当你看到孩子表现良好时，请让他们知道你对他们的行为感到满意。例如感谢孩子在没有要求的情况下打扫房间或在不抱怨的情况下完成家庭作业，表扬他们完成看似艰巨的作业任务后做得多么好。如果您走进客厅，发现孩子和同学们正在一起玩得很融洽，可以告诉他们看到他们相处得如此融洽会多么美妙。指出孩子某些言行是好的，可以让他们明确地知道他们应该继续怎么做。但是，一定要注意，传达的信息要明确而不能笼统，例如不能仅仅说”你今天在谁谁家做客表现的很好”，而是要说出具体什么行为，例如，“看到你在谁谁家里与阿姨礼貌第打招呼，还在妹妹和妹妹玩的过程中非常照顾她，我非常高兴，你做的很好”。
还有很多其它的具体方面和方法，但是我就不一一例举了，希望我的而回答能够帮助到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当孩子犯错时，如何正确的教导孩子
在儿子或女儿犯了大错时，和他一起坐下来，而非羞辱或大发雷霆，帮助孩子清楚了解和认识三件事情：
1、他做错了什么事以及为什么错？
2、他为什么需要请求原谅、尽全力弥补，必要时还要承担相应的后果。
3、你依然非常爱他，而且你只是想要帮助他成为最好的人。
我们得承认，一个人如果没有被爱的感觉，就很难去爱别人。
以下是五个在孩子们犯错时给予适当管教的方法（绝对要清楚直接地说明他做了什么不对的事，以及为什么不对）：
1、直接以口头说明他有多么令你失望，而且如果这个错误以后再发生会是什么情形。要注意的是，这个做法对敏感的孩子来说可能有效，但未必一直有效。这一招对精力充沛的孩子经常无效，如果无效，再犯就必须实施你先前说过的惩罚。说一不二，否则你在管教方面就会有麻烦。
2、增加一些适合孩子年龄的家事或责任给他，例如洗一星期的碗、自己一个人去遛狗或是打扫弟妹的房间等。
3、评估一个对孩子的零用钱来说适当的罚款。这个做法对有给孩子零用钱（我们家并没有），以及孩子的年龄大到了解金钱的价值（十岁以上）的家庭来说通常是有效的。
4、拿走适合这个孩子年龄的特权并施以处罚（例如关禁闭一小时、一个月不能去朋友家过夜、三十天不能开车，或是七十二小时不能用电脑等）。
5、对严重且一犯再犯的过失，要采取比较极端的惩罚。例如，十几岁的孩子一再偷一些小东西，可能需要请警察跟他聊一聊，帮助他了解这个问题的严重性。同样，如果孩子表现出严重的行为或有经常撒谎、骗人或偷窃之类的道德问题，就要寻求专家协助。这些事情很可能是较大问题的症状，需要专家协助处理。
在教育方面要和妻子团结起来，并且确定你们两人都是言出必行、说到做到。帮助孩子培养出真正的道德价值观与谦卑的态度，就是在给他有力的加持，且可以持续一生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果教育孩子的对与错
孩子犯错作为父母，你一定有过某个瞬间，有一种想把熊孩子吊起来痛打一顿的冲动。
当然，几秒之后，除了久久不能散去的内心戏，你也一定恢复理智了。于是你想到了教育。
没错，犯了错误，不管是大是小，教育一顿是必须的，不然这小子以后还能不能懂规矩了？我这当娘亲的说话还管不管用了？
接着，你开始批评。通俗地讲就是骂，或者叫做说教。
听到说教，你也许会很反感。但犯了错不得不骂，那怎样能让说教听起来不那么讨厌呢？这时候，我们就需要正确的批评。
何为正确的批评？我们不妨从以下几方面来进行解读。
对事不对人
一个小孩欺负弟弟并故意把他的画撕碎了，这确实需要好好教育一番。
嗯，让我们来想想该说些什么呢？
“你这个孩子怎么这样？”
“你怎么这么不懂事，总是这么以大欺小！”
停！
好像哪里开始不对了。首先，我得把故事讲清楚。
这个小孩只是撕碎了一次弟弟的画，他平时对弟弟是很友善的，而且懂礼貌有爱心。所以这一切一定是事出有因的。在弄不清真相之前，我们的批评也应当是就事论事的。
比如这样，“你把弟弟的画撕碎了，这样是不对的，弟弟会很伤心”。
不要因为孩子的一件错事，而上升到对他这个人的不满。成人对孩子性格、能力这类全面性特质的否定，会产生一种预言效应，孩子潜意识里会对抗成人，你越是不希望他怎么样，他就越会朝着你不希望的方向去发展，久而久之，你所说的那句“你真笨”就会变成事实。
大事化小，小事化了
一个小男孩和一个小女孩都因为逃课而被老师责骂，他们都写了检讨，得到了应有的惩罚。
几天过去后，小男孩已经淡忘了这件事情，过着和之前一样无忧无虑的生活。
而那个小女孩却一直在自责，她认为自己是不守规矩的人，自己不是个好孩子，更糟糕的是，这种认知影响了她生活的方方面面，她开始迟到，几乎天天迟到，其实她内心并不想迟到，但越是怕破坏规矩，她越是会迟到。
深入了解下来发现，小女孩的母亲是个喋喋不休的女人，每次孩子犯错，她都会越说越起劲，越说越严重，而且即便事情过去好久了，只要想到，她就会时不时旧事重提。
这样的批评是可怕的，因为它告诉了孩子一件令人绝望的事情：你今天犯了这样的错误，明天就会犯那样的错误，而且你今天所犯的错误将伴随你的一生。
事实上，任何一次错误，即便是严重的错误，也应当是有时效性的。我们需要让孩子感受到犯错这件事只是暂时的，可以通过改正得以解决，并且不会长久地影响今后的生活。
欲抑先扬
当你怒火攻心，气急败坏地指责孩子的缺点时，请先做几个深呼吸，让自己冷静冷静。
孩子犯的错再多，他也有值得肯定的地方，因此在批评的同时，如果顺带着做出一番表扬，那效果就完全不同啦。
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