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小孩子上一年级了，但是识字量比较少，怎样提高识字快速呢？
孩子,汉字,家长小孩子上一年级了，但是识字量比较少，怎样提高识字快速呢？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
结束语：尽管孩子刚刚上一年级，在有的家长心目中可能会认为孩子还小，这种看法是完全错误的，正因为孩子小，我们就要在孩子年幼的时候，帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯，以后家长才会少操心，对孩子的成长才更有利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不要急，不要逼，欲速则不达。现在一年级，学校布置的作业量不轻了，再加码，可能顾此失彼。仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好！我是今日头条“甲骨游学”的编辑。关于如何让小学一年级的学生提高识字量，回答这个问题，需要从两方面入手：1）教育心理学，如何高效地教导，因人施教；2）认识汉字本身的特点，因材施教。
第一、如何高效地教导：
教育心理学博士—威廉，所发表的研究成果：
如果只是读出声来，我们会记住10%的内容；
如果只是聆听，我们会记住20%所学内容；
如果只是看，我们会记住30%所学内容；
如果又听又看，图文并茂，我们能记住50%所学内容；
如果我们进行讨论，那么会记住70%所学内容；
如果我们亲身经历，会记住80%所学内容；
如果我们教导其他人，那么我们会记住95%所学内容。
这样看来，高效地教导，需要有充分的互动，让孩子体验、参与、表达、展示，这样事半功倍。
第二、认识汉字的特点
每种语言都有其特点。比如，学英语时掌握词根，前缀与后缀等构词法，很快扩充单词量。同样，汉语也有构词特点，掌握后能迅速提高词汇量。
1、画着学（象形）
汉字的神奇之处在于，有很多是象形文字，比如：日、月、山。孩子在画画的同时，也在书写汉字，这就是甲骨文所带给我们的享受。
2、讲故事中学习（会意）
在《诗经》中说：“他山之石，可以攻玉。”这里讲到，一个人使用石锤（他山之石），开凿玉石（可以攻玉）。于是我们看到一幅图画：一个人，在矿坑里，瞪大眼睛，手持工具，开凿玉石。
这就是甲骨文“琼”字所告诉我们的故事。在《山海经》曰：“丹穴之山，其上多金玉。”意思是，在一座名叫“丹穴”的山上，盛产金属与玉石。
而繁体字的琼—瓊，同样能讲述这个故事。一个人，在矿坑里，瞪大眼睛，手持工具，开凿玉石。
3、读着学（形声字）
我们看到拼音文字，比如英语，相对于象形文字有很多优势，其中之一就是造字速度快，只要能发音，就能造新词。而在象形文字为根基的汉字中，约有80%汉字也是“拼”出来的，类似英语，这就是形声字。从这个角度说，汉字内在的优势同样非常显著。
比如，一个人要吃鱼，他手写一个甲骨文的“鱼”字，大家都能明白。
不过，如果他要吃“鲤鱼”、“鳝鱼”、“鲫鱼”等等，他再也画不出来了，因为鱼的形状类似。为了解决这个问题，他用“鱼+里”，“鲤鱼”就表示出来。同理，鱼+善，鳝鱼；鱼+即，鲫鱼，都区分出来。
形声字在象形文字的基础上，成倍扩充词汇量。如果孩子能掌握其中的规律，那么他们很快就能触类旁通，举一反三。
最后
汉字还有其它三种构词法，转注、假借、指事，如今不太常用。在今日头条“甲骨游学”里的专栏文章与视频，会有更多的介绍。欢迎观看。
回答于 2019-09-11 08:43:50
答： 我认为，首先一年级的小孩子学习识字不能只停留在课堂上老师的教学,更多的是应该在生活中教孩子识字。只有在具体的语言环境中,对字的认识才是感性的,生动的。例如：在带孩子上街的时候，孩子认识的字,会兴奋地大声读出来,脸上洋溢着成功的喜悦.遇到不认识的字,也会问：这个是什么字?每年春节前后，带孩子出去认识春联上的字，也是很好的机会，当孩子能完整的读出一副春联，他一定很开心。我想此刻,他对字的理解和认识一定是最深刻的。我的孩子小的时候，当我带他上街、出门旅游时,看到街上各式各样的广告牌,就问他牌子上写的是什么?那个店叫什么名字?达到认读生字的目的，一次可能记不牢,但次数多了,与那些字见面的频率也多了,不知不觉中孩子就认识了很多字,如中国银行、皮鞋店、麦当劳等,孩子认识的字越多,他的成就感也越强.我认为,孩子有主动学习的欲望,这是难能可贵的,我们要学会抓住这种教育的契机,如果能坚持在生活中识字,那么孩子们在识字中的收获一定会非常大的。
其次家长要帮助孩子爱上阅读。识字的最终目的是为了阅读，所以当孩子们有了一定的识字量,就应该及时鼓励孩子们阅读。家长们要在家里营造阅读的氛围,利用孩子们感兴趣的读物,抓住契机,越早越好,培养孩子阅读的习惯，力争把识字阅读发展到每个家庭,使孩子在父母地陪伴下逐渐爱上阅读,使之终身受益。
总之,识字和阅读是一个长期的过程,只要充分调动孩子们的识字兴趣,采用灵活多样的方法,把课内和课外结合起来,把握住生活中的每一个识字和阅读的机会,就会实现由学会到会学的转变,获得学习的主动权和高效率。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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