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从小各种玩的孩子，和一直上培训班的孩子，20年后差别大吗？
孩子,培训班,辅导班从小各种玩的孩子，和一直上培训班的孩子，20年后差别大吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
学习是一件快乐的事情，为什么我们觉得学习很累，那是因为总是被强加于接受一些自己并不感兴趣 的东西。世间万事万物都是知识，知识不仅仅来自于书本，更来自于生活。
回答于 2019-09-11 08:43:50
相信还是有差距的。但具体差距有多大？那要看一直玩的孩子玩的是什么，怎么去玩？父母又是如何引导的？上辅导班的孩子所接受的辅导又是什么？是不是从他的兴趣出发？
其实从我个人的观点，孩子还是应该有他快乐的童年。那些所谓上辅导班的孩子，如果真的是从他的兴趣出发，无可厚非。但是如果是父母强压给他的，那么他所上的辅导班就是一种牢笼，还不如快乐的去玩，在玩儿中长智在玩中成长。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就是属于那种从小玩到大的人，小的时候在山里漫山遍野的跟小伙伴玩，小学的时候整整6年，班主任都对我有深刻印象，因为我是从来不写作业的人，作业是偶尔完成一次班主任会点名表扬的那种小孩。培训班只去过一次，上初中之前爷爷安排我去补习了20节的英语课，非常有帮助，正是因为如此我英语基本上没怎么上心，都能够达到90分以上。
回顾从小到大的学习生涯，身边并没有可对比的那种“从小培训到大”人可对比，但是我自己的话会觉得视野特别开阔。我阅读了大量的课外读物，而且是针对以后的职业发展从中学起提前去做的阅读准备，也因此养成了看新闻的习惯，才会做出短时间达26万粉丝量的即时案例型电子商刊，才会进入电视台，做新媒体总监，才会有后来组织媒体人共同做项目的事。
一直会玩的孩子，在我看来是比较有优势的。我们能认识到社会的利益链是共赢共生共存，组织能力强，人脉广。
也有缺点，缺点就不批斗了，总归，从小培训到大也挺好的，说不定出来就是精英中的战士。而从小玩到大的孩子也未必学习成绩差，他们思维活泛，善于发现商机，六识机敏。用李玫瑾老师的话，专注力强，内心稍微内向一些的孩子学习能力会非常的强，长大之后通常他们的工作能力也很强。爱玩的孩子长大之后却都是干领导的料。
回答于 2019-09-11 08:43:50
差距不是一般的大！各种补习班出来的孩子思想呆板而各种玩的孩子长大后思想活跃而且创造力非常丰富而且创意与创新甚至抗压能力特别强。
回答于 2019-09-11 08:43:50
从我第一个钢琴辅导班算起，到今年刚好二十年。
我三岁的时候我妈让我学钢琴，我并不喜欢，她也知道我不喜欢。我们最激烈的一次冲突她拿出了锤子要把钢琴砸烂
在这种高压之下，我也早早就通过了十级，然后去外地上高中，钢琴就被搁置了。
今年我二十三岁，研究生在读。我依旧不喜欢钢琴，但是这不妨碍我在学院的迎新会上表演。
我还蛮感激我妈当年的逼迫的，虽然对我来说这并不是谋生的本事，但是能够让别人看见自己的一技之长，能够让自己对其他人一直保持新鲜感，终归是一件令自己骄傲和快乐的事情。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个差别就大了。首先一直上培训班的孩子接受各种教育，要早和优于没有接受培训的孩子，在这期间，他接受了专业课程的辅导，有的还接受了音乐、美术、舞蹈等方面的培训，从综合素质上已经比没有上培训班的孩子略胜一筹，也就是说上了培训班的孩子已经跑过了起跑线，而没有上培训班的孩子仍在起步线上。再说，没上培训班的孩子接受教育的时间有限，仅仅是在课堂上靠老师的讲解，回家以后也就是父母的简单辅导，对知识的理解主要是靠自己的悟性和勤奋，也就是说，没有上培训班的孩子付出的努力要比上培训班的孩子多，也只有刻苦勤奋才能弥补。而上培训班的孩子除了在学校接受的教育以外，还多了培训班的系统辅导，所以，这种差距是比较明显的。但是，单从性格上讲，从小各种玩的孩子活泼，开朗，性格外向，创造性强，而上培训班的孩子依赖性强，性格内向，创造性差，也就是说动手能力不足。如果说二十年后，那么上大学的一定是上培训班的孩子多，这就是两者之间比较的结果。
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