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小升初“5+4”学制的学校有哪些，如何就读呢？

初中,学制,小学小升初“5+4”学制的学校有哪些，如何就读呢？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

四年制初中，有别于传统的六三制，新颖的教学模式以及不错的升学成绩也让五四制成为了近几年的升学热点之一，今天，小助就带领大家一起来解读一下成都的四年制初中的情况。

什么是“5+4”？

我国有“六三”和“五四”两种小学和初中阶段划分。“5+4”即五四学制，是指小学五年初中四年的制度。

现在正在实行的五四制实验始于1981年，在北师大附小以及烟台市所有学校进行的实验。

1988年，上海试行小学初中“五四分段”，即小学实行六年制，但六年级在初中接受教育，这一模式又被称作“初中预备班”。

从2004年学年度起，上海市义务教育阶段正式全面实行五四学制。小学5个年级分别为一到五年级；初中全面实行四年制，其4个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。

从2015年正式获批的成都市七中育才学道分校开始，最近一两年成都的四年制初中接连冒出了好几所。

七中学道育才分校、金牛实验中学和石室联中蜀华分校均是成都市经过批准正式招四年制的初中学校。而石室双楠、玉林肖家河校区以及棕北西区、铁中府河校区目前尚处于试点阶段。另外一所新学校天府四中也采用5+4学制。

除了这些“5+4”学校外，还有一些学校也在搞“5+4”学制改革，家长们可以静候官宣。

“5+4”报名有哪些要求？

五四制学校基本都为公立学校，因此招生原则还是以公立学校原则为准。但区域不同，详细细节也会稍微有差异，小助以三所老牌四年制学校为例，家长们可稍作参考。

（关于各区划片的详细信息家长们可至公众号主页左下角政策解读一栏中点击小摇号，即可自动获取划片信息）

七中育才学道街分校

符合下面三个条件之一即可：

1、正住户籍在锦江区一、二、三片小学服务范围内的五年级学生；

2、正住户籍为锦江区，且在锦江区一、二、三片小学就读的五年级学生；

3、居住地在锦江区一、二、三片小学服务范围内，且在锦江区一、二、三片小学就读的、符合成都市进城务工人员随迁子女接受义务教育条件的五年级学生，监护人须向学校提供以下材料(由学校审核)：

（1）监护人在有效期内的《居民身份证》和《成都市居住证》（本市户籍跨行政区域居住务工人员可提供《成都市居民登记证明》）。

（2）监护人及其子女同一户籍的原籍户口簿或其他能够证明其法定监护关系的有效证明（如：《医学出生证明》、《独生子女证》等）。

（3）监护人与本区域（成都高新区、成都天府新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区，以下简称本区域）用人单位依法签订有效期内的《劳动合同》，或申请人在本区域办理的工商营业执照（含纳税或免于纳税相关证明）。

（4）监护人需提供截止5月31日，已在本市连续依法缴纳社会保险费满12个月的证明（且申请入学当月处于持续缴纳状态）。社会保险费缴纳证明是指职工基本养老保险缴纳证明，提供“社会保险卡”及加盖全市统一制式的“个人养老保险实缴信息单”。

（5）截止5月31日，监护人已在本区连续居住满一年的相关证明。

金牛实验中学

1.按照就近入学要求，原则上是成都市金牛实验中学校服务片区内具有金牛区户籍、且已在本片区小学五年级就读拥有正式学籍的学生。

2.在充分了解本试点项目的基础上，学生本人及家长承诺：全程（四年）参加本实验试点项目，中途未经学校同意不得退出。

3.具有一定的学力与思维水平，学习习惯好，自主学习能力强，能适应改革试点项目的教育教学。

4.成都市金牛实验中学校服务片区小学范围：白果林小学、抚琴小学、石笋街小学、金琴路小学、西安路小学、奥林小学、茶店子小学、营门口小学、蜀汉外国语实验小学、沙湾路小学、行知小学。

石室蜀华

1.原则上招收青羊区本地户籍、在青羊区小学就读的五年级学生，进城务工人员子女需手续齐备；

2.德智体美全面发展，综合素质好；

3.家长、学生自愿。

望采纳

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先我们来了解下5+4由来及发展

五四学制是小学五年，初中四年的制度。1981年，北师大附小率先进行了五四制实验。1989年，原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。

从2004年学年度起，上海市义务教育阶段正式全面实行五四学制。小学5个年级分别为一到五年级;初中全面实行四年制，其4个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。 在全国各处试点四年制初中的环境下，成都教育并没有落后。2017年12月8日， 70余所初中学校、九年一贯制学校的代表汇聚成都市七中育才学道分校，由七中育才学道分校等全国12所学校发起的全国首个\"四年制初中教育联盟\"也正式成立。

5+4模式

由于5+4还没有统一的学习规划和课程模式，所以不同的学校模式有所不同，不过大同小异。大部分的模式都是第一年的上学期把六年级知识学完，下学期开始学习初中内容。对于5+4学制是关键时期，一个是第一年的衔接期，一个是最后的复习期。至于为何关键，我们在接下来的优劣势分析中体现。

5+4优劣势

优势

01、知识消化好，复习备考时间长 初中多一年，毫无疑问可以更好消化初中所学内容，更多的时间去复习冲刺初三中考，而这也是5+4最大的亮点。复习的重要性不言而喻。没有复习过，总结过的知识是涣散、零散的知识，有复习和总结的知识才是凝炼的知识。

02、错峰升学，缓解小升初压力和竞争 经历过小升初的孩子，都是能笑着读完高中的孩子。在如同打仗一般的小升初，\"5+4\"学制就是带领孩子们冲破黑暗的英雄，再也不用面对六年一遇的巨大压力。\"5+4\"对小升初进行了更好的分流。

03、提前衔接，更好过渡小升初 正常的\"6+3\"学制中，升学后的孩子面临着小学和初中的承接，往往出现断层、冲突、欠缺等问题。断层主要是指进入初中后难度思维的提升，学生能力的断层;冲突主要指学生进入新的环境，心理准备不充分，学习状态调整不好;欠缺主要指初中和小学学习经历、习惯、方法上有很大不同，学生在各方面还有所欠缺，特别是意志力品质上。而\"5+4\"学制则实现了提前过渡，在第六年中实现巩固知识到吸纳新知识的提前过渡，能更好的衔接小升初。这也是\"5+4\"第一年上学期学习六年级知识的最大亮点。

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