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面对校园欺凌，家长怎么教育孩子好？
孩子,家长,自己的面对校园欺凌，家长怎么教育孩子好？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
例如，有位家长告诉我，他孩子班上有同学经常对别的孩子有攻击性的行为，自己的孩子也常常受到伤害。
我们的建议如下：
第一步，在教育自己孩子的过程中，首先通过了解并确认事情是否是属于欺凌。
如果确认是欺凌，我们可以告诉孩子这件事的真相是：这位同学的行为非常令人遗憾和愤怒，妈妈非常反对他这样的行为，同时，妈妈也感受到他内心是非常孤独的，需要有人更多的关注和爱他，他其实也是受害者，不过非常遗憾他还没有学会如何爱别人，如何跟别人相处。所以，你被他欺负并不是你的问题（这一步是和自己的孩子表达观点，重塑对自己经历的认识）。
第二步，然后可以引导孩子说一下自己当时的想法和感受。
例如，当时被他拧，你有什么想法和感受可以告诉妈妈吗？他这样拧其他同学，其他同学有什么想法和感受？你觉得他做这些事有什么感受？你认为他当时是怎么想的？你有什么办法可以帮助他吗？你可以对他说些什么？你还可以做些什么？
接下来，你可以问问孩子如果下次他再这样对待你，你可以怎么处理？你可以说些什么做些什么？让孩子自己也想几个主意，如果你觉得他的主意不错，就鼓励他去尝试一下。
在引导孩子的过程中，我们可以用这些问题来让他们感受自己的主意到底合不合适，例如：如果你这样对他说了，他可能会怎样说？如果你这样对他做了，他可能会怎样做？你这样说了，你心里会感到怎样？他心里可能会怎样想？通过这些方式让孩子的脑子运动起来。当孩子发现自己可以解决问题，他们会更加的有自信面对这些孩子。
第三步，就是跟孩子在家里演练。
演练孩子和你觉得不错的应对方式，进行角色互换并不断表演，表演完了还要各自说说刚才在表演中的感受。
以上可以作为欺凌刚出现时的引导，然后家长就不需要更多的干涉孩子，也不需要每天去追问这件事，可以每天问问孩子今天最开心的事情是什么？和谁一起玩？玩了什么？并对孩子的回答予以热情的回应。另外，可以跟孩子聊聊班上的同学，让他谈谈他欣赏同学们哪些地方？当然也要包括欺凌他的孩子。
另外，可以试一下每周跟孩子建立一个固定沟通时间。你可以在这个时间里先谈谈妈妈最近在生活中遇到的难题、困难，发表一下自己的感受和处理过程，有些时候你甚至可以求助孩子，让他们给妈妈提提建议。还可以利用这段时间和孩子讲讲自己遇到的开心的事，和他分享自己的喜悦。如果你坚持这样做，你会发现孩子和愿意和你分享自己在学校或者其他情况发生的开心的不开心的事。大多数情况下，你只需要安静地认真地倾听他就好。你要相信，孩子能讲出来的事，能分享出来，就不再是什么大事了，就可以引导解决了。当孩子表达的过程中又勾起了情绪，一定要先理解和同理。
【引起注意】
如果你发现欺凌问题长期存在，家长则需要到学校找老师，约对方家长见面沟通。
沟通时，要注意表达，我们绝不是向对方兴师问罪，更不是希望对方父母回家后修理惩罚自己的孩子。而是明确的告诉对方，你发现孩子们之间有些问题需要和对方沟通，我们是想怎么才可以一起帮助两个孩子。然后你可以把你看到的情况先客观的描述给对方，也可以讲讲自己孩子做出来了哪些尝试去解决问题，效果是怎样的，再把你看到对方孩子可能是想得到认可和爱，想要证明自己很不错的背后动机告诉给对方家长，表达你对这个孩子行为动机的理解。再表达你的担心，表达你对对方孩子的关心，你可以在这个时候也向对方家长说一下他们孩子的优点。最后听听对方的意见。同时，也需要同时把自己的观点和处理方式告知老师，让老师理解和支持我们，并希望老师也多关注和爱对方的孩子。如果这段时间过后，效果不好，我们就可以找学校的领导来谈论这个问题。
我们在整个处理问题的过程中，无论对方的孩子让我们多愤怒，我们家长不应直接去警告和威胁欺凌人的那个孩子。
我们可能会认为欺凌者的父母不会管教自己的孩子，我们可能非常不认同他们的方式。但我们需要认识到，对方家长的教育理念和方式，我们不能控制，也不需要我们负责。我们可以控制和改变自己，为孩子从小就传递一个概念：控制、调整、改变自己可以控制、调整和改变的事情，接纳那些我们不能改变和控制的事情。
希望能帮助到您。
回答于 2019-09-11 08:43:50
面对校园暴力一定要让孩子还回去，因为你越忍别人越欺负你。有条件的一定要送孩子去学散打让孩子有个自保能力
回答于 2019-09-11 08:43:50
对这个话题有兴趣，有话说，所以就借此讲我儿子三年级时候，遭遇校园欺凌时我的处理，算是回答。
儿子在一周内，多次回来哭诉被欺负。刚开始我以为学生之间相互打闹，吃亏的了，心理不平衡，安抚了几句，没在意。后来多次回来哭诉，事情梗概他基本能说清楚，我判定他确实是遭遇了校园暴力。
然后我明确表示:儿子，他欺负人是不对的。我和你一起面对。我们要反击！不能一直受他欺凌！鼓励他述说。
经过询问引导，我了解到欺凌者和儿子不一个年级，具体班级-住址不清楚，只是放学回来后公交车上，和下车后被欺负。
我们分析了欺凌者下车站点-方向，让儿子留意他的班级信息，嘱咐他被欺负时候往学校摄像头-等车的站点附近银行探头-公交车内前后探头处躲避。有效取证。
叮嘱完之后，我把儿子被欺负的时间-地点-情形，记录下来，写成大字报，带在身上，避免行动时，被其他人围观误解，而能直接展示给围观群众看。
为了鼓励儿子，消除儿子恐惧心，那晚开始我睡在儿子房间。我们做了更大的海报贴在墙上:复仇！
第二天，一切顺利！我和儿子特意在欺凌者的站点(而非我们常去的更近站点)等候，欺凌者果然到来，儿子悄悄指认，我马上打开手机录像欺凌者。
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