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孩子刚上学，每天让她读二十分钟带拼音的书，她很抵触，看时间读，到点就停，怎么办？
孩子,拼音,家长孩子刚上学，每天让她读二十分钟带拼音的书，她很抵触，看时间读，到点就停，怎么办？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
可以用一些小奖品对孩子进行小小的奖励，鼓励他，收引他的注意力。我们经常可以看到低年级的老师给小朋友的脑门上贴上一颗星以示奖励，小朋友们非常感兴趣，回家洗脸时都不舍得洗掉。年轻的家长们大可以学习这个方法。
家庭教育还可以结合一些具体情况来进行。比如按照老师的要求完成一项学习任务了，就可以看十分钟的动画片。随着年龄的增长，可以与孩子一道制定在家里的作息时间，比如几点开始写作业，几点可以看动画片。
总之，父母是孩子的第一任老师，父母的眼界决定了孩子的成长。当我们带着使命去陪伴孩子成长，就一定会有收获的！
有时候，我们还可以经常与学校老师联系，了解孩子的在校表现，更加有针对性地陪伴教育。相信：一份耕耘，一份收获！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得已经挺好了，至少孩子还读，到点就停也没关系，一个习惯养成之后，慢慢就由被动接受到日常适应了。
没有几个孩子愿意学习的，靠自觉，靠天性？又有几个这么自觉的孩子呢？现在家长要做的就是坚持下去。
同时，不要在再能够坚持下来的基础上提要求了，还希望孩子欢天喜地的吗，哈哈，太难了，即使她到点停也要夸，也要鼓励，目的就是让孩子把这个习惯维持下去。
否则家长看见孩子读了，学了，虽然积极性不够高，可不也完成任务了吗，不要再额外要求了，另外，本身现在国家不允许孩子过早小学化，因为提前学习对孩子将来入学会有许多不良影响。
比如：他们会对学习产生厌烦心理，因为过早背负这些任务，势必减少了他们玩乐的时间，限制了他们自由，导致孩子排斥反感。
还比如，有的孩子提前学过了之后，入学再去复习一遍，态度上就会敷衍和不认真，另外有些知识的点和生字的笔顺，老师的教法跟家长跟幼儿园老师不一样，到了去小学时候，孩子重新打乱过去固有的印象会很难。
就保持现在这样也不错哦，鼓励她已经做的不错了。这才是正确理智的教育方式。
回答于 2019-09-11 08:43:50
刚刚入学的孩子，他的注意力还不能集中，他的兴趣可能还没有转移到学习上来，更谈不上对学习的意义和重要性的理解了。
这个时候，作为家长就需要付出更多的时间和精力了。
首先可以改变一下读书的形式。连续读二十分钟不太可能，但是我们可以一遍一遍地读，每读完几遍停一下，做一个小游戏，继续再读。随着时间的推移，游戏占用的时间逐步减少，读书占用的时间逐步增加。
可以用一些小奖品对孩子进行小小的奖励，鼓励他，收引他的注意力。我们经常可以看到低年级的老师给小朋友的脑门上贴上一颗星以示奖励，小朋友们非常感兴趣，回家洗脸时都不舍得洗掉。年轻的家长们大可以学习这个方法。
家庭教育还可以结合一些具体情况来进行。比如按照老师的要求完成一项学习任务了，就可以看十分钟的动画片。随着年龄的增长，可以与孩子一道制定在家里的作息时间，比如几点开始写作业，几点可以看动画片。
总之，父母是孩子的第一任老师，父母的眼界决定了孩子的成长。当我们带着使命去陪伴孩子成长，就一定会有收获的！
有时候，我们还可以经常与学校老师联系，了解孩子的在校表现，更加有针对性地陪伴教育。相信：一份耕耘，一份收获！
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着“大语文”教育的来临，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力越来越重要，所以孩子刚上学就要求孩子每天坚持阅读是非常值得肯定的！
但同时，对于刚上学的孩子来说，如果不是天生就爱读书，被父母强迫着读书会是一件很辛苦的事。他们的内心一定是抗拒的。
如此一来，既达不到阅读的效果，也无法培养他们对阅读的兴趣。可谓是得不偿失。
这一点，从题主的描述就可以看出：很抵触，看时间读，到点就停。我们几乎可以想象到孩子读书时候有多么沮丧和焦虑了。
那么，如何培养刚上学又不爱读书的孩子的阅读兴趣呢？根据我自己带孩子的经验，给你三个建议。
第一，带孩子去书店选书，发现孩子的阅读喜好。
书店是书香气最浓、阅读氛围也最浓的地方。当孩子置身书海，看到别的孩子都捧着一本书津津有味地在看，他必然会不自觉地“翻书”。注意，这里我用的是“翻书”。最开始，不要奢望孩子会多么爱书，多么爱读书。只有他开始“翻书”，才有机会了解书，才有爱上阅读的可能。
孩子“翻书”的时候，父母在旁边观察，切记不要去打扰他，更不能推荐，和孩子说：“这本书很好哦！我们要不要买来看看？”“你们老师推荐你们读这本书。”“你们班的XX刚读了这本书，他妈妈晒了朋友圈呢！”……这些看似委婉地语言，实际上是对孩子阅读兴趣的干扰。即使他听从你的建议买回了这些书，他可能也不感兴趣，感觉自己读不下去。
作为父母，你要知道，萝卜青菜各有所爱。每个孩子的阅读喜好都不一样，发现孩子的阅读喜好，是你培养孩子阅读兴趣和阅读习惯的第一步。
所以，安静地站在旁边，默默地记下孩子翻动最多的书、看的时间最久的书。那些就是你的孩子喜欢读的书。
第二，陪伴阅读，让孩子体验阅读的乐趣。
一般来说，刚上学的孩子识字还不多，哪怕是读完一本绘本也会有一定的难度，所以他们很难从阅读中享受到乐趣，这也是阻碍他们阅读兴趣的最大因素。
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